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    我們的家三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-11 10:52:42 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)我們的家三年級(jí)作文八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我們的家三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)我們的家三年級(jí)作文八篇

    我們的家三年級(jí)作文 篇1

      我們家的爸爸,有著一張國(guó)字臉,還有一頭半黑半白的頭發(fā)。我們家的爸爸是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人。

      有一次,爸爸開(kāi)車去辦事時(shí),把車停在了停車場(chǎng),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我跳舞剛下課,爸爸怕我等急了,就沒(méi)管那么多,很快地把車開(kāi)了出來(lái),可能是停在爸爸旁邊的那輛車離爸爸的車太近了開(kāi)車出來(lái)時(shí)不小心把對(duì)方的車擦掉漆了當(dāng)時(shí)爸爸聽(tīng)到摩擦的聲音時(shí)馬上下了車,一看,把別的車擦掉漆了一大塊。爸爸想:我把別人的'車擦掉漆了,總不能不啃的走了吧!但我又不能現(xiàn)在留下了等那位車主,林悅還在等我去接她呢!爸爸想了想,突然他從車?yán)镎襾?lái)紙和筆,就在上面寫(xiě)了自己的信息和叫車主等他,他去接孩子再回來(lái)。于是,爸爸把這張字條夾在那輛車的雨刷下,去我學(xué)舞蹈的地方接我,接完我后就馬上回到了那個(gè)停車場(chǎng),沒(méi)想到車主真的在等他,爸爸一下車,我就聽(tīng)到爸爸向那位叔叔道歉,那位叔叔沒(méi)有叫爸爸賠錢,還這么對(duì)我爸爸說(shuō):“這位先生,你的品質(zhì)讓我感到很感動(dòng),像你這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)很少了!

      是。∠裎野职诌@樣的人已經(jīng)很少見(jiàn)了。這就是我們家的爸爸,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸。

    我們的家三年級(jí)作文 篇2

      我們家有個(gè)數(shù)學(xué)天才,他非常厲害!除了數(shù)學(xué)他還會(huì)“七十二變”!孫悟空的七十二變你總知道吧?他也會(huì)!還有火眼金睛你也知道吧?他也會(huì)!那順風(fēng)耳呢?還是會(huì)!下面,我就講講他的“七十二變”!

      不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠(yuǎn)、高爾夫、健身什么的樣樣都通!狈凑〔还苋叨!我會(huì)讓你目驚口呆的',讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啥兒才叫“七十二變”。先舉個(gè)例子吧!你如果讓他騎單車,他可以。我們的小區(qū)有個(gè)地方,路有點(diǎn)窄,據(jù)我的水平那里最寬的地方,只能過(guò)兩個(gè)人,而他有一丁點(diǎn)窄的地方,可以過(guò)兩個(gè)人!還有順風(fēng)耳和火眼金睛沒(méi)講的,我在給你看看這是啥玩意兒!

      他的火眼金睛也挺厲害的,只要我在班上表現(xiàn)好還是不好他清清楚楚,如果表現(xiàn)非常不好的話,我回來(lái)的時(shí)候,他一瞬間“七十二變”,變成一只"大老虎"。要除掉我似得。

      我在講一下順風(fēng)耳吧!不是都說(shuō)“耳聽(tīng)八方”嗎?嘿!他完全是“耳聽(tīng)八里”了,無(wú)論我在哪兒,他都聽(tīng)得到。這就是他的“順風(fēng)耳”。

      這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰(shuí)嗎?好吧!我就告訴你,他的真名,他就是我的爸爸!我非常羨慕他的“七十二變”。

    我們的家三年級(jí)作文 篇3

      親愛(ài)的小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,一名光榮的人民教師!

      我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候,我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋。每?dāng)假期,我們一起來(lái)到外婆家,我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里,而臥、我就像模像樣的'當(dāng)起一個(gè)老師了!“來(lái),大家跟我一起念,可,可以的可……”這時(shí),阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我:“我們家的小老師,挺像樣的哦!”

      當(dāng)然,小老師也要付出代價(jià)的啦!每當(dāng)春節(jié)里,阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候,他們就會(huì)大聲地叫:“悠悠,我們家的小老師!把你的學(xué)生都集中起來(lái),上課去了!”這時(shí),我就沒(méi)有辦法,乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí),弟弟要我講故事,妹妹要上廁所,我分身無(wú)術(shù),真想大聲呵斥他們?墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了,仿佛在說(shuō):“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎?這么兇,誰(shuí)會(huì)喜歡你啊?”我沒(méi)有辦法,只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。

      慢慢的,我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了,我會(huì)耐心地和他講道理,陪他改正;妹妹要洗手,我就拿出肥皂,手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是,弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了,有了難題,她們都不找阿姨們了,哈,我真的成了我們家的小老師了!

