三年級(jí)的作文6篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一位好老師，她聰明又漂亮。
雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話(huà)，老師那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽(tīng)講。
記得有一次上公開(kāi)課，我舉手起來(lái)回答問(wèn)題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的`答案給忘記了！老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說(shuō)了出來(lái)。
這時(shí)，老師的眼睛對(duì)我眨了眨，好像在說(shuō)：“你真棒！”說(shuō)了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢？哈哈，猜對(duì)了，她就是我們最親愛(ài)的班主任——許老師！
如果你也想聽(tīng)我們?cè)S老師的眼睛說(shuō)的話(huà)，那就請(qǐng)到我們?nèi)?）班來(lái)做客吧！
三年級(jí)的作文 篇2
大家可見(jiàn)過(guò)小蜜蜂？我想可能都見(jiàn)過(guò)吧！小蜜蜂在你心里是什么樣的呢？有的說(shuō)是可恨的、有的說(shuō)是可愛(ài)的、有的說(shuō)是團(tuán)結(jié)的，還有的說(shuō)是可氣的……下面就聽(tīng)我說(shuō)一下吧！
小蜜蜂長(zhǎng)著一個(gè)棕黃相間的身體和一對(duì)透明的翅膀，可愛(ài)極了；它雖然有著美麗可愛(ài)的外表，但是你要是搶它的'蜂蜜，它就會(huì)犧牲自己的身體保護(hù)蜂蜜！
小蜜蜂有著沖動(dòng)的個(gè)性、不要命的精神，如果你不想和它同歸于盡的話(huà)，最好不要去招惹它。你也不要說(shuō)它們只會(huì)叮人，它們可是勤勞的代表者！他們天天早出晚歸，采了很多、很多蜂蜜才會(huì)回來(lái)；它們就是這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年的干活，雖然它們每天采那么多的蜂蜜，卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，但它們毫無(wú)怨言！
小蜜蜂值得我們學(xué)習(xí)：它勤勞、它團(tuán)結(jié)、它用自己的生命保護(hù)著蜂蜜……小蜜蜂你是多么偉大呀！
三年級(jí)的作文 篇3
周末，爸爸帶我去買(mǎi)了一對(duì)虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯�(ài)，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍(lán)的羽毛。藍(lán)色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。鼻子藍(lán)藍(lán)的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍(lán)毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。
我特別喜歡它們，精心地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、還報(bào)紙。它們的日子過(guò)得特別快樂(lè)。我有時(shí)候給它們曬太陽(yáng)，讓它們的體力強(qiáng)壯點(diǎn)，每當(dāng)我來(lái)到它們的面前，它們的.第一件事就是把翅膀展開(kāi)，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………
有一回，爸爸說(shuō)：“孩子，你的鳥(niǎo)的羽毛掉了一些，它們病了�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚，問(wèn)道：“怎么才能治好？”爸爸說(shuō)：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來(lái)綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來(lái)，它們的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥(niǎo)，一對(duì)美麗的鳥(niǎo)！我希望它們能夠快快長(zhǎng)大！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)一猜燈謎。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，心想：我一定要贏(yíng)，一定要拿到獎(jiǎng)品！