【熱門(mén)】三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
在我老家房子的后面有一座小山，那就是我的樂(lè)園。
云在小山上顯得非常大，樹(shù)的葉子落了，就像樹(shù)不耐煩了一樣，蝴蝶往遠(yuǎn)處飛就像飛不到頭一樣。那里的野花想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，不想開(kāi)就不開(kāi)；樹(shù)想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，不想長(zhǎng)高就不長(zhǎng)高；鳥(niǎo)想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，也沒(méi)人去管它攔著他；蟋蟀想叫多大聲就叫多大聲，一切都顯得特別自由。
在這里雖然自由，但是還有一個(gè)可怕的傳說(shuō)。在很久很久以前有一個(gè)秀才去進(jìn)京趕考，路過(guò)我們這里就在這住了一夜，晚上他鋪了一張草席在地上就睡了。晚上他總覺(jué)得身下有東西在動(dòng)，他掀開(kāi)草席一看就有一個(gè)黑影把他拉了下去。后來(lái)在那個(gè)地方長(zhǎng)出了一朵紅色的花，有人說(shuō)是他的血長(zhǎng)的`，也有人說(shuō)是別的傳說(shuō)。
在我們老家這個(gè)地方，不必說(shuō)碧綠的草地、不必說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴、不必說(shuō)五彩繽紛的花朵、也不必說(shuō)黃蝶在花中飛舞。單單這高大的樹(shù)木就有無(wú)限的趣味。當(dāng)你爬到山頂后視野就會(huì)開(kāi)闊起來(lái)，你可以看到方園十里的平房和菜地。再往下直就是一大片玉米地，我常去這玩。特別是我心情不好的時(shí)候就去這里掰幾要玉米往山下扔，心情就會(huì)好一點(diǎn)。
在山上還常常看見(jiàn)蛇，它們都是無(wú)精打彩的樣子，好像沒(méi)睡好一樣，懶洋洋地趴在路中央，對(duì)我們視而不見(jiàn)。
這就是我的樂(lè)園，其實(shí)關(guān)于我的樂(lè)園的趣事還有很多，下次在慢慢講給大家聽(tīng)。
三年級(jí)作文 篇2
上周五，老師安排我們回家去種蒜苗。我興奮極了，回家準(zhǔn)備了一個(gè)小碟子和一頭小蒜。姥姥說(shuō)小蒜需要水才能活，我就把碟子盛滿(mǎn)水，再把小蒜放進(jìn)去。
第二天，我來(lái)到小蒜跟前，可它卻既沒(méi)生根，也沒(méi)長(zhǎng)芽。我失望極了，但我還是相信奇跡的出現(xiàn)，相信它一定會(huì)長(zhǎng)的。
第三天，我又興沖沖地來(lái)到了小蒜的跟前——我徹底失望了——小蒜還是老樣子，沒(méi)生根，沒(méi)長(zhǎng)芽。在這一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的蒜苗生出了根，長(zhǎng)出了芽。小苗綠油油的，散發(fā)出耀眼的光芒。
就在這時(shí)，媽媽把我叫了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“寶貝兒！你的`小蒜長(zhǎng)了，快來(lái)看看呀！”我起來(lái)一看，真的！小蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了小嫩芽！小芽翠綠翠綠的，好像一個(gè)個(gè)怪獸的小犄角。
又過(guò)了些天，小芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，最后變成了苗，放在陽(yáng)臺(tái)上特別的顯眼。通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要對(duì)此充滿(mǎn)信心，只要你付出了努力，就一定會(huì)有收獲的。
三年級(jí)作文 篇3
體育課跑步后就有些咳嗽，自己卻也沒(méi)大在意。現(xiàn)在想來(lái)，可能是因?yàn)榕懿經(jīng)]要調(diào)整好呼吸，再加上自身感冒了才引起咳嗽的吧！
下課了，交作業(yè)時(shí)，在杜老師面前也沒(méi)止住，我也咳了幾聲。黑板擦上粉筆灰很多，輕輕一拍，灰塵四起，我就開(kāi)始不停的咳嗽。
“黃軼樂(lè)，杜老師叫你�！币晃煌瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)。什么事兒？我一邊咳嗽，一邊走去，走到杜老師面前才停止咳嗽。
杜老師拿著一個(gè)像極了固體膠的東西，打開(kāi)蓋子。因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)看，以為杜老師要用固體膠粘東西呢！“把手伸出來(lái)�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。我乖乖地伸出手來(lái)，杜老師說(shuō)：“你把這個(gè)吃了�！蔽也抛屑�(xì)看杜老師手上的`東西——清涼糖，不是什么固體膠。我呆呆地接過(guò)杜老師手中的清涼糖，吃了下去。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)我就走到自己位子上，還忘了跟杜老師說(shuō)聲謝謝！
做著眼保健操，口中涼涼的，心中卻暖暖的，清涼糖竟然溫暖了我的心。自己都不在意的咳嗽，別人卻放在心上。這糖似乎會(huì)有魔力，我就不一直咳嗽了。
杜老師對(duì)我可真關(guān)心，我很慚愧自己沒(méi)有愛(ài)惜自己的身體，還要?jiǎng)e人來(lái)照顧我，來(lái)關(guān)心。
你有一個(gè)溫暖的老師，才有一顆暖心的清涼糖。
老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子都能體會(huì)到。清涼糖的涼跟心里的溫暖形成鮮明的對(duì)比，可是正是這對(duì)比，才折射出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
三年級(jí)作文 篇4
春天宛如一位會(huì)魔法的仙子，只要她揮舞一下魔法棒，就能打破沉靜、寒冷的冬天，賜予萬(wàn)物新生的力量，連大自然也跟著唱起優(yōu)美的旋律。
春天是芬芳四溢的。清晨打開(kāi)窗戶(hù)，就有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是花兒在吐露芬芳呢，真是香到了心窩里，臉上不自覺(jué)的就掛起了微笑；明亮的露珠像調(diào)皮的小孩在小草上打滾，不時(shí)傳來(lái)淡淡的青草香，原來(lái)小草也不想輸給花兒，把它們最有活力的味道展示出來(lái)；陽(yáng)光散在小伙伴身上時(shí)，也感覺(jué)有一種暖暖的香味，不知是被春天的芬芳所感染，還是真的被春天仙子施了魔法，總之很暖、很開(kāi)心！
春天是五彩斑斕的。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，金色的陽(yáng)光照耀著大地，顯得格外柔美�；▓@里，桃花露出了她那粉紅色的笑臉，杏花和梨花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上白色的舞裙，姹紫嫣紅的花叢中吸引了許多五彩繽紛的蝴蝶，為原本就色彩斑斕的花海又增添一抹亮麗的`風(fēng)景線；勤勞的小蜜蜂也抓住最美的時(shí)光，在空中翩翩起舞，好像告訴我們“一年之計(jì)在于春”的道理�？矗舆叺牧鴺�(shù)姑娘正在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子呢，原來(lái)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”是這么美呀！
春天是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，它們肯定在一起歌唱春天的美好呢！田野里不時(shí)傳來(lái)農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲，因?yàn)樗麄冋诓ハ滦腋�、快�?lè)的種子。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，因?yàn)楹粑臅r(shí)候是芬芳四溢的，眺望的時(shí)候是五彩斑斕的，聆聽(tīng)的時(shí)候是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。我喜歡春天，喜歡這個(gè)會(huì)魔法的仙子！
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