      小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡,讓其他老師喜歡的老師哦!我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢,不信,你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢!

    我們的家三年級(jí)作文 篇4

      花草枯萎,樹(shù)木不再發(fā)芽,都是人們隨地亂扔垃圾造成的。如果每個(gè)人都不再隨地亂扔垃圾,保護(hù)我們的家園。我們的家園就會(huì)鮮花朵朵,樹(shù)木茂盛。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我覺(jué)得應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

      首先,我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物,不要傷害它們,破壞它們。其次,我們用完的電池不要亂扔。聽(tīng)媽媽說(shuō),一節(jié)電池可以污染十二立方米的水源;一節(jié)干電池可以污染一立方米的土地;更可怕的是,一粒紐扣電池可以污染六百立方米的水源;所以我們用完的電池千萬(wàn)不要亂扔,要把它們收集起來(lái),放在一個(gè)固定的安全的地方,等待回收。第三,不要亂扔塑料袋,塑料袋一百年也是不可以分解的,它還對(duì)土地和周圍的'環(huán)境造成污染。刮大風(fēng)時(shí),滿天飄著塑料袋,多么煞風(fēng)景!所以,我們平時(shí)購(gòu)物,也最好不使用塑料袋。比如像我的媽媽一樣,她每次購(gòu)物都帶一個(gè)紅色的布袋子。

      只要我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,將來(lái)我們的家園就會(huì)更美好。

    我們的家三年級(jí)作文 篇5

      我們家有一輛自己的汽車。

      那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經(jīng)常用它載我出去玩,媽媽有時(shí)候也用它載我上學(xué)。

      我很喜歡我們家的汽車?墒怯袝r(shí)候,我希望我們家的汽車跟現(xiàn)在的不一樣。

      我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個(gè)地方。它是利用原子技術(shù)的。因?yàn)樗械臇|西都是由原子組成的,我們也不例外。只要我說(shuō)出一個(gè)地方,它就會(huì)把我分成許多的'小原子,把我送到那里。比如,我說(shuō):“日本!”它就會(huì)把我分成原子,送到那里,然后再組裝起來(lái)。

      我也希望我們家的汽車是變形金剛。當(dāng)堵車的時(shí)候,車子只要伸出腿,一跳,那一瞬間,變形成飛機(jī),飛在空中。

      我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話,當(dāng)沒(méi)有車位的時(shí)候,只要我把它變小,放在口袋里就萬(wàn)事大吉了。

      我特別希望我們家的汽車是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。只要我輸入要去的年份,點(diǎn)擊“開(kāi)始”鍵,窗外火光四射。不一會(huì)兒火光便停了下來(lái),往窗外一看,我居然已經(jīng)穿越了時(shí)空!

      可是,想完了這一切以后,我最最喜歡的還是我們家現(xiàn)在的汽車。在這里,它可以為我遮風(fēng),為我擋雨,為我們提供便利的出行方式。

    我們的家三年級(jí)作文 篇6

      在我的家鄉(xiāng),印象最深的就是那廣闊的田野。家鄉(xiāng)的田野是那樣的神奇,家鄉(xiāng)的田野是那樣的美妙,家鄉(xiāng)的田野是那樣富有活力,家鄉(xiāng)的'田野是那樣令人神往。

      春天,田野里有農(nóng)民伯伯和一頭牛,牛正在耕田,農(nóng)民伯伯正跟在牛后面播種呢!各色鮮艷的花也都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方飛來(lái),為春光增添了許多光彩。

      夏天,莊稼已經(jīng)變綠了。如果到了秋天,這些莊稼就成熟了。但是,農(nóng)民伯伯已經(jīng)等不及了,每天嘟嘟著說(shuō):“我的莊稼什么時(shí)候才可以成熟?我都等不及了!”樹(shù)木和草都變得很茂盛,花也變得更加鮮艷了,就連蟬也在樹(shù)上不停地叫著:“太茂盛了,太茂盛了,要是現(xiàn)在是秋天,那該多好啊!”

