三年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
可以這樣說(shuō),在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)和煩惱是相融的。
長(zhǎng)大了,我們可以擺脫對(duì)父母老師的依賴(lài),不再受大人的束縛,不用擔(dān)心個(gè)子矮看不到前方,不用擔(dān)心在街上迷路,一切,由我們自己主宰,可以做自己想做的事,自由自在!
但話(huà)又說(shuō)回來(lái),我們都知道,我們已經(jīng)不小,父母老師們望子成龍,望女成鳳的期望不能辜負(fù),作為初中生的我們,希望背在肩上,手中的筆也日夜不停地趕工,我知道,同學(xué)之間成績(jī)的賽跑我不能落后,漲入高潮,我們不能驕傲,陷入低潮,我們不能言敗,未來(lái)的畫(huà)卷上一片空白,等著我們?nèi)ギ?huà)上美麗的圖畫(huà),涂上艷麗的`色彩,一切只有靠我們自己努力爭(zhēng)取!
在成長(zhǎng)的道路上,快樂(lè)與煩惱是相融的!讓我們一起努力,一同創(chuàng)造美好的未來(lái)!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
五一是勞動(dòng)的節(jié)日,大家都在勞動(dòng)。
我也勞動(dòng)了呢!是收拾房間,我收拾時(shí),都會(huì)把桌子上的東西拿起來(lái),然后擦一遍,最后小心的放下。那時(shí)我感到很開(kāi)心!掃地時(shí),我把每個(gè)屋子,每個(gè)角落都掃了,這時(shí)我開(kāi)始出汗了……刷碗時(shí)也要小心一點(diǎn),害怕把碗盤(pán)打碎……挺多的.吧!可累了,勞動(dòng)雖然流汗水,但是看著自己的勞動(dòng)成果,心情很好!通過(guò)勞動(dòng),使我懂得:更應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)是一種成長(zhǎng)的快樂(lè),只要你動(dòng)手去做,就一定有收獲——成長(zhǎng)的快樂(lè)!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
一位美麗的仙女從天上下來(lái)了,接著許許多多的仙女下來(lái)了,她們?cè)谑澜缟先魏我粋€(gè)角落玩耍,看,樹(shù)上的地上的房屋上的……任何地方都有她們的身影,她們輕盈的身體,惹來(lái)無(wú)數(shù)孩子的目光她們與孩子熱情相擁。
孩子們玩累了,便各自回家了,離別的不舍,留下孩子多少?lài)@息。夜深了,孩子準(zhǔn)備睡了,窗外格外的亮,她們?cè)诖巴馀阒⒆�,在給孩子跳天鵝舞,孩子驚奇地看著窗外,他們好像聽(tīng)到許多姐姐在為他們唱搖籃曲,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日,雪停了,孩子們急忙穿好衣服,到各家各戶(hù)叫其它小朋友,在雪地上,孩子們走著笑著,地上留下孩子們的腳印。
時(shí)間匆匆走過(guò),昔日的孩子也以長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)小伙子,一個(gè)個(gè)大姑娘,各自在忙各自的事,在外的一天,仿佛在跟時(shí)間賽跑,跟金錢(qián)較量。那晚,下雪了,長(zhǎng)大的他們,似乎陷入童年的'回憶,生活的節(jié)奏壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),看著落下的雪,內(nèi)心澎湃起來(lái)。
他們回來(lái)了,回到留下回憶和笑聲的地方,互相攜手,身后留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印那首搖籃曲又響起來(lái),冬天隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而更加美麗,純潔。冬天也在成長(zhǎng)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
挫折可增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。人生十之八九都會(huì)遇到種種挫折,挫折有好有壞,但不管怎么樣還是要去勇敢面對(duì)。
我是一個(gè)個(gè)性有時(shí)很安靜,有時(shí)很調(diào)皮的小女孩。安靜時(shí)不會(huì)闖禍,調(diào)皮時(shí)卻會(huì)不知不覺(jué)的做了一堆壞事,做完之后就會(huì)很自責(zé),不知道該怎么辦,感到不安。有一次我的月考成績(jī)讓我嚇了一跳,我之前每次月考都九十分以上,而且都第一名。但是卻在三年級(jí)時(shí)的第三次月考老師公布成績(jī)時(shí),我竟然連前三名都沒(méi)有。那個(gè)時(shí)候,我的眼淚沒(méi)辦法停止,就算身邊很多朋友在旁安慰我,但我還是覺(jué)得好失望、好傷心!
