【實(shí)用】三年級(jí)自己的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)自己的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)自己的作文 篇1
今天，我們班將要舉行盼望已久的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。一大早，我就迫不及待乘車趕往目的地。到了訓(xùn)練中心，一條鮮艷的條幅映入我的眼簾——熱烈歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班走進(jìn)鳳棲拓展訓(xùn)練營，我突然對(duì)今天的活動(dòng)充滿了期待。
我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來到了更衣室，換上了軍裝，同學(xué)們立刻都變成英姿颯爽的小戰(zhàn)士了。訓(xùn)練開始了，教官們先作了自我介紹，安排了今天的主要任務(wù)，接著讓我們學(xué)習(xí)站軍姿、立正、稍息、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立。然后開始玩游戲，所有隊(duì)員一共分成三隊(duì)，分別是沖鋒隊(duì)、猛虎隊(duì)、還有超越隊(duì)進(jìn)行PK，最終我們沖鋒隊(duì)贏得了比賽，別提我們的心里有多激動(dòng)了。
下午的活動(dòng)中，最有意義的要數(shù)中空過道、攀巖和信任背摔了。我們組首先要體驗(yàn)的是中空過道。站在地面往上看，那些獨(dú)木板、圓柱都橫架在四、五米的高空，要讓我們扶著上面的鋼絲獨(dú)跨這些障礙物，看著就讓人不寒而栗，我在心里默默打起了退堂鼓，在教官的一聲令下，隊(duì)員全體集合，全都要上去進(jìn)行體驗(yàn)。登上平臺(tái)時(shí)，從上往下一看，頓時(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚，此刻我的心里除了害怕還是害怕。第一個(gè)挑戰(zhàn)的是張紫星，從不膽怯的她在教官的'幫助下順利通過了，接著第二個(gè)同學(xué)、第三個(gè)……同學(xué)們有的小心翼翼、有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有的面不改色、有的驚慌失色……同學(xué)們看到我緊張的樣子，都為我加油鼓勁，我想大家都過去了，我又怎么能為團(tuán)隊(duì)拉后腿呢？懸著的心漸漸放松下來，我要挑戰(zhàn)不一樣的自己。在大家充滿期待的注視下，我成功地邁出了第一步、第二步……耳畔傳來響亮的掌聲和加油的吶喊聲，我更加努力地做每一個(gè)動(dòng)作，更堅(jiān)定地跨過每道障礙物。"寧偲宇，把手給我"，這是媽媽的聲音。不知不覺我已到達(dá)終點(diǎn)了，"我成功了！我成功了！"此刻的我壓抑不住內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們更是給了我熱烈的掌聲。
第二項(xiàng)攀巖。教練給我系上安全繩，戴上安全帽，告訴我腿要用力蹬，手要抓緊突出點(diǎn)。我照教官說的方法去做，手心出汗了，脖子很酸，但我仍然堅(jiān)持爬到了六格，終于腳底一松沒蹬穩(wěn)，整個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)地被安全繩吊在空中，在教練的掌控下，徐徐落地，雖然只攀到中間，沒能到頂，我的心里也還有一些小小的失落，但還是贏得了同學(xué)們的稱贊，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力。
第三項(xiàng)是信任背摔。同學(xué)們站在平臺(tái)上，在教官的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著平臺(tái)下空由家長(zhǎng)爸爸們用手臂搭建的"保護(hù)網(wǎng)"，直著身子往下平倒。"準(zhǔn)備好了嗎？""時(shí)刻準(zhǔn)備著！"在一聲聲高亢的呼喊中，建立起的是信任與被信任的關(guān)系。在我放松身子直直倒下的那一刻，我感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任與團(tuán)結(jié)，也體驗(yàn)到了父愛的偉大。
愉快的一天結(jié)束了，今天的拓展訓(xùn)練給予我的是無法衡量的收獲。在人生的道路上，難免會(huì)遇到困難或挫折，我們不能被此阻礙前行的腳步，反而應(yīng)該更加勇敢的面對(duì)，挑戰(zhàn)不一樣的自己！
三年級(jí)自己的作文 篇2
時(shí)光已去，我們的友誼也逐漸變淡。
是不是我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班的原因？有時(shí)我總是在想，如果你沒去4初多好。那么我們已經(jīng)是最好的朋友不是么？有的友情因時(shí)間的.磨練變得越來越深，而有些友情卻因時(shí)間的摩擦變得越來越淡。我的，是屬于后者。朋友，很容易加，也許一交就是好幾個(gè)。但，有幾個(gè)真心的？有時(shí)，告訴自己，沒事，我早就知道了。似乎就不會(huì)那么傷感了。當(dāng)她再度與我玩時(shí)，我又忍不住再跟她玩，好吧，我是屬于好了傷疤忘了疼的。這種人應(yīng)該很多吧。