      轉(zhuǎn)眼間,又到了秋天。莊稼終于成熟了,農(nóng)民伯伯也終于坐不住了。他們馬上去田野里收割,一到田野,里面有好多東西:高粱舉起了火紅的火把,玉米露出了金黃的“牙齒”,胸前還飄著“胡須”,多像一位老爺爺呀!

      不知不覺(jué),冬天來(lái)到了我們的身邊。田野里下了一層白白的雪,小朋友們穿上厚厚的衣裳,準(zhǔn)備出去堆雪人?墒且怀鋈ィl(fā)現(xiàn)了小貓小狗正在雪地里“畫(huà)畫(huà)”呢!它們可真是一位位畫(huà)技高超的“畫(huà)家”,等著人們稱贊它們呢!

      我愛(ài)家鄉(xiāng)絢麗多姿的田野,因?yàn)樗碇杭镜母排c秋季的收獲,也意味著起點(diǎn)的希望與終點(diǎn)的成功。

    我們的家三年級(jí)作文 篇7

      我們的家園青山綠水,碧海藍(lán)天,這就是我們的家園——地球。春天來(lái)了。早晨睜看眼睛,映入眼簾的是一片萬(wàn)紫千紅,清新的空氣給人一種舒暢的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒們互相打招呼,成群結(jié)隊(duì)地向天空飛去,欣賞著大自然的景色;花兒們伸了個(gè)懶腰,散發(fā)出芬芳的清香;柳樹(shù)姑娘們?cè)诤舆吺嵯粗?xì)長(zhǎng)的頭發(fā),風(fēng)兒一吹,她們的頭發(fā)便隨風(fēng)飄舞起來(lái)。夏天來(lái)了。一走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息,使人一聞就知道夏天來(lái)了。有的小動(dòng)物到河里游泳,有的拿著一把大葵扇,坐在樹(shù)蔭下乘涼,還有的在草地上曬太陽(yáng)、玩游戲?旎顦O了!秋天來(lái)了。田野里的`稻谷熟了。小動(dòng)物們滿心歡喜,來(lái)到樹(shù)林里。哇!樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的果子。大象想用長(zhǎng)鼻子勾果子吃,沒(méi)想到輕輕一甩,果子全掉了下來(lái),砸得小伙伴們“哎喲”“哎喲”叫。冬天來(lái)了。雖然它沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,冬天那么豐碩誘人,但它是那么的純潔、安靜。草地上、樹(shù)上、屋頂上,都蓋上了一層厚厚的白雪,小動(dòng)物們帶著滑雪用具,正歡歡喜喜地到處溜呢!!我們的家園實(shí)在是太美了!不同的季節(jié)中蘊(yùn)含著不同的氣息,美麗的四季使大自然充滿無(wú)限生機(jī),小動(dòng)物們的日子會(huì)越來(lái)越歡樂(lè)。

    我們的家三年級(jí)作文 篇8

      在生活當(dāng)中,爸爸媽媽帶我們出去游玩的時(shí)候,經(jīng)常在景區(qū)看到亂刻亂畫(huà)的事情,破壞了自然的風(fēng)景。

      小朋友們,在你們出去游玩的時(shí)候一定不要破壞公共財(cái)物,也不要在文物上亂刻亂畫(huà)的',因?yàn)槟鞘菤v史文明的象征,如果你們看到有人在搞破壞,那一定要去阻止他,不要讓他破壞東西。

      你去公園里玩,你破壞一個(gè)東西,別的人都少玩一個(gè)東西。如果我們大家都去亂寫(xiě)亂畫(huà),那么這個(gè)社會(huì)的大家庭就亂的一團(tuán)糟,如果大家都亂涂亂畫(huà),那么掃地的爺爺,奶奶,也就會(huì)拿著布去一點(diǎn)一點(diǎn)的擦,直到擦的干干凈凈為止,一點(diǎn)顏色也沒(méi)有了為止,有的可能永遠(yuǎn)留在上面,破壞了原來(lái)的面貌。

      小朋友,如果你們亂涂亂畫(huà),還會(huì)累的工作人員,筋疲力盡,大家就會(huì)少一會(huì)開(kāi)心。

      小朋友們,我們一家要保護(hù)好我們的家園,你們?nèi)绻吹揭恍┰谄茐墓锏娜,我們就一定要去阻止他們,不讓他們破壞我們的美好的家園,請(qǐng)大家保護(hù)好我們的家園,做個(gè)文明的好少年!

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