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三年級(jí)的秘密作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的秘密作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
有這樣一件事，在我的心中已經(jīng)埋藏了好幾年，從來沒有告訴過任何人，他可以算是我心中的一個(gè)秘密了。
這個(gè)秘密是關(guān)于我家一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)小隊(duì)的故事。他們是因?yàn)槲宜X需要人陪，才成立的這么一個(gè)組織。
他們的.目的一樣，都是陪我睡覺�？伤麄兊姆绞讲煌�。一號(hào)是爸爸，他讀書給我聽，聽著聽著我就能安然入睡；二號(hào)是媽媽，我很喜歡她呀這我的手，壓著我手的時(shí)候感覺麻溜溜的，不一會(huì)我就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了；三號(hào)是我奶奶，她只會(huì)陪我睡覺。他們的戰(zhàn)略不同，有時(shí)是單人作戰(zhàn)，有時(shí)是雙人作戰(zhàn)。有時(shí)是共同作戰(zhàn)。這一切的戰(zhàn)略都是由我總司令來分配指揮的。
一號(hào)、二號(hào)陪我睡覺的時(shí)候從來都沒有出現(xiàn)過問題，可三號(hào)小隊(duì)就沒那么順利，有一次被“洪水”沖了。這是第一次發(fā)生事故，我很不好意思。
我想，大家一定覺得我很可笑吧，這是我的個(gè)人秘密，你千萬別告訴別人呀。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
真好！我書桌上多了一盆三葉草。它們毛絨絨的，顏色是護(hù)眼提神的淺綠�？墒俏医o三葉草澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
我用滴管輕輕地把水滴到三葉草的葉子上，可是水珠還沒落到葉子上，那心形的葉片就悄然和攏，變得又小又丑，仿佛受到了驚嚇，又像在保護(hù)著什么。水珠只沾濕一點(diǎn)靠近根部的`莖。這是怎么回事？是三葉草的葉子不可沾水嗎？我想把葉子掰開，可被硬張開的葉子皺皺的，還成了深綠，且一松手就會(huì)合攏。我也不想傷害它，只得問我的求解助手——網(wǎng)絡(luò)。
一看才知道，原來這時(shí)的三葉草處授粉期。當(dāng)下雨（澆花）時(shí)，它能感到濕度增大，為了花粉不被水沖掉，就合上葉片，護(hù)住花粉。這不是它生病，轉(zhuǎn)移到干燥處就好。還不能用手去讓它硬張開，不然會(huì)使它葉片脫落。這樣，還有什么保護(hù)它的花粉呢？除了三葉草，睡蓮也有此行為。
哦！原來三葉草的一個(gè)小舉動(dòng)有那么多奧秘呀！我的書桌上多了一盆“下雨探測(cè)器”呢！以后我還要多留心生活，一定可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。（文一街小學(xué)文一校區(qū)，蕓香葵園五（4）班，牛通社小記者：徐可）
三年級(jí)的秘密作文 篇3
假期，爸爸開車帶我去徐州云龍湖游玩。進(jìn)入市區(qū)車輛漸漸增多，幾乎在每個(gè)交叉路口都能看到璀璨閃爍的信號(hào)燈光。這不爸爸又停下來了，我著急地問：“爸爸，這啥時(shí)候才能到呀！”爸爸無奈地說：“沒辦法，前面紅燈又堵車?yán)�！”我瞪著不停閃爍的紅燈問：“爸爸，為什么信號(hào)燈都是用紅、黃、綠這三種顏色呢？”
爸爸說：“所有的信號(hào)燈都是紅、黃、綠三種顏色。不僅我國(guó)是這樣，世界各地的交通道口，幾乎都規(guī)定紅色燈為停止信號(hào)；黃色燈為注意和減速信號(hào)；綠色燈為通過信號(hào)。至于為什么用這三種顏色我也不清楚？還是等你回去以后再研究吧！”
回來以后，我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案。原來：白光里面包含著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，它們?cè)趥鞑r(shí)每一種色光的波長(zhǎng)都不一樣。其中紅色波長(zhǎng)最長(zhǎng)，其次才是黃色光和綠色光。由于紅、黃、綠三種光的波長(zhǎng)較長(zhǎng)，因而穿透本領(lǐng)也比較大，能穿透像雨點(diǎn)、灰塵、霧塵這樣的細(xì)小顆粒，而其它幾種光則沒有這樣的本領(lǐng)。所以在大雨或大霧天氣里，信號(hào)燈仍能看得清楚。司機(jī)在較遠(yuǎn)地方看到停止信號(hào)，就會(huì)及早減速或停車，不致因急剎車而造成危險(xiǎn)。另外紅光容易引起人的.注意，所以它作為停車信號(hào)是十分醒目的。
看來，在生活中處處留心皆學(xué)問呢！
三年級(jí)的秘密作文 篇4
星期天，媽媽煮湯圓給我吃。媽媽把湯圓放進(jìn)了鍋里，過了一會(huì)兒，水沸騰了，我迫不及待地?fù)破鹆艘粋�(gè)湯圓吃。我剛把湯圓送到嘴邊，媽媽就跑過來阻止了我說：“湯圓還沒熟呢!”我覺得奇怪了，說：“水不是開了嗎?你經(jīng)常說水開了菜就可以起鍋了的!”“煮湯圓可不是這樣的�！薄澳鞘裁磿r(shí)候才熟呢?”我邊問邊拿筷子夾了夾這湯圓，果然湯圓中心的`餡還有點(diǎn)硬。媽媽回答說：“等湯圓浮在水面上就熟了�！�
過了一會(huì)兒，我去看湯圓熟了沒有，發(fā)現(xiàn)原來沉在水底的湯圓果然浮到了水面上，正像媽媽說的一樣。我撈起一個(gè)來吃，果然熟了。
這倒有點(diǎn)奇怪了：生的湯圓為什么會(huì)沉在水底，而熟的湯圓卻浮在水面上?是湯圓漏了嗎?我拿勺子撈了撈，沒漏呀!還是湯圓燙得受不了了才浮上來的嗎?一定不是，湯圓又沒有知覺!那是怎么回事呢?我冥思苦想，怎么也想不出來，還是查查資料吧。
我終于在一本書上找到了答案。因?yàn)閯傁洛伒纳鷾珗A比較重，會(huì)沉到水下。在煮熟以后，湯圓的個(gè)頭變大了，可是重量沒有改變，和相同體積的水比起來，就變得輕了，于是就浮起來了。
原來是這樣啊!我終于懂了湯圓的秘密!