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關(guān)于理想的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選
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范文一：理想點(diǎn)亮人生（三年級(jí)作文）
理想點(diǎn)亮人生
現(xiàn)今的應(yīng)式教育已普遍現(xiàn)象是不把人當(dāng)人看待，反而是為了協(xié)助部高動(dòng)力高傳輸量機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)涂抹潤(rùn)滑油，猛灌機(jī)油，進(jìn)行無(wú)味施壓，從來(lái)沒(méi)有適量的尺度或標(biāo)準(zhǔn)。在應(yīng)試教育逼迫下基層人民群眾的出現(xiàn)了嚴(yán)重的誤判，從小將兒童推向各科輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，還流行什么題海戰(zhàn)術(shù)丶加班加點(diǎn)、死記硬背法丶猜題押題等。這些危急到兒童天性得不到健康的成長(zhǎng)，嚴(yán)峻威脅到兒童個(gè)性的發(fā)展趨勢(shì)，還乘機(jī)抹殺了兒童的創(chuàng)造力丶想象力。出現(xiàn)了精神成面的空虛，內(nèi)在價(jià)值的不明顯，人生方向的迷茫感等。最最至關(guān)重要的是負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)壓力過(guò)重導(dǎo)致出現(xiàn)精神疾病，或者是自殺。這些都?xì)w功與現(xiàn)在的以考試為目的的教育模式。也是扼殺天才的罪魁禍?zhǔn)�。你們要知道天才永遠(yuǎn)比技術(shù)性人才更可貴，更珍惜。
談古往今來(lái)的教育家，哲學(xué)家都十分重視教育，就連著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常的注重教育他提出的論點(diǎn)，‘忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。注解是；知識(shí)的細(xì)節(jié)是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書(shū)中查到的。所以，把精力放在記住知識(shí)的細(xì)節(jié)，既吃力又無(wú)價(jià)值。假定你把課堂上所學(xué)的這些東西全忘記了，如果結(jié)果是什么也沒(méi)有剩下，那就意味著你白受了教育�！銈儾宦�(tīng)注解一定是會(huì)覺(jué)得是荒謬，滑稽可笑的，存脆庸談。但是有他獨(dú)道之見(jiàn)，有更荒唐的理論是大教育家盧梭提出；‘最重要的教育原則是不要愛(ài)惜時(shí)間，要浪費(fèi)時(shí)間�！銈兟�(tīng)來(lái)又會(huì)覺(jué)得刺耳，迷惑又不懂，則有些強(qiáng)中只有強(qiáng)中人還罵他們愚昧無(wú)知呢，誰(shuí)的愚昧是值得考察研究的，就連現(xiàn)代著名教育專(zhuān)家孫云曉在《拯救男孩》一書(shū)中指出“應(yīng)試教育是男孩成長(zhǎng)危機(jī)中最為兇猛的殺手”。與現(xiàn)代著名哲學(xué)家周?chē)?guó)平先生也大談教育，新浪博客范文中又一篇論教育的文章，寫(xiě)道；“智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識(shí)；德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求，而不是灌輸規(guī)范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”可想而知現(xiàn)在的教育已違背了教育的準(zhǔn)則，已經(jīng)慘重到了扭曲，出現(xiàn)了無(wú)底黑洞，老師，家長(zhǎng)，學(xué)生通通往里面跳，無(wú)法拔出，從程度上來(lái)講應(yīng)試教育深陷入人民當(dāng)中去了，要改變這一現(xiàn)狀不易。出現(xiàn)了問(wèn)題，及時(shí)的醫(yī)治是不可或缺的。
至韓寒現(xiàn)象以來(lái)，教育稍有了起了一定的起緩，但并不顯著，教育的提綱也是以往的，只是套上了人皮，實(shí)質(zhì)里面的內(nèi)容一層不變。需要在加一把火候，繼韓寒之后會(huì)燒得越旺越紅，說(shuō)不定會(huì)把它們?nèi)芙獾�。從這之后我深深的理解到教育跟文學(xué)是有必然的聯(lián)系的，雖然不存在直接性。但也是育人滿足精神需求的契機(jī)工具
所以我的理想追求得到明確的答復(fù)，便從此逐漸成雛形——作家。
我愿我來(lái)加這一把火候，但愿能管一些作用，雖然不能像韓寒一樣社會(huì)影響力很大，讓這一代從新審視何為教育。但為了人類(lèi)精神文明，假如我有這種能力會(huì)盡自身的最大的力量去完成我的事業(yè)，因?yàn)樗巧袷サ�，這就是我回報(bào)社會(huì)的唯一方式，是唯一的途徑，我不管旁人的流言蜚語(yǔ)，我依舊懷著堅(jiān)定的信念前行，雖然道路上肯定會(huì)崎嶇不平，會(huì)歷經(jīng)艱難萬(wàn)險(xiǎn)，會(huì)經(jīng)常碰壁，但它是壓不跨我的，我會(huì)用蕩然的微笑去面對(duì)，去還擊，我們的事業(yè)并不是赫然一時(shí)的，我們將會(huì)留下永恒的精神財(cái)富。
