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    吹泡泡三年級的作文

    時間:2022-06-14 09:39:17 三年級作文 我要投稿

    精選吹泡泡三年級的作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的吹泡泡三年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選吹泡泡三年級的作文8篇

    吹泡泡三年級的作文 篇1

      星期六的下午,我對媽媽說:“媽媽,我想玩吹泡泡的游戲,行嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以呀!”于是,我去準(zhǔn)備工具:一根塑料吸管和一個塑料杯;媽媽去準(zhǔn)備材料:洗潔精和水龍頭里的衛(wèi)生水。材料和工具都準(zhǔn)備好了。媽媽說:“娜娜,媽媽教你怎么制作泡泡水,自己做事,可以嗎?”我高興的點點頭。

      我先拿來準(zhǔn)備好的塑料杯接一些衛(wèi)生水,再往塑料杯里放一些洗潔精,然后把吸管放在剛剛調(diào)好的泡泡水里沾一沾,拿出來就可以吹泡泡啦!于是,我就按媽媽的方法做一杯泡泡水,我拿著吸管往泡泡水里沾了一下,輕輕一吹,一個個小泡泡從吸管里鉆了出來?墒,我還想再多吹一些,就多沾了幾下泡泡水,因為,這樣濃度大,吹的泡泡也就多了起來。

      我吹的泡泡有大有小,有圓的、橢圓的,還有兩個三個四個……泡泡連在一起的。

      泡泡剛剛吹的時候,是潔白色的,隨著泡泡漸漸地變大,顏色也漸漸的'變成五顏六色。經(jīng)過吹了很多泡泡以后,我才發(fā)現(xiàn)泡泡像地球一樣會轉(zhuǎn)動,那是因為我們在吹泡泡時有氣體流動,所以吹的泡泡就會轉(zhuǎn)啦!

      這時,爸爸、媽媽也過來參加和我一起玩起吹泡泡游戲,我們一家玩的可開心啦!

    吹泡泡三年級的作文 篇2

      今天,我和文樂怡、趙淑婷一起吹泡泡。

      我先把管子放在有肥皂水的瓶子里,沾一點肥皂水,輕輕一吹,一個個五彩的球兒,就從管子上落下來,用書本在下面輕輕一扇,泡泡就慢慢地飛上了天。有紅的,有藍(lán)的,有粉的,有黃的,五光十色,瑰麗無比,就像一個個花枝招展的小姑娘。它們在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,又像許多五顏六色的寶石。這時,大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,眼睛一眨不眨地看著那美麗的泡泡。

      這時,我興高采烈地說:“我們來比賽吹泡泡吧!”大家異口同聲地答應(yīng)了。我吹了一連串的泡泡,它們一個挨一個的飛上天,輕輕地慢慢地緊緊地連在一起,形成了一座美麗的彩虹橋!翱矗∥业牟屎鐦!”橋上引來一群小鳥歡快地唱著歌。

      文樂怡也不甘示弱,她把管子放在有風(fēng)的地方,風(fēng)一吹,泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠,飄上了天,它們和蝴蝶翩翩起舞,輕輕地吻過小鳥,害羞地躲在白云后面……

      趙淑婷吹了許許多多的泡泡,有的泡泡大得像五彩繽紛的地球,有的泡泡小得像一個個小小的句號。

      那些泡泡飛上了天,有的飛到長城上,感受到長城的.雄偉壯觀;有的飛到大海邊,感受到了大海的一望無際;有的飛到森林里,感受到了森林的生機(jī)勃勃;有的飛到月亮上,感受到了月亮的陰晴圓缺……

      我真是太開心了,我非常喜歡吹泡泡!

    吹泡泡三年級的作文 篇3

      今天,鄒老師要我們下樓去吹泡泡,我們都很開心,吹可愛的小泡泡作文。然后我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西,飛奔下去。

      到了下面操場時,我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水里,然后就開始吹了。由于是大家一起吹,就吹出來了幾百個小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛,有紅、黃、藍(lán)等,各種各樣的顏色。

      我忽然發(fā)現(xiàn),有幾個同學(xué)在玩泡泡大戰(zhàn)。有兩個泡泡都有合在了一起,我感受到非常奇怪,就去摸了一下合在一起的大泡泡。結(jié)果一摸,那兩個貼在一起的小泡泡同時爆炸了。

      巧玲瓏我又發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)的手上貼滿了泡泡。原來,這個同學(xué)吹泡泡不是往空中吹,而是往手上吹,所以,這個同學(xué)的手上才貼滿了泡泡。

      鄒老師叫我們進(jìn)教室,小學(xué)三年級作文《吹可愛的小泡泡作文》?墒,進(jìn)教室了以后我們還吹泡泡。教室里有些同學(xué)在聞泡泡的香味,有的同學(xué)在吃泡泡。有個同學(xué)一口氣把我吹的'二十幾個泡泡都吃掉了,我就對那個同學(xué)說:“如果你吃了泡泡,小心中毒!编u老師看了看鐘表,覺得時間不夠了,就對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“現(xiàn)在時間已經(jīng)不多了,請停止吹泡泡,如果再吹的話,我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。

    吹泡泡三年級的作文 篇4

      我很喜歡吹泡泡,特別是與許許多多的小朋友一起吹泡泡。

      一百多年前,有一位老奶奶,小的時候也喜歡吹泡泡,可見吹泡泡可能是一百多年以來兒童最喜歡的游戲之一。

      要吹泡泡,得先把小碎肥皂塊放在容器里,加上水,用棍子攪來攪去,讓肥皂完全溶化在水里。現(xiàn)在有很多聰明的商人制作了現(xiàn)成的泡泡水,泡泡棒,在很多的小攤點都能買到吹泡泡的工具。

