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三年級(jí)寫(xiě)精神的經(jīng)典優(yōu)秀作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)我得知太倉(cāng)報(bào)社要在3月5號(hào)組織我們一小部分小記者去參加“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”時(shí)，我非常地高興！為了... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《三年級(jí)寫(xiě)精神的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：雷鋒精神代代傳（三年級(jí)作文）
當(dāng)我得知太倉(cāng)報(bào)社要在3月5號(hào)組織我們一小部分小記者去參加“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”時(shí)，我非常地高興！為了不失去這機(jī)會(huì)，我放棄了和家人去踏青的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了中心廣場(chǎng)。
我一到了那里，就被眼前的場(chǎng)景驚呆了。雖然天公不作美，有些陰冷，還飄著小雨，但是卻擋不住志愿者們的一腔熱情：有邊檢站的解放軍戰(zhàn)士正在給老人認(rèn)真理發(fā)，有醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員正在為老人們免費(fèi)量血壓，還有的更多的是年輕人特別是一位磨剪刀的老爺爺吸引了我們的注意，我們一起采訪(fǎng)了他，爺爺告訴我們：每年太倉(cāng)舉辦志愿者活動(dòng)的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)，現(xiàn)如今，已經(jīng)做了7，8年了。我們聽(tīng)了，不由得由衷佩服爺爺！為爺爺?shù)倪@份心點(diǎn)贊！
“驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！敝驹刚邆兌际窃诎牙卒h精神代代傳承。讓我們也迎著三月的和風(fēng)，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)：做一件體貼事，就會(huì)溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水，澆灌他人如花的笑靨；以自己的擁有，交換就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不斷，傳遞著感動(dòng)的情分
范文二：武術(shù)的精神（三年級(jí)作文）
星期天下午，我興高彩烈的來(lái)到傳媒中心，今天要采訪(fǎng)幾位熱愛(ài)武術(shù)的小朋友！
他們是剛參加完全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽的運(yùn)動(dòng)員，參賽的八位小朋友一共獲得5塊金牌、三塊銅牌，還有集體第三名等好成績(jī)。他們看起來(lái)個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采奕奕。參加采訪(fǎng)的有兩位女生一位男生。其中女生都是短發(fā)，她們一定是為了武術(shù)而放棄了美麗的長(zhǎng)發(fā)。
能取得這樣的成績(jī)，源于他們?cè)谖湫g(shù)這方面的堅(jiān)持不懈，如果他們訓(xùn)練得不好，會(huì)一直做下去，直到做得完美！可另一方面，他們說(shuō)訓(xùn)練武術(shù)會(huì)讓學(xué)習(xí)退步，因?yàn)榉艑W(xué)之后要排練武術(shù)，所以作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚，上課也會(huì)很累想困。雖然學(xué)武術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)有影響，但是對(duì)他們學(xué)習(xí)也有幫助之處讓他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
這次比賽收獲如此巨大，他們也承認(rèn)會(huì)有一點(diǎn)小驕傲，但是他們聽(tīng)取了家長(zhǎng)們的教導(dǎo)，告訴我們有點(diǎn)好成績(jī)沒(méi)什么，從今往后一切從零開(kāi)始！武術(shù)的精神可真?zhèn)ゴ螅?/p>
今天認(rèn)識(shí)了三位堅(jiān)持武術(shù)的小朋友，我們小記者會(huì)將武術(shù)的精神散播開(kāi)來(lái)！
范文三：左雙雙的精神（三年級(jí)作文）
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，身高應(yīng)該是1、50米，是個(gè)活潑的女孩子。緣分讓我們?cè)隗w育隊(duì)認(rèn)識(shí)了。這是老天爺安排的嗎？