這就是我的理想，它照亮了我的方向，它點(diǎn)亮了我人生啊。
范文二：緬先烈，話理想（三年級(jí)作文）
一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子；一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子；一個(gè)又一個(gè)年輕的生命因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生了。
在今天的二十一世紀(jì)，好像歡迎我們的到來(lái)。我們把鮮花給你獻(xiàn)上，不再讓你擔(dān)心。最后，我想對(duì)你們說(shuō)：我們一定向你們學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)的精神，我們今天的幸福生活，是你們戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
三年級(jí):..
范文三：二十年后我的理想（三年級(jí)作文）
我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。
我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的，如果我是老師的話，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)；比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話，我就會(huì)講到他會(huì)了為止；比如值日的話，我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái)，并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了，我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋�(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊(cè)上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下，如果做好事做的少的話，我就會(huì)讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!
范文四：我的理想（三年級(jí)作文）
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人就連一盞路燈也有理想，就是在黑夜里也能讓人們看見(jiàn)前方。我也有兩個(gè)理想。以前，我覺(jué)得英語(yǔ)很難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，現(xiàn)在我學(xué)了英語(yǔ)之后，覺(jué)得很有意思。我想能當(dāng)上外交官，去跟外國(guó)朋友說(shuō)說(shuō)話，告訴外國(guó)人我們中國(guó)有很多好玩的地方，還有很多特產(chǎn)。
現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。我想問(wèn)問(wèn)少先隊(duì)員，當(dāng)你們看到四川地震后有很多的孩子沒(méi)有了親人，沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了書(shū)，沒(méi)有了錢(qián)，沒(méi)有了你們傷心嗎？我一定會(huì)很傷心。我會(huì)用我的魔法變出很多錢(qián)，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)，健健康康的成長(zhǎng)，讓他們能過(guò)上幸福的生活。我想用我的魔法讓地球變成一個(gè)幸福的家園，不會(huì)再有地震。
我相信只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
范文五：我的理想——音樂(lè)家（三年級(jí)作文）
音樂(lè)可以伴人入睡，可以讓人快樂(lè)，可以干好多事。音樂(lè)就像一位可愛(ài)的小姑娘，她唱的歌美妙動(dòng)聽(tīng)。
最初，學(xué)校有一個(gè)鼓號(hào)展演，這個(gè)展演，讓我愛(ài)上了一個(gè)名叫長(zhǎng)笛的樂(lè)器，我就報(bào)了長(zhǎng)笛班，成為了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的一員，那時(shí)候，我最崇拜貝多芬了，他是一個(gè)偉大的音樂(lè)家，和我一樣，喜歡音樂(lè)。
那天，我隨便吹了吹我的笛子，可我發(fā)現(xiàn)，這聲音是有旋律的，我的第一首樂(lè)曲誕生了，它的名字叫做彩虹與童年。
我當(dāng)音樂(lè)家的興趣誕生了，這次是認(rèn)真的，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，又做出一首曲子天空的夢(mèng)幻，但我忘了怎么吹了，我還學(xué)會(huì)了鋼琴、口琴、電子琴，同學(xué)們夸我是個(gè)音樂(lè)天才，我相信音樂(lè)不會(huì)拋棄苦心追求的我，會(huì)讓我沐浴在光輝之中。
這條路我堅(jiān)持了兩年了，我的長(zhǎng)笛也有二級(jí)了，我決定考上長(zhǎng)笛的最高等級(jí)9級(jí)，讓我們加油吧！
三年級(jí):施華洛世奇
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