      在廣場上,我與小朋友們玩吹泡泡。有時吹得大,像氣球,有時吹得小,像一串串珍珠,吹大泡泡時,得小心翼翼地,慢慢地吹,讓泡泡逐漸地脹大,一不小心,“砰”的一聲泡泡不見了。有的小朋友吹泡泡,有的小朋友追趕著泡泡,用兩只小手抓來抓去,滿心歡喜地奔跑著,去抓飛舞在空中的泡泡。

      泡泡在陽光的照射下,更加美麗,瑰麗無比,發(fā)出七彩的光芒。就像放飛的氣球,一個個飄在空中,更像節(jié)日里夜空中綻放的禮花。

      在這快樂的氣氛中,我陶醉了,眼睛模糊了,全身輕輕的,飄浮了起來,。∥易兂闪艘粋泡泡,一會兒去和太陽公公握個手,一會兒去和白云姐姐做游戲,一會兒又在湛藍(lán)的`天空中唱起歡快的歌曲,我是多么的快樂、多么的自由自在、無憂無慮。

    吹泡泡三年級的作文 篇5

      今天是星期天,寫好作業(yè)以后,我就沒事干了,就干脆玩起了吹泡泡的游戲。

      我拿了一瓶洗潔精和一碗水,在碗里倒了一些洗潔精,再用筷子把它們攪混在一起,可是還沒攪好,碗里已經(jīng)開出了一朵朵泡泡花,晶瑩剔透,美麗極了。攪好后,我用吸管沾了一下,用力一吹,吹出來的卻不像我想像的那樣大,而是許多小泡泡,可這些泡泡并沒有讓我失望,我看見它們在搖晃著往上升,然后攢在一起,像一朵銀花,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛。突然,中間的一個泡泡炸了,剩下的幾個泡泡搖搖欲墜,落了個空。因為這些小家伙在著地之前就去見上帝了。我呆了幾秒鐘,心想這是多么稀罕的泡泡舞呀!我又用力一吹,不看不知道,一看嚇一跳,我竟不知不覺的'吹了一個龐然大物!它拖起胖胖的身子慢慢地向上升,可能因為它太重了,沒走多遠(yuǎn)就掉下去爆了。

      我又吹了一個泡泡,這個泡有點特殊,泡泡里面還有個小泡泡,這個大泡泡像是個懷孕的“母親”,我用手指輕輕的碰了一下它,外層的“母親”好像為了保護(hù)孩子光榮的“犧牲”了。嬰兒也落在了鉛筆頭上,被奪去了生命。

      隨后我又吹了許許多多的小泡泡,把我的家里裝扮成了珍珠的世界。

    吹泡泡三年級的作文 篇6

      星期天,我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園,還沒進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了,有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機(jī),最吸引我們的是吹泡泡了,媽媽幫我們買了兩只泡泡水,我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。

      我把泡泡水 的 蓋子打開,拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒,放到嘴邊輕輕一吹,這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小,大的像乒乓球那么大,小的像露珠那么小。有的兩個泡泡連在一起,像一副眼鏡,有的好幾個連在一起,像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多,有紅色、藍(lán)色,綠色……在陽光下五顏六色,十分好看。園園看到我吹的.五彩繽紛、形狀各異的泡泡,一時都顧不上自己手上的泡泡水了,往我媽媽手里一塞,興奮地一邊抓泡泡,一邊喊:“泡泡不許跑,我要抓到你!”可是,她的手剛一碰到泡泡,泡泡就破了。

      泡泡隨風(fēng)飄浮,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩,還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計劃是進(jìn)公園里玩的,但我們在公園門口已經(jīng)玩得很開心了。

    吹泡泡三年級的作文 篇7

      我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中,我最喜歡的就是吹泡泡了。

      星期天,我和幾個小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊,我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水,右手拿著八字圈,用力一吹,泡泡水都被吹走了,但一個泡泡也沒吹出來,我并不放棄,又輕輕一吹,這次,一串串五顏六色的泡泡在陽光的`照耀下一閃一閃地飛向天空,我連忙伸手去拿泡泡,這時,調(diào)皮的泡泡突然不見了,只感覺手心里涼絲絲的,真好玩!

      我們幾個小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀,小泡泡們隨著風(fēng)飛呀飛,有的飛上天空跟太陽公公打個招呼,有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞,還有的飛到地上和小螞蟻做游戲。

      課間活動真有趣呀!我喜歡吹泡泡。

    吹泡泡三年級的作文 篇8

      去年夏天,我在姥姥家度過了一段快樂的時光,最有趣的就是吹泡泡了。

      當(dāng)我用工具蘸起泡泡水時,似乎和天神握手一樣緊張。拿起那神圣的工具,碰到了黏稠的泡泡水,輕沾了幾下,接著舉起那神圣的工具,表面看我一點也不在乎,心里卻是很緊張,思索著無數(shù)個問題,那問題多得像小溪的水一樣流動不止,像天空的云朵一樣多,像人的頭發(fā)一樣細(xì)密。

      “我吹得多嗎?”“我吹得大嗎?”“我吹得泡泡漂亮嗎?”——由不得我多想,裁判員姥姥就下令著:“比賽開始!”我深吸一口氣,再輕輕地吹,生怕泡泡不出來?匆妼κ值腵泡泡一個個爭先恐后地跑起來,飛向天空。我又輕輕吹了一下,呀!泡泡們?nèi)宄扇骸ぐD擠地沖出來,像一家三口,還像一串晶瑩剔透的葡萄,又像手拉手的好朋友……

      雖然別人比我吹得好,可是我真高興!因為我吹泡泡的每一個細(xì)節(jié)都非常精彩,而且很留戀,真想時光倒留,再玩一遍!

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