過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們做的花燈（花燈上寫(xiě)的謎語(yǔ)）掛在了墻上。時(shí)間過(guò)的可真慢呀，終于，活動(dòng)開(kāi)始了！我在寫(xiě)了謎語(yǔ)花燈上找到了我知道的答案。我飛奔向蓋印章的地方，一邊飛奔，一邊在心里頭默念：四五班8號(hào)鴕鳥(niǎo)，四五班19號(hào)大象，四五班20號(hào)麋鹿，四五班26號(hào)狼。但是，一剎那我絕望了，人好多呀！我只能慢慢地排隊(duì)了，突然，后面的人都望前擠，本來(lái)我在中間的，一下子到了前面，到我了，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“五班五8號(hào)鴕鳥(niǎo)”。大姐姐翻了翻手里的本子，給我印了個(gè)章，我高興得手舞足蹈蹈起來(lái)，把猜燈謎這個(gè)事給忘了，還好，我閨蜜鄒春雨提醒了我，我便繼續(xù)排隊(duì)，突然鄒春雨說(shuō)：“李文宣，要不我們插隊(duì)吧！你看那么多人插隊(duì)呢”！“這樣不好吧”。我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她拉著我去插隊(duì)了，太巧了，我們的`動(dòng)作被一個(gè)老師看見(jiàn)了，我以為我們這兩個(gè)“罪犯”帶到“監(jiān)獄”但出呼意外的是，老師只是讓我們重新排隊(duì)，突然，哨聲響了，活動(dòng)結(jié)束了，可我只得了一枚印章，我很生氣，徹底失望了，但是王老師似乎看穿了我的心思說(shuō)：“不要?dú)怵H，重再參與。
這次活動(dòng)讓我明白了失敗乃成功之母。
三年級(jí)的作文 篇5
“哼，你早還給我那支筆不就是了嗎，還要吵那么久�！蔽疑鷼獾睾暗馈�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)，第一節(jié)課下課時(shí)，我竟然看到了一個(gè)“奇跡”，“那，那支在我同桌鉛筆盒里的新筆，不就是跟我昨天丟失的筆一樣嗎？”我自言自語(yǔ)道。
我揉了揉眼睛，確定自己沒(méi)有看花眼。我想：“看來(lái)那支筆肯定是她偷的，我待會(huì)兒一定要把那支筆拿回來(lái)�！笨墒�，又有一種想法在我腦海里浮現(xiàn)，萬(wàn)一那支筆不是她偷的`呢，冤枉別人豈不是不好。我又仔細(xì)地想了想，應(yīng)該就是她偷的，誰(shuí)讓她之前也偷過(guò)其他人的筆呢。
我的同桌上完廁所回來(lái)了，我便忍住火，好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“你昨天是不是拿了我的筆，就是那支金黃色的筆，如果你拿了，那你現(xiàn)在能還給我嗎？”
“我沒(méi)有拿你的筆，好不好。”我一聽(tīng)，心中就火了，“怎么可能是你買(mǎi)的，你明明已經(jīng)有筆了，干嘛還買(mǎi)筆，就算你買(mǎi)，也不可能和我買(mǎi)的一樣��？”我的火氣馬上要爆發(fā)了，聲音也提高了許多，就像要把這個(gè)屋頂都掀翻似的，可她還在那里狡辯。
“明明那支筆就是我的，你干嘛拿？”我愈加火了，就像一座隨時(shí)要爆發(fā)的火山，隨著“砰”的一聲響，桌子被我拍得直搖晃�！翱彀盐业墓P還給我！”我生氣地對(duì)她說(shuō)。
她嚇得哆哆嗦嗦，看著我真生氣的樣子，只好把筆還給了我。直到放學(xué)的時(shí)候，我還是不想理她。
三年級(jí)的作文 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、細(xì)細(xì)的眉毛、一雙小小的眼睛、小小的個(gè)子、齊眉的劉海、還有一張說(shuō)話(huà)不停的嘴巴。這是誰(shuí)？這就是我。
小時(shí)候的我，很是淘氣。有一次，我去鄉(xiāng)下玩，看到母雞孵蛋心里不禁癢起來(lái)�；丶液�，我立刻奔到冰箱前，拿了一個(gè)煮過(guò)的雞蛋，躲開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，跑進(jìn)自己的`房間，關(guān)上門(mén)，把雞蛋小心地放到被子里，坐在上面閉著眼睛想：“小雞呀小雞，你快出來(lái)吧，你一出來(lái)我就喂你吃草莓、牛奶、糖果都給你吃！”這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我干嘛，我說(shuō)：“孵小雞呀！媽媽先是呆了一會(huì)，然后就笑得前仰后合了。
現(xiàn)在的我，變了，變得懂事了。有一次，我的同桌沒(méi)帶文具盒，從不輕易落淚的他這回竟急得要哭，我把我的文具盒推給他，對(duì)他說(shuō)：”我們合用吧！“他紅著臉說(shuō)：”謝謝�！笆潞螅嬖V全班同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)：”真想要這么貼心的同桌！“
這就是我，你想和我交朋友嗎？
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