又有一次學(xué)校舉辦語(yǔ)文競(jìng)賽,因?yàn)槲移匠W魑某煽?jī)很好,所以就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加。比賽結(jié)果出爐了,沒(méi)想到,我居然沒(méi)得名!當(dāng)下我的心情非常低落……覺(jué)得為什么前三名不是我?但當(dāng)時(shí)我四年級(jí)的導(dǎo)師老師告訴我:“芷熏,你沒(méi)得名可能是因?yàn)橹R(shí)涵養(yǎng)還不足,只要多多閱讀各種書(shū)籍,一定可以充實(shí)你的寫(xiě)作能力!”也不知道為什么,聽(tīng)完老師這番話(huà),當(dāng)下我的心情突然開(kāi)朗許多!
在這兩次的受挫的`事件當(dāng)中,成績(jī)不理想的問(wèn)題,在那次沒(méi)有找到問(wèn)題并且直接解決。而在作文比賽事件當(dāng)中,透過(guò)老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后,我看到了很多自己還不知道的盲點(diǎn),還有可以加強(qiáng)的地方。這些挫折教會(huì)了我很多事,若沒(méi)有讓我們受挫折的人事物,現(xiàn)在一定還有很多事沒(méi)學(xué)會(huì)呢!
我從挫折中學(xué)到了:體驗(yàn)過(guò)挫折才會(huì)學(xué)到更多事,挫折不一定都是不好的,當(dāng)挫折傷害了自己,要去解決才會(huì)讓智慧增加。有了智慧,生命才得以成長(zhǎng)、茁壯!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
一眨眼三年級(jí)又過(guò)去了�;叵脒@一年,我長(zhǎng)高了,懂事了,成長(zhǎng)了。
我變得更健壯了。三年級(jí)開(kāi)始,新的班主任吳哥來(lái)了,他帶領(lǐng)我們班跳繩,要求每天微信打卡,每周三還要測(cè)試,你想偷懶都不行。堅(jiān)持了快一年,我跳繩進(jìn)步很大。想想以前,一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)少得說(shuō)不出口,現(xiàn)在最多能跳190多個(gè)了,比我老爸都厲害好多呢。我還被選拔進(jìn)了學(xué)校的健美操隊(duì),每個(gè)星期都要排練好多次,后來(lái)參加了市里的'比賽,第一次組隊(duì)參加的我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第六名。
我變得更能干了。放學(xué)后,爸爸媽媽如果趕不來(lái)接我,我自己就坐公交車(chē)回家,雖然校門(mén)口的中山街在修路,到公交站要走好多的路。我都自已背著重重的書(shū)包,安全地穿過(guò)馬路,一個(gè)人坐公交車(chē)回家。我還能夠帶弟弟了,和他做游戲,讀繪本給他聽(tīng),能把弟弟哄得很開(kāi)心。還有,以前我不會(huì)扎頭發(fā),現(xiàn)在也能扎得有模有樣了。
我變得更自覺(jué)了。周末安排去學(xué)書(shū)法、打羽毛球,時(shí)間安排得緊,我寧可出去玩的時(shí)間少一點(diǎn),也沒(méi)有耽誤作業(yè)。因?yàn)槲颐靼琢恕吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览�。還有,自已感覺(jué)哪些薄弱的地方,也努力去彌補(bǔ)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)吧,期中考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間,自己還買(mǎi)了兩套卷子,每天完成一張,也感覺(jué)取得了進(jìn)步。
時(shí)間像小溪不停地在流趟,我像一棵小苗在不停地成長(zhǎng)。三年級(jí)的我,再見(jiàn)!四年級(jí)的我,加油!
【三年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文04-02
三年級(jí)成長(zhǎng)作文11-06
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文11-08
我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文02-03