六年級(jí)上冊(cè)體育老師訓(xùn)練十名精英隊(duì)員。其實(shí)我不認(rèn)識(shí)她，是麻麗鑫我才識(shí)的了她：左雙雙。有一次，訓(xùn)練長(zhǎng)跑，隊(duì)員們都在嘰嘰嘀嘀的議論什么？突然，一個(gè)人探出頭來(lái)，她說(shuō)：麻曉康，你慢一點(diǎn)啊�！拔蚁蚵辂愽握f(shuō)：”她是誰(shuí)？麻麗鑫說(shuō)：“是左雙雙。''哦。我記住了，我只用中速跑，少受到有些隊(duì)員的議論。因?yàn)榕芸炖�，別人跟不上，被體育老師罵被罵完他們就罵我。只有左雙雙若無(wú)其事的站在那。比其他的不知強(qiáng)多少倍。老師又叫跑八百米啦，每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)，就連我這個(gè)幾人都膽卻了。老師說(shuō)：”廢話(huà)少說(shuō)，訓(xùn)練那么久，是盧子還是馬也應(yīng)該拉出來(lái)溜溜。不達(dá)到罰三圈。每個(gè)人都擔(dān)心自己達(dá)不到時(shí)間而犯愁。槍響了，隊(duì)員一擁而去，像去領(lǐng)工資似的，但我還是沖到第一位，左雙雙到第四位，老師說(shuō)：“左雙雙跟緊別放。左雙雙到第二圈緊跟不舍，第三圈要超過(guò)麻麗鑫啦，不知怎么一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)，撞到左雙雙，摔倒了，眼看就要到終點(diǎn)，有很多人以為她會(huì)發(fā)脾氣，但我認(rèn)為她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。老師要求三分鐘到達(dá)，左雙雙用了3？01分，就多0、1秒。別人有點(diǎn)以為我和她是什么關(guān)系。
摔倒了不丟臉，站起來(lái)照樣是英雄，左雙雙的這種精神一定要發(fā)揚(yáng)光大，仍中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都想她一樣的精神，中國(guó)就無(wú)比強(qiáng)大。
范文四：“釘子”精神（三年級(jí)作文）
雷鋒在一則作文中寫(xiě)到：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒形象的說(shuō)，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要這種“釘子”精神。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，是民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。所以，我們必須有“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，增長(zhǎng)知識(shí)，善于擠和善于鉆。
在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，自己通過(guò)預(yù)習(xí)，提出與知識(shí)有關(guān)的一些問(wèn)題；經(jīng)過(guò)老師的教育，是否懂了；上課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)老師講課，力求做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，不留尾巴；老師講的我要對(duì)自己?jiǎn)杺�(gè)為什么。如果還沒(méi)有理解要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教直到理解為止。
課后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課，每年的寒暑假，都成了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文新課的好機(jī)會(huì)。不然，時(shí)間就白白的過(guò)去了。在節(jié)假日里，在時(shí)間安排上，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，雷打不動(dòng)，堅(jiān)持每天完成。疲勞時(shí)，與爸爸爺爺下下國(guó)際象棋、中國(guó)象棋，打打羽毛球等體育活動(dòng)，有勞有逸，保持充沛的精力。我們要專(zhuān)心致志閱讀課外書(shū)，向海綿吸水一樣不斷吸取各種文化知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。
我要用這種擠和鉆的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，提高本領(lǐng)，在今后平凡的生活中實(shí)現(xiàn)不平凡，讓生命旅程閃耀著崇高。
范文五：我的運(yùn)動(dòng)員精神（三年級(jí)作文）
那天，我們迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)４００米跑。
瞧！我忐忑不安地站在起點(diǎn)上，心里像有一只小兔子一樣，蹦蹦亂跳。槍聲一響，我如一支離弦的箭一樣，飛奔出去，心里默默地想著跑步技巧。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了老師、同學(xué)、媽媽的加油聲，心里好像涌上了一股力量，想著：我決不能辜負(fù)大家的希望�？斓浇K點(diǎn)了，雖然我的腳已經(jīng)生疼生疼的，但我還是使出了吃奶的勁，奮力向終點(diǎn)沖去。跑過(guò)終點(diǎn)，我早已累得全身發(fā)麻，只好趴在媽媽的身上，覺(jué)得自己的肉體已經(jīng)與骨頭分離了……
我知道雖然我不是跑得最快的，但我卻是最努力的！這就是我的運(yùn)動(dòng)員精神！
三年級(jí)：李晨寧
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