游三年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
20xx年，人類發(fā)明了時(shí)光機(jī)。我乘著時(shí)光機(jī)去20xx年的太陽(yáng)城。
只見眼前電光一閃，我便來(lái)到一個(gè)陌生的城市。這里沒有汽車排除的廢氣，也沒有工廠污染的煙霧。這時(shí)，一位叔叔開著汽車對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是初來(lái)這兒吧？我來(lái)給你介紹介紹�！蔽冶闵狭塑�。路上我問叔叔：“叔叔，為什么這汽車不排廢氣呢？”他說(shuō)：“這新型太陽(yáng)能汽車消耗的是太陽(yáng)能或干凈的電池，不會(huì)污染環(huán)境，所以地球才能一天天恢復(fù)成原來(lái)的樣子。不僅僅是汽車。輪船。電車。飛機(jī)等一些交通工具也都使用太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的。
一眨眼的'工夫我們便到了他家。只見房子上有一架藍(lán)色的大機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)，房子有許多巨大的玻璃，房頂也很奇怪，像彩色的金字塔。我問叔叔：“這房子是怎么回事呢？”叔叔解釋道：“藍(lán)色的機(jī)器是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成能量供人們使用，而大玻璃是X型吸收鏡，它們可以吸收太陽(yáng)光，再將熱能釋放出來(lái)�！�
我們說(shuō)著便進(jìn)了房?jī)?nèi)。叔叔不等我發(fā)問，便說(shuō)：“太陽(yáng)能幾乎被用于一切。太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換的電流可直接驅(qū)動(dòng)家用電器工作。多云云天，它仍能接收到太陽(yáng)能。陰雨天，可以使用蓄能器中的太陽(yáng)能，他一次能蓄能用88小時(shí)，能儲(chǔ)存3000千瓦。至于電燈。工廠的機(jī)器都用的是太陽(yáng)能。
旅行結(jié)束了，我戀戀不舍地走了。我想：一定有更多更好的工具。機(jī)器等著我們?nèi)?chuàng)造！
游三年級(jí)作文 篇2
暑假里的一天，我們剛吃完晚飯，就叫上陳思旖一起去游泳館游泳。這可是我第一次游泳��！我的心里既忐忑又興奮。
來(lái)到了游泳池邊，��！好大的游泳池呀，淺水區(qū)的人可多了，大部分都像我一樣，身上套著游泳圈游泳的!
我連忙來(lái)到臺(tái)階邊，扶著不銹鋼扶手，小心翼翼地沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往下走，水池里的水冰涼冰涼的，我的`身體不由地一抖，一種恐懼感在我心里油然升起�？晌铱吹街車男∨笥讯即竽懙貜纳厦嫱绿�，我顧不上害怕了，學(xué)著其他小朋友一樣，雙腳在臺(tái)階上用力一蹬，然后縱身向下一跳，一下子就沉入了水中，來(lái)不及閉上的嘴巴咕嘟咕嘟灌進(jìn)了水，鼻子里也吸進(jìn)了水，幸虧游泳圈交的及時(shí)托起，不然，我的小命可就不保了。
我開始扶著池邊慢慢地走，但看見陳思旖雙腳在用力地向后蹬水，雙手在拼命地劃動(dòng)，身子在慢慢地向前移，這樣就能能游�。课也挥傻厮砷_扶著池邊的雙手，學(xué)著陳思旖的模樣，慢慢向前方游動(dòng)。
看別人在潛水，我也想試試水下“憋氣功”，然后戴上特制的水中眼鏡，捏緊了鼻子，頭往水中伸去，水中的世界真奇妙，蔚藍(lán)的池水在我眼前晃動(dòng)，水中的人們像自由自在的魚兒一樣在水中來(lái)回穿梭。
后來(lái)媽媽又教了我仰泳，她托住我的腰，讓我的身體慢慢地浮起，我把頭枕在游泳圈，身體向上仰起，雙腳使勁蹬，雙手向兩邊拼命劃動(dòng)，身子就慢慢向前游動(dòng)了，我也能仰泳了啊，這時(shí)，我心里別提有多高興了。
第一次游泳，有緊張、有害怕、有興奮、有快樂，這感覺真讓我回味無(wú)窮。
游三年級(jí)作文 篇3
3 今天，秋高氣爽，天高云淡，正是去秋游的好日子。
五一中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍去秋游。我們來(lái)到了氣象局，一進(jìn)去，就看見兩旁聳立著松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵一樣，歡迎我們的到來(lái)。
我們一到那里，一位伯伯熱情地請(qǐng)我們來(lái)到一塊空曠的到草坪上，那里是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個(gè)氣象站建立于1954年，到現(xiàn)在已有五十年的歷史了；然后，伯伯又告訴我們，風(fēng)向儀是用來(lái)指示風(fēng)向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的.功能和作用，從中我學(xué)到了很多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，并且明白了天氣預(yù)報(bào)是怎樣從這里發(fā)送出去的。
后來(lái)，老師叫我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了芝山公園，我和同學(xué)們一同進(jìn)去，看見早已經(jīng)有好多小朋友在那里玩耍了，并且，公園里還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們?cè)诩依餆o(wú)法見到的植物，從中我似乎領(lǐng)悟到了大自然的美麗和生機(jī)。
游三年級(jí)作文 篇4
星期天，二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)廣州海洋館。
下了車，進(jìn)了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏的電鰩，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的海豚的'精彩表演。
先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會(huì)，我會(huì)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
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