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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的游三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
游三年級(jí)作文 篇1
你們想去三王峪嗎？如果想去的話就請(qǐng)跟著我這知識(shí)豐富的小導(dǎo)游去旅行吧。
首先，我們先去三王峪的游玩的地方，我們先參觀梅花橋，梅花橋的兩邊沒(méi)有扶手，你們要是想玩的話，可得小心點(diǎn)，萬(wàn)一要是掉到水里，那可不得了。我們?cè)賲⒂^爬行式的彩虹橋，那里說(shuō)的彩虹多么像現(xiàn)實(shí)中的彩虹呀，非常美麗，兩邊有扶手，你們可以盡情的玩。
我們?cè)偃ト跤闹参锿鯂?guó)，有比我們高十倍的柳樹(shù)，細(xì)細(xì)嫩嫩的柳枝垂下來(lái)像小姑娘的辮子，真漂亮啊。還有一種樹(shù)木我不是道叫什么名字，它的枝條彎彎曲曲的，像一個(gè)大大的'S，真少見(jiàn)啊。還有一楊樹(shù)，它高大無(wú)比，樹(shù)桿粗大，像一個(gè)魁梧的男人。對(duì)啦，還有一種最最奇怪得樹(shù)，它上面有很多蟲(chóng)子，不知道那棵樹(shù)歡不歡迎它們。
接下來(lái)我們?cè)偃ビ瓮娴牡胤剑贿^(guò)這個(gè)游玩地方和前邊的游玩的地方不一樣，因?yàn)槲覀円髁�，它全長(zhǎng)8千多米，你如果坐上了會(huì)尖叫，為什么呢？因?yàn)橐婚_(kāi)始是平的，后來(lái)是從天而降，再過(guò)過(guò)就到終點(diǎn)了。好了，今天的游戲很不錯(cuò)吧，我們下次再玩吧。
游三年級(jí)作文 篇2
廈門這座城市東西應(yīng)有盡有，各式各樣。還有數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景旅游地方，這里的風(fēng)景十分優(yōu)美!來(lái)到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有心曠神怡的泡溫泉，有人來(lái)人往的的鼓浪嶼......可是我最喜歡的就數(shù)鼓浪嶼里面的海底世界。
來(lái)到海底世界，我就看到一片美麗的海洋：有如同老鷹一樣的白點(diǎn)鷹鲼，有帶著藍(lán)黑斑點(diǎn)斑海豹，有膽小的淡白水鯧......轉(zhuǎn)過(guò)頭就能夠看到清新的寶石花。寶石花：潔凈、清爽、漂亮，真像一個(gè)美麗的小仙子。
而紅小丑這只小魚(yú)和寶石花比起來(lái)，可差遠(yuǎn)了!簡(jiǎn)直就是一個(gè)丑八怪。還有可怕的'藍(lán)魔......說(shuō)起來(lái)最有趣的還是看海豹溫蒂的精彩表演。溫蒂可以站在板凳上兩手倒立哦!使臺(tái)下的觀眾連連叫好。溫蒂還會(huì)在光滑的地上兩手頂球倒立，這更是讓臺(tái)下的觀眾贊不絕口。溫蒂還可以在地上單手倒立，這更是讓臺(tái)下的觀眾們喊好喊到累。當(dāng)然，溫蒂會(huì)得本領(lǐng)還有很多。
這次廈門游的旅行中，我不僅玩得很開(kāi)心，而且還認(rèn)識(shí)了不少魚(yú)呢!通過(guò)旅行，我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，廈門真是個(gè)好地方，值得一玩哦!
