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    文具的爭吵三年級作文示例

    時(shí)間:2022-07-02 18:17:49 三年級作文 我要投稿
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    文具的爭吵三年級作文示例

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    文具的爭吵三年級作文示例

      本文《文具的爭吵三年級作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      第一篇:文具的爭吵(三年級/400字)

      一天,我正在讀書,突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。

      扁扁的尺子文雅地先說:“我的功勞最大,因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢懗鏊降淖郑悄銈兊墓谑鞘裁茨?”瘦長的鉛筆說:“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字!苯又着峙值南鹌屩f:“你們的功勞算什么?要是主人寫錯(cuò)字還不都讓我來擦!眻(jiān)韌的鋼筆張著自己的大嗓門說:“你們的功勞好小!到了將來你們都用不著了,還是我最耐用!边^了一會(huì)墨水生氣地說:“鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫不出來!”精致的自動(dòng)筆說:“我不但外觀精美而且十分耐用,還深受小主人的喜愛,你們怎么能比得上我呢?”文具盒里你一言我一語的整理著……

      文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒,玩具盒問清了事情的原委,笑著說:“其實(shí)每一種文具都有著自己的用處,但是必須團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用!”文具們聽了都羞愧地低下了頭說:“我們以后再也不會(huì)不團(tuán)結(jié)了。”

      之后,文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因?yàn),文具們知道只有團(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。

      第二篇:文具的爭吵(三年級/100字)

      文具家族發(fā)生了戰(zhàn)爭。

      它們每天都爭吵,有一天,橡皮說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,人們寫錯(cuò)了字,那個(gè)字就永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的了!”

      鉛筆說:“我不寫字,你擦什么?還是我的本領(lǐng)最大。”文具盒說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,用什么裝你們呀?”

      書包說:“別吵了!大家都是文具,那就是一家人,那有家人和家人吵架的?”

      大家聽了不好意思的低下了頭。

      第三篇:文具的爭吵(三年級/450字)

      深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆,它們說:“給主人最大幫助的是我,如果沒有我,主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家!薄安豢赡!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒有我們,主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’!背咦印€U筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說:“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟,主人剛開始的文具就是我們呢!嗚嗚……”

      “是我!”“是我才對!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……

      “怎么回事?這么晚了,誰呀?”別處沒什么動(dòng)靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒,看見他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來龍去脈說了一遍。

      我聽了并不生氣,卻“撲哧”一笑。

      他們疑惑不解的問我:“怎么了?”我說:“其實(shí),你們各有其長處和短處,比如說鋼筆只能寫不能擦,尺子有時(shí)會(huì)折斷……”

      這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長,取長補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長,補(bǔ)己之短,才能不斷進(jìn)步。

      第四篇:文具的爭吵(三年級/300字)

      有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了一件事,文具們都在爭論著誰最有用。

      有一對形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭論著。

      鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了!

      橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯(cuò)別字,用什么擦呢?”

      轉(zhuǎn)筆刀說:“我才是最有用的!因?yàn)殂U筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀!

      它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們怎么了?”

      文具們異口同聲地說:“公公,我們在說誰最有用,您來評評理,到底誰最有用!”

      “哎呀,原來是這樣啊。”文具公公說,“你們都有用,每個(gè)文具都有自己的長處,誰也不能代替誰!

      文具們聽懂了文具公公的話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”

      最后,文具們又和好了。

      第五篇:文具的爭吵(三年級/600字)

      一天晚上,小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,忽然,聽見一陣陣地爭吵聲,原來是文具們在爭吵呀!

      鉛筆跑過來說:“橡皮,你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮!哪有我這么美麗!”橡皮聽了以后,火冒三丈,生氣地說:“你以為自己很強(qiáng)嗎?你要知道,小主人用你寫錯(cuò)的字還不是要用我來擦掉?要不是因?yàn)檫@樣,我怎么會(huì)變得黑黑的!”

      鉛筆聽了后,決定不再理橡皮了。

      鋼筆和墨水也吵了起來,鋼筆說:“墨水,你太丑了,全身黑乎乎的,要不是因?yàn)槲遥≈魅瞬挪粫?huì)買你呢!”墨水聽后,生氣地說:“我雖然丑,但是你也要用我呀!如果沒有我,你就會(huì)沒有筆水,如果你沒有筆水,你也活不了!再說了,我也要被你用完了!”說完,便吐了一口墨水在鋼筆的臉上,鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把自己的臉洗得干干凈凈,剛想去罵墨水,又想到墨水吐在它的臉上的墨水,便躲在文具盒里了。

      圓珠筆和修正液也出來吵架了,圓珠筆說:“你個(gè)臭修正液,害的我的字總被你蓋住了,哼!本來好看的字,只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,就被你給蓋住了,又變成了一個(gè)丑字!”修正液聽后,說:“我蓋住你的字是我不對,可是你有沒有想過,小主人要用我呀!我也沒辦法呀!還有,你不該這樣子說我,你也不該用這樣的語氣和我說話!”

      小吸聽了這些話后,語重心長地說:“你們都是我用錢買回來的,也都是在一個(gè)文具盒里,為什么你們要吵架?你們對我來說都非常重要,應(yīng)該和平相處,不該吵架!”

      文具們聽后,互相和對方道歉,決定以后不再吵架,和平相處,小吸看到這種情景,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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