默默的看著這一切，可能會(huì)在心中流淚。小朋友在我們面前奔跑，我們的童年是不是已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候跑走了？但，換個(gè)角度想，在我們傷心的時(shí)候有多少人開心？我們果然還是要振作起來，人嘛，沒心沒肺活著不累。
要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的自己了，或許以后自己會(huì)時(shí)常想著現(xiàn)在的自己，然后深深的嘆息：哎，想當(dāng)初多快樂啊。是啊，珍惜現(xiàn)在無憂無慮的自己吧。
在作業(yè)的“摧殘”雖然我們已經(jīng)“無堅(jiān)不摧”了，但是，我們還有一顆充滿童真的心。不要讓現(xiàn)實(shí)“玷污”了它。
三年級(jí)自己的作文 篇3
一頭烏黑光亮的黑發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，加上一個(gè)櫻桃似的小嘴，湊成一個(gè)漂亮又可愛的.小女孩，那就是我。
我的愛好很廣泛，比如：畫畫、看書，尤其是故事書，如果你們想聽的話，我可以給你們講許多有趣的故事。
我有兩個(gè)非常大的缺點(diǎn)。第一個(gè)是粗心。有一次，我和媽媽到當(dāng)涂去看望爺爺，媽媽把送給爺爺?shù)哪惧N子，叫我拿好，不要丟了，可結(jié)果我還是把它丟在了公 共汽車上，媽媽為這件事狠狠地批評(píng)了我一頓。我不僅在生活中粗心，在學(xué)習(xí)上也粗心。媽媽為我傷透了心；第二個(gè)缺點(diǎn)是動(dòng)作慢，每天早晨起床的時(shí)候，“公獅 子”老爸都要吼幾聲，我的動(dòng)作就變快了。
我也有許多優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情，如洗碗、抹桌子、掃地等等。謙虛好學(xué)、講文明、懂禮貌是我的好習(xí)慣。我還有一個(gè)媽媽最喜歡的好習(xí)慣就是碰到有不懂的問題就主動(dòng)問別人，不是有一篇課文叫《不懂就要問》嗎！
哦！我忘記告訴你們我最喜愛的課是英語課，每次上英語課時(shí)，我都會(huì)專心致志地聽老師講課，你說我是不是一個(gè)“英語迷”？
快要到九點(diǎn)了，我要睡覺了，Ｇｏｏｄｂｙｅ！
三年級(jí)自己的作文 篇4
不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜，歲月遠(yuǎn)去，流年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是否都一一珍藏呢？
閑時(shí)也曾感慨時(shí)光淌的太快，快到來不及回味，那些感動(dòng)轉(zhuǎn)瞬便消失于逝水流年中，總是試圖去唯記，然而一切都抵不過年華的流轉(zhuǎn)。
清淡簡(jiǎn)約的日子，一天天的重復(fù)，忙著學(xué)業(yè)，忙著事業(yè)，心里也曾守候著未來的那個(gè)夢(mèng)，這般的守候真是像及了深沉的暮色，日頭在山的另一端降下去，天空一片彌蒙，薄薄的一層微光籠罩著，些許的期待，些許的落寞。
遠(yuǎn)去的時(shí)光里，有過感動(dòng)，有過堅(jiān)守，然而對(duì)于那些消逝的日子，內(nèi)心深處卻泛著淡淡的疼惜，很多的感動(dòng)都已經(jīng)忘了，它們就這樣無聲無息的消失在自己的生命中。
我想好好珍藏今天，記得每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，在陽光滿溢的午后，挑一張心愛的素白信紙，信紙上畫著幾朵淡雅的紫色小花，執(zhí)筆在信盞上落下一行小字。
我想現(xiàn)在寫封信，十年后寄給父母，告訴他們此時(shí)的自己真的很努力，很聽話很懂事，并沒有辜負(fù)他們的期望，已經(jīng)很努力的朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)，記下自己的青春，記下此時(shí)美好的時(shí)光。
我想給未來的自己寫封信，在落葉繽紛的時(shí)節(jié)，撿拾一枚發(fā)黃的秋葉夾于信盞中，在信上記下此時(shí)的自己，信中也許記著現(xiàn)在的奮斗，記著漫天的黃葉，記著朦朧的情愫，給幾年后的自己呢，五年？十年？當(dāng)十年后的自己莫名的收到一封信時(shí)，會(huì)是什么感受呢？
我想給他寫封信，同樣的，十年后再寄給他，在海邊，迎著舒適的海風(fēng)在紙上寫下此時(shí)的思念，把海風(fēng)的'味道帶進(jìn)信盞里，信封中也可放著幾枚撿拾而來的貝殼，放著自己隨手拍的照片，十年后的他收到這封信一定會(huì)開心的跳起來吧，曾經(jīng)的我們也愛的那般熾熱。
我想給我的閨蜜寫封信，慵懶的午后，約她出來喝喝下午茶，斜靠在躺椅上，曬曬太陽，吃著點(diǎn)心，當(dāng)著她的面，拿出心愛的信紙，落下一段心情小字，并不能讓她看到內(nèi)容，和她約定好，十年后，這封信會(huì)從某個(gè)地方寄給她。
