實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)?dāng)您看到這字跡，我想您就知道我是誰(shuí)了。媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在在學(xué)校聽(tīng)課很認(rèn)真，老師講的我全都聽(tīng)明白了，也全都記住了。我覺(jué)得看似很難的東西一學(xué)完都簡(jiǎn)單得很，正所謂“難了不會(huì)，會(huì)了不難”。計(jì)算題我也有很大的提高。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)五年級(jí)了，放學(xué)回家時(shí)間緊迫，但是我比20xx年速度快了許多，我會(huì)自主學(xué)習(xí)，作業(yè)也能在短時(shí)間內(nèi)盡數(shù)完成。您說(shuō)，我是不是長(zhǎng)大了呢？但是，我還有個(gè)小小的地方要再努力一些，那就是要大膽些，勇于表現(xiàn)自己。
媽媽?zhuān)以谶@兒說(shuō)一句真心話：“媽媽?zhuān)量嗔耍 眿寢專(zhuān)瑥奈页霈F(xiàn)在這個(gè)世界上您就為我操碎了心，從吃到穿、從用到玩、從學(xué)習(xí)到道德、從外表到內(nèi)心……媽媽?zhuān)鷮?duì)我無(wú)微不至的照顧，我打心底里感動(dòng)、感謝。
記得我7歲那年，發(fā)了高燒，38℃。您一宿未眠，整夜為我用冰毛巾擦我滾燙的臉，還不時(shí)給我量體溫。第二天，我燒退了，可您呢？深深的黑眼圈、睜不開(kāi)的眼睛，可還是滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“醒啦！燒終于退了，睡得怎樣呀？”我看著您那黑眼圈、敖紅的眼睛感動(dòng)的哭了。媽媽?zhuān)o我的愛(ài)像星星那樣三天三夜也數(shù)不清。
媽媽?zhuān)膼?ài)是心甘情愿并偉大的'愛(ài)！媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)您的期望，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！媽媽?zhuān)量嗔耍谌ぐ藡D女節(jié)到來(lái)之際，我想為您做點(diǎn)事兒，讓您也感受一下我對(duì)您的愛(ài)、對(duì)您感恩的心。最后祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)身體健康、年輕漂亮、笑口常開(kāi)！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
今天是五一節(jié)，我們一家人和陳叔叔一家人一起到歡樂(lè)谷玩。游客很多，許多游戲都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
首先，我們?nèi)ツЩ贸潜�，玩了海底世界、模擬消防員、叢林水戰(zhàn)等游戲，用水槍把爸爸淋得全身都是水，大家都哈哈大笑。
我們又去觀看了《地道戰(zhàn)》影視表演，和參加其他游戲活動(dòng)，到下午五點(diǎn)多就去瑪雅水上公園玩。里面有很多水上滑滑梯，從上面直接滑到水里。我扒在噴水的青蛙上面，摸它的嘴巴。我和姐姐坐在大大的救生圈上玩漂流，到岸上后，我們覺(jué)得這個(gè)游戲太好玩了，就一連玩了四次。我們又在水上吊索上玩了很久，很有意思但有點(diǎn)難度。
歡樂(lè)谷里的`游戲太多了，我只能期待下一次再來(lái)。這個(gè)節(jié)日我們過(guò)得好開(kāi)心。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
一只自以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)，它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了。它抱怨大家對(duì)它不公平，忘了它的功勞。所以它決定要離開(kāi)蜂群。
一只年老的蜜蜂勸它說(shuō)：“外面處處是危險(xiǎn)，你還是留下來(lái)吧！”“不，誰(shuí)叫你們給我吃的少呢！”那只蜜蜂說(shuō)�！翱赡憧纯创蠹遥愠缘靡粯佣�，別人怎么沒(méi)說(shuō)走呢？”一只年輕的蜜蜂說(shuō)道�！澳銈兪悄銈�，我是我，再說(shuō)你怎么那么愛(ài)管閑事呢！”那只蜜蜂漲紅了臉說(shuō)道。“我就愛(ài)管閑事，你能把我怎么著！”那只年輕的蜜蜂又憤憤不平地說(shuō)道。說(shuō)著說(shuō)著它們倆便打了起來(lái)。最后那只蜜蜂還是毅然決然地走了。有一天，一只蜂鳥(niǎo)看見(jiàn)了這只小蜜蜂就追了過(guò)去。蜜蜂跑啊跑，眼看馬上就要追上來(lái)了，蜜蜂靈機(jī)一動(dòng)，躲進(jìn)旁邊的花里，蜂鳥(niǎo)以為蜜蜂被別的.動(dòng)物吃到了就走了。
這只小蜜蜂覺(jué)得外面很危險(xiǎn)，他就回到了以前的家給他們道歉，大家還是十分包容原諒了它，最后他們又過(guò)著幸福的生活。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
昨天，外公騎電動(dòng)車(chē)帶我去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹(shù)，上面都長(zhǎng)著特別大的葉子。此時(shí)此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。
停了車(chē)，來(lái)到樹(shù)下，望著滿樹(shù)的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來(lái)還”上了點(diǎn)年紀(jì)“，夠厚，對(duì)，就選它！于是，這片葉子就來(lái)到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話：”見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。“我會(huì)不會(huì)得到”物外之趣“呢？我便仔細(xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實(shí)了，才能使我們團(tuán)結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會(huì)越來(lái)越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點(diǎn)氣味都沒(méi)有！我便再往旁邊聞去，竟然越來(lái)越香！我詫異了，但我也悟出了兩個(gè)道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗(yàn)；二是要像梧桐葉中間的.莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽(yáng)光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……
梧桐葉的貢獻(xiàn)可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實(shí)證明一切、團(tuán)結(jié)一致……連梧桐樹(shù)葉都”懂得“的道理，我們還會(huì)不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
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