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    三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字

    時間:2024-10-19 22:12:34 三年級作文 我要投稿
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    【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字四篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字四篇

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1

      樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次,沒覺得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來美麗一直在我身邊,只不過我沒發(fā)現(xiàn)。

      小路兩旁的大樹縱橫交錯,樹枝與樹枝在一起交叉生長,上面掛著可愛的樹葉。隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了;鹄苯返奶栔丝局蟮兀蠹叶紵岬每嗖豢把,紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的'大樹為大家遮擋住了太陽,一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,在下笑呵呵地聊天、下棋。

      秋天,發(fā)黃的樹葉相繼落下,鳥兒們已相繼飛走了,只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過,葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過后,小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。

      美無處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2

      那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。

      上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屜里。

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見,坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去,蝸牛似乎非常非常高興,因為它有家了。

      經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道,一個是用來排出糞便的,一個是用來呼吸的。

      那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說:“把蝸牛放進(jìn)水里,它就會醒來的。”我試了,是真的哩!

      蝸牛是怎樣吃葉子的.?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

      在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進(jìn)幾個樹枝和幾片落葉,形成一個蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘渣清理干凈。對了,蝸牛爬行的時候會分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。

      原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3

      在鄉(xiāng)下的夜晚,經(jīng)常有人看見墳?zāi)鼓抢镉谢鸸,而且你要是從有火光的墓旁走過去,那火便排成一排跟著你,老人家們把那火叫做"鬼火",說那火是鬼的魂兒,我不相信那是鬼魂,并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結(jié)幾個疑問,要一一解開,首先這火為什么出現(xiàn)在墓旁,其次這火是怎么產(chǎn)生的,最后這火為什么會跟著人。我?guī)е@幾個問題去探究竟了。

      我從書上得到了一些資料,書里說人體腐爛后,身體里的某部分會化成一種化學(xué)氣體叫做"磷",這種氣體在尸體周圍擴散,我現(xiàn)在知道了這"鬼火"為什么會出現(xiàn)在墓旁了,至于這火是怎么產(chǎn)生的嘛,那是因為"磷"在遇到熱空氣時,當(dāng)達(dá)到一定溫度,便產(chǎn)生了火,最后這火為什么會跟著人,是因為空氣會隨著氣流而移動,"鬼火"是由空氣混合成的',當(dāng)然也會隨著物體方向而移動了,我現(xiàn)在終于弄清這"鬼火"是什么了。

      我現(xiàn)在不光知道了"鬼火"是什么,還明白了:如果遇到什么問題,就要勇于去探索和了解。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4

      星期天的一個早晨,我來到公園玩耍,看見了許多有趣的昆蟲。經(jīng)過了漫長的冬日,它們都呼朋引伴地出來活動了。

      其中最引人注目的.是一只在樹枝上慢慢爬行的昆蟲。相比之下樹枝長得又細(xì)又嫩,這只昆蟲長得扁平而笨拙,我有點擔(dān)心它會不會摔下來呢?好奇心驅(qū)使我小心翼翼地湊上前觀察:只見它身穿棕色的盔甲,頭著兩根細(xì)細(xì)的觸角。走起路來一晃一晃的,好像在辨認(rèn)自己要走的路線。突然它從樹枝上掉了下來,剛開始我以為它摔死了。可我走近一看,才發(fā)現(xiàn)它并沒有死,只見它四腳朝天,用力揮舞。墊在身體下的殼像滑輪一樣,終于,它一側(cè)身,居然翻過了身,又開始在地上慢悠悠地爬起來,我這才發(fā)現(xiàn):原來是他那堅硬無比的殼保護了它!

      這時,一只蒼蠅向它飛過來,落在它背上,它身子輕輕一晃,蒼蠅便從上面滑了下來,然后落荒而逃了,我欣喜地發(fā)現(xiàn):它這堅硬無比的殼,既是防護的盔甲,也是御敵的利器!

      草叢中的發(fā)現(xiàn)使我明白:大自然賜予生命無盡的可能,每個生命都有他生存的武器,善用它,就戰(zhàn)勝險境的力量!

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