未來的你，還記得當(dāng)初的那個(gè)我嗎？那個(gè)青春洋溢，笑著面對(duì)生活種種困難的我，那個(gè)臉容上總是帶著溫暖笑容的我，那個(gè)日夜拼搏守著夢(mèng)想的我。
也許多年以后，所有人包括自己已經(jīng)忘了當(dāng)年的那個(gè)自己，記不清自己的奮斗，記不清那些迷茫的日子，也記不清那些剛剛綻放的情愫。
用信盞留下感動(dòng)，讓未來的你了解過去的自己，讓未來關(guān)心你的人看看十年前的你，有些感動(dòng)，只能用心去感知，珍藏流年里的美好，讓這些感動(dòng)，在未來的某個(gè)時(shí)刻，和心相遇。
三年級(jí)自己的作文 篇5
人生就像一場(chǎng)有始無終的戲，每個(gè)人都是這場(chǎng)戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點(diǎn)相同的就是每個(gè)人都有自己最難忘的幾場(chǎng)，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場(chǎng)戲：
風(fēng)雨過后的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風(fēng)雨過后的20xx，讓中國人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大；風(fēng)雨過后的20xx，讓我們看到了一個(gè)全新的中國，一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國。
就像歌詞里所說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。20xx年的中國,令人震撼.
不必說碧綠的.菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當(dāng)讀到這篇課文，我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識(shí)短淺，識(shí)不得它們。
經(jīng)過小時(shí)候的游泳,我今天才知道那時(shí)爸爸對(duì)我說的意思,那意思就是:我們做人要勇敢地去面對(duì)事物.干東西不要緊張,一緊張就很容易出錯(cuò)了.不要驕傲,要虛心地去向別人請(qǐng)教.做事多做才會(huì)熟練。
三年級(jí)自己的作文 篇6
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．
我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識(shí)。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識(shí)了很多的生字，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。
我的'缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導(dǎo)教師：劉老師
簡(jiǎn)評(píng)：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實(shí)地寫出了生活中的自己。
三年級(jí)自己的作文 篇7
我，五官長(zhǎng)得小巧玲瓏，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著羊角小辮，走起路來一甩一甩的。這就是我——一個(gè)文靜的小女孩。
有時(shí)候，媽媽出去辦事兒了，我獨(dú)自一個(gè)人在家默默地寫作業(yè)，可以呆上一整天。有時(shí)興趣來了，我還會(huì)幫媽媽做飯，媽媽如果回來得太晚，我把飯做好了，會(huì)先自己吃，然后洗漱好，自己睡，讓媽媽放心。
我還是個(gè)十足的電視迷，前不久，我迷上了一部電視劇——《愛在日月潭》。每次一到六時(shí)三十分，我都會(huì)坐在電視機(jī)前靜靜地等候著電視劇的開演。電視劇開演了，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。隨著電視劇里情節(jié)的.變化，我時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而嫣然一笑，時(shí)而潸然小淚下�？吹絼≈杏幸粋�(gè)女孩為她的好朋友犧牲了一條腿，而且還不讓她的好朋友知道的情節(jié)，我為她們悲慘的命運(yùn)而揪心。電視機(jī)里的女孩動(dòng)一下，我的身體也跟著微微顫動(dòng)一下，好像自己就是她似的。不知不覺中，兩集電視劇已經(jīng)演完了，但我還是紋絲不動(dòng)地坐在電視機(jī)前。這時(shí)，媽媽走過來，俯下頭來安慰地問：“怎么了？”“沒什么啊！”我抬走頭說�！澳悄阍趺纯蘖�？”我這時(shí)才回過神來，媽媽總認(rèn)為我看電視耽誤學(xué)習(xí)，為了這，我可沒少挨批評(píng)哩！
我，這樣一個(gè)文靜的女孩兒，我的缺點(diǎn)有很多，不過在一次次犯錯(cuò)中，我會(huì)不斷總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來。
三年級(jí)自己的作文 篇8
