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有關(guān)同學(xué)的三年級(jí)優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我的同學(xué)小祺腦子特別靈活。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼晴，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像小瀑布，她經(jīng)... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《有關(guān)同學(xué)的三年級(jí)優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：同學(xué)一定有辦法（三年級(jí)作文）
我的同學(xué)小祺腦子特別靈活。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼晴，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像小瀑布，她經(jīng)常穿著一條湛藍(lán)色的牛仔褲，看起來很有個(gè)性。
美術(shù)課上，老師要我們帶彩紙，糟糕，我忘記帶了，我在心里不停地埋怨自己，這么簡(jiǎn)單的事情，怎么記不住呢？我很著急，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我問道：“小祺，我沒帶彩紙，怎么辦啊？”小祺歪著腦袋，想了想說：“用白紙吧，老師又沒說不能用白紙�！蔽一氐阶簧夏贸鲆粡埌准垼眯母蠋熣燮鸺垇�，老師看見我用白紙，就教我折雪花，我仿佛看見了冬天里，晶瑩剔透的雪花，在空中飄啊飄。
活動(dòng)課上，老師叫我們跳繩，可是，我又沒有帶跳繩，我心想，我老是忘記帶繩子，老師會(huì)不會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我呢？我很緊張，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我對(duì)她說，“我忘了帶繩子，怎么辦？”小祺說：“沒關(guān)系，你跟我雙人跳吧�！眴栴}解決了，我緊繃著的心情也放松了，班里其他同學(xué)看到了我們這樣的跳法，都不約而同，也學(xué)我們蹦蹦跳跳。
我的好朋友小祺辦法多吧？
第二篇：貪吃的同學(xué)（三年級(jí)作文）
我有一個(gè)同學(xué)，他不僅僅是我的同學(xué)，還是我最最鐵的哥們，我們的友誼十分親密，他就是卓程。
他長(zhǎng)的胖嘟嘟的，臉上全都是肉，本來很大的眼睛，卻被肉遮住了，顯得很小。他天天都挺著一個(gè)大肚子，像懷孕了一樣。他走起路來，像一輛裝甲車開過來了，他有一個(gè)獨(dú)一無二的特點(diǎn)，那就是“吃”！
上一次，我過生日，我邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友，其中就有卓程。我們剛到酒店，卓程就嚷嚷著要吃蛋糕。生日會(huì)快開始了，他就迫不及待地說：“蛋糕怎么還沒上來呢？”不一會(huì)兒，服務(wù)員就把蛋糕端來了，這會(huì)兒在看卓程，已經(jīng)急得像猴子一樣亂蹦了。服務(wù)員就說：“要等小壽星吹完蠟燭才能切蛋糕吃哦！”
我剛剛吹完蠟燭，卓程就說：“看我的屠龍寶刀，”話音剛落，就一刀下去，切下來一大塊兒蛋糕，就直接往嘴里送。一大塊蛋糕他三下五除二就吃完了，我們的才剛剛分到盤里，這時(shí)候媽媽又給他切了一大塊，不一會(huì)兒，我扭頭一看，哎呦，卓程又吃完了，在看看我旁邊的李卓陽，還在慢慢地品嘗第一塊呢！
這會(huì)兒，服務(wù)員就開始上菜了，當(dāng)服務(wù)員端來一盤紅燒排骨的時(shí)候，卓程的眼睛就冒出了綠光，口水直下三千尺，拿起筷子就夾了一塊排骨，不管三七二十一就放進(jìn)嘴里了，再看看他的嘴，被排骨撐得鼓鼓的，嘴角往外流油，咕嚕咕嚕兩下就把肉ko了，把骨頭吐出來，他說了一句“真爽啊”！
這就是貪吃大王卓程。
第三篇：我的同學(xué)（三年級(jí)作文）
“丁零零”放學(xué)了，我背著書包興高采烈地來到樓下，就在這時(shí)候，突然一個(gè)小小的身影映入我的眼簾，她是誰呢？我百思不得其解，恨不得立刻長(zhǎng)出一雙千里眼來看清那個(gè)人是誰。稍微跑近了點(diǎn)，終于看清了，原來是羅舒也。也不知是誰給我的腿插上了翅膀，我飛也似的跑了過去
“咚-”一陣?yán)坐Q般的巨響傳入我的耳朵，我的耳膜都要被震破了。媽呀！雨傘扎進(jìn)了一個(gè)大坑里，當(dāng)我還被蒙在鼓里，就已經(jīng)摔了個(gè)狗啃泥�？勺屓烁钡氖俏业囊粭l該死的腿扭到了，一陣鉆心的疼痛不知從哪兒冒了出來。我趴在地上，奮力與疼痛作斗爭(zhēng)，時(shí)不時(shí)大聲叫幾聲，不過一切都是途勞無功，周圍的世界仿佛和我隔絕了似的，空曠的操場(chǎng)上，一個(gè)人都沒有。我的情緒一下子跌落到了萬丈深淵。
