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關(guān)于助人為樂三年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的助人為樂三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂三年級(jí)作文 篇1
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r(shí)，在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費(fèi)啊！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還是很樂意這么做。
經(jīng)過這件事后，我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知�！�，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻是別人所夢(mèng)寐以求的�。∷�，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的'人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
助人為樂三年級(jí)作文 篇2
在一條清澈見底的小河邊，住著一只鴨子和公雞。公雞每天為人們打鳴，大家都夸它很能干，它也覺得自己很驕傲。鴨子整天在河里當(dāng)小船，把別的小動(dòng)物送過河，所以每天身上都濕淋淋的。公雞覺得鴨子看起來沒有自己美，因此瞧不起它，常常奚落它。
一天，公雞生病了，肚子疼得很厲害。它很想去醫(yī)院讓醫(yī)生看看，可是醫(yī)院在河的對(duì)岸，它只能在河邊后著肚子著急。就在這個(gè)時(shí)候，鴨子看見了，立刻彎下腰，讓公雞坐在它的'背上，像船一樣將公雞送到河的對(duì)岸。公雞說：“謝謝你，鴨子�！兵喿诱f“沒關(guān)系，等你看完病我再馱你回岸”。公雞聽了，非常感動(dòng)。
從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
助人為樂三年級(jí)作文 篇3
我們家有一個(gè)愛助人為樂的人，她就是我的表姐。她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。
今天，我和表姐去文具店買畫畫本。在路上我看見了一個(gè)金光閃閃的東西，那是什么，我趕緊叫表姐過去看，原來是一元錢吶。我撿了起來，正要把它放進(jìn)口袋，這時(shí)姐把一元錢奪了過去說：“我們把它還給失主吧！”“世界那么大，怎么找呀！”我假惺惺地說�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)看見了那個(gè)掉錢的人了”。姐姐說。我還在生氣，為什么要還給別人呢？
車子來了，我跑了上去占了兩個(gè)位子，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己。車上很快就擠滿了人，這時(shí)上來了一個(gè)八十多歲的老奶奶。姐姐站起來把位子讓給了老奶奶，我連忙把老奶奶叫�。骸斑@位子是我姐姐的`，你不能坐�！薄澳氵@孩子真不懂事”老奶奶說。下了車，姐姐對(duì)我說：“幫助人是一件快樂的事，如果你身邊的人整天都生氣，或者整天都開心，你會(huì)選哪個(gè)呢？如果你想讓周圍的人開心，你就要行動(dòng)起來".姐姐的話讓我突然醒悟了，我突然明白了幫助人是多么快樂呀！從此我也變成了一個(gè)愛助人為樂的人了！
每當(dāng)我想在公交車上占位子的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)想起姐姐的那句話：“幫助別人是快樂的！”