游三年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，舅媽帶我和姐姐、弟弟去上海森林公園玩。
一進(jìn)公園，有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。高大挺拔的樹(shù)木，鮮艷的'花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，碧綠的草坪像鋪上了綠色的地毯。
我們先去溜冰場(chǎng)，舅媽給每人都租了一雙溜冰鞋，我們就迫不及待地進(jìn)場(chǎng)了。弟弟還不會(huì)，就在場(chǎng)上一步一步的走，真像個(gè)“老頭”在走路，我和姐姐飛快地溜著，我摔了好幾跤，雖然很痛，但我還是很開(kāi)心。
接下來(lái)玩激流勇進(jìn)，我?guī)еo張和激動(dòng)的心情，走到船前，舅媽說(shuō)：“你坐在最前面吧！”“好吧！”我說(shuō)，雖然我有點(diǎn)緊張，但還是毫不猶豫的坐上了船。開(kāi)始了，我?guī)еo張的心情，船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我拉緊把手，不敢往前看，啊，船上坡了，我的心也提了起來(lái)，到了頂峰，船就忽然“掉”下來(lái)了，我的心好像也落了下來(lái)，“撲通”一聲，水花四濺，把我的衣服都打濕了，這種感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了。
今天玩得又累又緊張，但我們還是很開(kāi)心！
游三年級(jí)作文 篇4
“��！哈哈哈哈”是誰(shuí)笑得這么起勁？當(dāng)然是――我們班。
星期五下午三節(jié)課后，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！薄昂�！”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來(lái)。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。
語(yǔ)文老師找了幾個(gè)個(gè)兒較小的同學(xué)，又搬來(lái)幾張凳子，場(chǎng)地布置好了，游戲即將開(kāi)始。
第一輪開(kāi)始，“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節(jié)奏地響起，場(chǎng)地中央的六位同學(xué)都十分緊張�！巴�！”隨著班長(zhǎng)李捷娜一聲令下，六位同學(xué)都爭(zhēng)搶著坐上凳子。哈！哈！原來(lái)是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無(wú)奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，最后一輪，留下來(lái)的同學(xué)竟是一對(duì)同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的.一拼，究竟誰(shuí)能笑到最后？讓我們拭目以待吧�！芭�、啪、啪、啪”比賽開(kāi)始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對(duì)方撿了個(gè)便宜�！巴＃ 崩罱菽韧蝗话l(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰(shuí)手�！肮」�！哈”原來(lái)是張文濤奪得了桂冠。
游戲結(jié)束，語(yǔ)文老師請(qǐng)張文濤發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個(gè)字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達(dá)到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！
游三年級(jí)作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的：打乒乓球、學(xué)畫(huà)畫(huà)、騎車、學(xué)游泳，其中我印象最深刻的就是學(xué)游泳了。
我在電視是上看游泳比賽時(shí)看到選手像魚(yú)一樣自由自在地游，我就十分羨慕他們，心里想我也要學(xué)會(huì)游泳。有一天，爸爸和我一起去游泳館，我就讓爸爸教我學(xué)游泳。游泳分很多種，有蛙泳、自由泳、仰泳等。爸爸開(kāi)始給我講學(xué)蛙泳的要領(lǐng)，首先要深吸一口氣，兩個(gè)手臂向前伸手掌張開(kāi)手臂往后劃、屈膝蹬腿腳往后蹬，爸爸開(kāi)始扶著我，我開(kāi)始慢慢的劃了幾下，爸爸說(shuō)：“不對(duì)你劃手的速度太快了�！卑职肿屛腋囊桓模揖透牧艘幌�，爸爸又開(kāi)始扶著我劃了一會(huì)，我就認(rèn)真的學(xué)，我學(xué)了一會(huì)說(shuō)：“爸爸我想自己試一下�！蔽易约簞澚藥紫�，爸爸說(shuō)：“你就按這個(gè)姿勢(shì)游就對(duì)了�！蔽揖瓦@樣游了幾下，不會(huì)的地方爸爸就給我指點(diǎn)一下，爸爸說(shuō)：“你就按這樣的`步驟游，你一會(huì)就學(xué)會(huì)了。”
不知不覺(jué)間我們已經(jīng)練了一下午，不用爸爸扶我我也可以自己游一小段了，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)的不錯(cuò)。今天學(xué)游泳雖然很累，但是我學(xué)的很開(kāi)心，就像爸爸說(shuō)的那樣，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我認(rèn)真的學(xué)了就一定能學(xué)會(huì)。課余時(shí)間學(xué)游泳，不僅讓我鍛煉了身體，還讓我收獲了很多。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，因?yàn)榻裉焓怯螛?lè)活動(dòng)。一進(jìn)門，就看見(jiàn)周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！
我先到了一樓的服務(wù)臺(tái)領(lǐng)娛樂(lè)券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室都有許多人。我跑來(lái)跑去，快滿頭大汗了，想出了一個(gè)方法，先去人少的地方。使我印象最深的`就是水質(zhì)凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細(xì)粒物，紗布可以把細(xì)粒物擋住，小卵石可阻擋小型細(xì)粒物。接下來(lái)，老師就讓我們一起動(dòng)手制造，我和其他同學(xué)合作。第一步把棉花塞進(jìn)瓶底，塞進(jìn)兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個(gè)都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)兒臟。老師走過(guò)來(lái)，告訴我們：“可以試試二至四次�！蔽以嚵艘淮斡忠淮�，實(shí)驗(yàn)終于成功了，變干凈了，心里十分高興。
我覺(jué)得今天讓我長(zhǎng)大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的細(xì)粒物，小卵石可以擋住小型的細(xì)粒物。
還有許多開(kāi)心的游戲，我就不一一介紹了。
游三年級(jí)作文 篇7
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。
減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的`郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè)。）
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