這時(shí)，有一位救星來了徐藝萌，當(dāng)她那胖嘟嘟的身子經(jīng)過我的身旁時(shí)，她伸出一雙雪白的小手，把我從地上扶了起來。
我感激地說道：“謝謝你啦！徐藝萌，我感到好多了�！�
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
接著，她便扶我到了門衛(wèi)，在那等我媽媽�？粗x去的背影，我忽然感到心里暖暖的，剛才的傷心一掃而光。
第四篇：我的同學(xué)（三年級(jí)作文）
我的同學(xué)谷樂彬是一個(gè)調(diào)皮的家伙，一雙烏黑光亮的眼睛，高高的鼻子，一張愛頂嘴的嘴巴，一張瓜子臉，一雙愛惡作劇的手，腦袋里裝著許多惡搞的點(diǎn)子。因?yàn)樗苈斆�，才�?huì)想出這些點(diǎn)子。
說他愛惡作劇，這一點(diǎn)也不假。上一次，他經(jīng)過王立彤的座位時(shí)，笑了笑，這一笑就表示有一個(gè)惡作劇點(diǎn)子從他的腦袋里蹦了出來，他偷偷摸摸地把王立彤的語文書拿到了占智東的抽屜里，然后若無其事地走開了。這時(shí)，王立彤走來了，發(fā)現(xiàn)語文書不見了，就四處問別人，這時(shí)，占智東走來，拿起語文書（王立彤的）和作業(yè)本放在桌子上。這時(shí)王立彤看見了，就和占智東你一句我一言的吵了起來。谷樂彬偷偷地笑了笑，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，異口同聲地說：“谷樂彬，是你干的好事對(duì)吧！”這時(shí)，谷樂彬眉頭一皺，不以為然地逃之夭夭了。
說他愛跟老師頂嘴也沒錯(cuò)。上一次上科學(xué)課時(shí)，老師說：“種鳳仙花時(shí)，要種到5毫米至1厘米的土里�！薄盀槭裁茨兀俊眲傞_始，老師還耐心的解釋，可是，他很快又會(huì)問下一個(gè)為什么，好像問不完似的。過了一會(huì)兒，老師不耐煩了，說：“哪來那么多為什么，你這是擾亂課堂紀(jì)律！”“我就頂嘴，怎么了！”他還一副耍賴的樣子，表情也是嬉皮笑臉的。老師一氣之下，說：“你你給我站后面去！”他慢慢站起來，走的時(shí)候，還說：“切，站就站，誰怕誰呀�！崩蠋煾由鷼饬耍芍劬�，估計(jì)下課她會(huì)去告訴班主任了。
我真希望谷樂彬能把那些不好的習(xí)慣都改掉，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊，然后把聰明用對(duì)地方。
第五篇：我的同學(xué)（三年級(jí)作文）
個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸頭，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；鼻子高高的，一張小嘴總是嘟著，顯得特別可愛此人正是我的同學(xué)瞿凡竣。
他很喜歡練習(xí)書法，寫的字就像印出來的一樣。不管寒冬還是酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，字寫得越來越有范，成為了我們班的“小小書法家”。每逢有書法比賽，他就是不二人選，多次獲得一等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直讓我們羨慕得流口水。
每次練字時(shí)，他總是聚精會(huì)神。有一次，他正在練字。我走過去一看，覺得有幾個(gè)字稍微有點(diǎn)斜，就給他指了指。哈哈，我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點(diǎn)，我真怕他會(huì)暴跳如雷�？墒撬櫫税櫭碱^，仔細(xì)端詳了一番，把那幾個(gè)字做了修改。改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后，他又繼續(xù)練習(xí)起其它字來。
除了在書法上刻苦練習(xí)，他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個(gè)七巧板組合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來折騰去，愁眉苦臉地才拼出火箭的底部，抬頭一看，他已經(jīng)笑盈盈地?cái)[出勝利的手勢(shì)了。我大為驚訝：“你怎么這么快！吃了什么神丹妙藥了！”他哈哈大笑：“我早在家里就擺過啦！哪有什么靈丹妙藥，多練練就是了！”
我決定到他家實(shí)地考察考察。一個(gè)周日，我來到他家，他正在練習(xí)七巧板。我看他這擺一下，那擺一下猴子、老鷹、蝴蝶一個(gè)個(gè)圖形在他手下活靈活現(xiàn)，看得我都驚呆了。突然，他好像被什么難住了。我勸他休息一下，他卻邀請(qǐng)我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼，拼了一個(gè)下午才拼出來。這時(shí)，他才露出了微笑。
我算是被他徹底征服了，你們呢？
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