我有許多自己，連我都分不清。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)天不怕地不怕的女漢子，張開寬大的胸懷保護(hù)大家，也是班里的“假小子”。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)弱女子，需要大家的保護(hù)，容易流下眼淚，流下的不是疼痛的眼淚，而是充滿感激的眼淚。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小猴子”，亂蹦亂跳，媽媽都說我要造反了。 有時(shí)候的我自己，是一個(gè)充滿愛心的善良人。如果遇到路邊受傷的小狗，我一定會(huì)把它送到寵物醫(yī)院，直到它的情況好轉(zhuǎn)。如果媽媽生病了，我會(huì)喂她吃藥，直到她的病好了。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)乖巧懂禮貌的小淑女，見到叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)打招呼。 有時(shí)候的我自己，是一個(gè)天真無邪的小女孩，穿著粉紅色裙子的小女孩。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)酷酷的`人，女孩子們見了，都會(huì)尖叫起來，說我太帥太酷了。
有時(shí)候的我自己，是一個(gè)勇敢可信任的好朋友，不管我的同學(xué)遇到了什么危險(xiǎn)，我就會(huì)不顧自己，去救他。
我的自己那么多，你們喜歡哪個(gè)？
三年級(jí)自己的作文 篇9
誰小時(shí)候沒有夢(mèng)？沒有夢(mèng)想？誰不想為夢(mèng)想而拼搏？沒有夢(mèng)想就像小孩失去雙腿，痛苦，難受，可現(xiàn)實(shí)卻是在殘酷的，沒有幾個(gè)人能堅(jiān)持下來，我的夢(mèng)想，就一定要實(shí)現(xiàn)。
我出生在一個(gè)牙醫(yī)世家，我對(duì)牙很了解，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像我爺一樣的`牙醫(yī)，我從小就和我爺學(xué)牙科書，可是好夢(mèng)不長(zhǎng)，在我八歲時(shí)，我爺爺就去世了我就再也學(xué)不到牙科醫(yī)書了，我生氣，我憤怒�？缮鷼�，憤怒又有什么用哪？我就在那時(shí)暗下決心我一定要和爺爺一樣做一名出色的牙醫(yī)。大家還不知道我爺是誰吧。我就和大家說一說。
我爺在承德那邊也是很有名氣的，力求完美的牙，他不允許有一件是不合格的讓人一帶就合適在承德也有好口碑。
誰小時(shí)候都有夢(mèng)想，誰都想為夢(mèng)拼搏。有夢(mèng)就有了理想的雙腿，快樂，高興，如不想讓現(xiàn)實(shí)殘酷，就堅(jiān)持不懈，誰的夢(mèng)就都能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)自己的作文 篇10
大地心中曾有一絲感動(dòng)，它釋放肥沃，生機(jī)勃勃；星空心中曾有一絲感動(dòng)，它星光燦爛，深沉湛藍(lán)；花朵心中曾有一絲感動(dòng)，它色彩斑斕，盡展笑顏；我心中曾有一絲感動(dòng)，它為夢(mèng)想而執(zhí)著，為執(zhí)著而驕傲。
多少次，我曾夢(mèng)想著，品味著自己的詩歌，徘徊在赤壁懷古，夢(mèng)魂斷橋之間，憧憬著詩文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。
多少次，也曾經(jīng)沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫首小詩，不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩宋詞，吟一款傾城無悔，訴一段古道西風(fēng)，思一曲平湖秋月。微感殘?jiān)缕茣�，唯余夜色之涼意�?/p>
即使有人會(huì)冷眼旁觀，有人會(huì)嗤之以鼻，也有人會(huì)指責(zé)我：“才疏學(xué)淺，也敢舞文弄墨？”我也猶豫過，在議論和夢(mèng)想之間“往詩興嘆”。但夢(mèng)想是屬于執(zhí)著的，我相信“幾只蒼蠅咬幾口，絕不會(huì)羈留一匹英勇的奔馬”。
品一口青茶過后，依然故我，埋頭行走于羽扇綸巾之間，留于風(fēng)流人物之際。
一次次深淺閱讀，隨時(shí)積累過后，一章章小詩從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過后，一陣陣感動(dòng)用在心中。
捧著屬于自己的小詩，仿佛是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。
正如這樣一句話：有一種感動(dòng)叫執(zhí)著。被自己感動(dòng)也許不必像岳飛一樣精忠報(bào)國，也不必像孟子一樣知識(shí)淵博。只是一次小小的付出與回報(bào)的`力量，然而這使多少英雄流淚？多少浪子回頭？只因?yàn)楸蛔约核袆?dòng)。
我們都是孤獨(dú)的青鳥，卻因彼此飛得更高，被自己感動(dòng)可以是一場(chǎng)風(fēng)雨，一場(chǎng)驕傲，一份人生精彩的永恒。
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