有關(guān)三年級(jí)同學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了，可是，因?yàn)槲液芨袆?dòng)，所以我感到特別難忘。
那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。
但是我家沒(méi)有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒(méi)有一張可以用來(lái)做賀卡的.。那時(shí)候，我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見(jiàn)我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，便關(guān)心地問(wèn)：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語(yǔ)，眼睛有點(diǎn)紅。她見(jiàn)到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙, 又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我�！拔乙欢ㄟ�給你”，我激動(dòng)地說(shuō)。她裝出一副不高興的樣子來(lái)，說(shuō)：“我們是不是最要好的朋友？”“是！是！”我連忙回答，生怕惹她生氣�！笆桥笥丫筒挥眠�”她堅(jiān)定地說(shuō)。 當(dāng)時(shí)我真的好想哭，因?yàn)槲液艽嗳�，我覺(jué)得那張卡紙里包含著兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個(gè)字就是“友誼”。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我在晚托班認(rèn)識(shí)一個(gè)名叫小致的同學(xué)，他樂(lè)于助人，還是一個(gè)圍棋高手。
他長(zhǎng)得有點(diǎn)像小霸王，白白的皮膚，體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的'眼睛，鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的粗壯有力。最愛(ài)戴綠帽子，身穿黃襯衫，褲子就是穿藍(lán)色的牛仔褲。
有一次，我跟他一起去中山公園玩。路上看見(jiàn)了一個(gè)老太太，老太太手上拿著一大袋的菜，走路時(shí)還搖搖晃晃的。小致小聲的對(duì)我說(shuō)：“你在這里等我一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小致快速地走到老太太旁邊，一邊挽起袖子一邊說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您吧�！崩咸泽@地回答：“謝謝你，小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上，并問(wèn)她家住哪里。我眼疾手快，也馬上跑過(guò)去把菜搶到手上，表示我也去。她的家也有點(diǎn)遠(yuǎn)，來(lái)到她家把東西放在了地上，她又連忙向我們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝。”
我走下樓梯時(shí)，一不小心從五級(jí)樓梯摔到了三級(jí)，小致看了連忙扶我起來(lái)，然后扶著我到樓底下，打電話等我媽媽過(guò)來(lái)。
雖然他看上去像個(gè)小霸王，但他卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。xxx是我門班的同學(xué)，也是我最好的朋友。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的`頭發(fā)，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。他上課時(shí)有一些小動(dòng)作，被老師調(diào)到最后一桌�？伤藶闃�(lè)的精神。深深感動(dòng)了我。
事情還要從我三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。有一天，我和他一起掃地。掃完后我們一起回家。還沒(méi)走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒(méi)人送傘給我。怎麼辦呢？這時(shí)xxx從書包里掏出一把小雨傘說(shuō)：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發(fā)現(xiàn)了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動(dòng)。
看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。我也盡量幫助他，但我覺(jué)得我沒(méi)有他做好。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發(fā)現(xiàn)我的好朋友在發(fā)生悄悄的變化，她的課堂表現(xiàn)很出色，深受老師的贊許。
她有一張雪白的瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。一雙清泉般的眼眸，眼里閃著聰慧的'光芒。上課時(shí)，她專心聽(tīng)講，積極發(fā)言；一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，回答問(wèn)題頭頭是道。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我的同學(xué)——楊子絢。
楊子絢學(xué)習(xí)認(rèn)真，專心聽(tīng)講，尤其是上課發(fā)言積極。一次語(yǔ)文課，吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，“金吉婭為什么沉默不語(yǔ)？”
我陷入了沉思。同學(xué)們有的抓耳撓腮；有的在書上圈圈劃劃；還有的皺著眉頭，一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手，眼里充滿了自信的目光�！昂�，就楊子絢來(lái)回答吧！”老師向楊子絢投來(lái)贊許的目光，笑著說(shuō)。
楊子絢站起來(lái)，高聲說(shuō)：“因?yàn)榻鸺獘I只買了一些廉價(jià)的棒棒糖，她怕哥哥姐姐說(shuō)她是’小氣鬼’。”她回答地干凈利落，簡(jiǎn)直能超乎想象。
大家議論紛紛，“楊子絢怎么連這個(gè)都知道？”“對(duì)呀，她怎么這么聰明？”“我們一定要向楊子絢學(xué)習(xí)！”
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛像一個(gè)小月芽，嘴里露出雪白的牙齒，“楊子絢同學(xué)上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
這就是我的好朋友楊子絢，一個(gè)積極向上，性格開(kāi)朗的女孩。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
今天，我非常高興，因?yàn)橥瑢W(xué)——黃可盈邀請(qǐng)我放學(xué)以后去她家里參加生日派對(duì)。
終于放學(xué)了，我們排著隊(duì)向外走去。來(lái)到校門外，參加活動(dòng)的孩子們就迫不及待地手拉著手，朝黃可盈家的`方向走去。到了黃可盈家里，我們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嫱婢�。黃可盈叫我們吃飯了，我們就飛奔到餐桌旁，吃蛋糕，喝飲料，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
吃完飯，我們送了禮物，就聚在一起吃東西，表演節(jié)目，還看電視。
我們一起玩累了，就坐下來(lái)休息，有時(shí)還講幾個(gè)笑話。
時(shí)間不早了，我們得離開(kāi)了，所有的同學(xué)都依依不舍。最后，黃可盈送我們每人一個(gè)禮物，我們才陸續(xù)各自離開(kāi)。
今天真是難忘的一天！
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