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    觀察三年級作文

    時間:2022-03-24 19:20:10 三年級作文 我要投稿

    實用的觀察三年級作文合集九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的觀察三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的觀察三年級作文合集九篇

    觀察三年級作文 篇1

      大自然是個神奇的世界,它的神奇常常使人驚嘆不已。

      我家養(yǎng)了幾條金魚,沒什么事的時候,我經(jīng)常坐在魚缸前看它們游玩。一天,我突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有一排細(xì)小的孔,我的心不由得緊張起來:莫非我們家金魚得了什么?我故意拍了拍魚缸,金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊,反應(yīng)跟平常一樣,我又放了幾粒飼料,它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。

      這么看來,金魚的身體并無大礙,那么這此小孔有什么作用呢?我和爸爸都在猜想,這些小孔的作用也許是它們的耳朵,而有這么多“聽孔”的原因可能是由于金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。于是,在一個金魚都休息的晚上,我輕輕地打開蓋子,在魚缸邊播放美妙的'音樂,可那些金魚都沒有反應(yīng),依然旁若無人地休息,看來我的想法錯了。

      爸爸給我提了建議,那些小孔會不會是金魚身上的感覺器官。我一想:“對啊,既然不是耳朵,也不是眼睛、鼻子,那會不會像我們?nèi)梭w身上的汗毛呢?”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊劃起一條水波,整個過程沒有對聽覺、嗅覺、視覺造成影響,只是水波輕輕地從那排小孔擦過,那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來,游走了。

      事實證明,那排細(xì)細(xì)的孔是用來感覺水波的。

      看來,通過認(rèn)真觀察,可以發(fā)現(xiàn)很多小奧秘呢。

    觀察三年級作文 篇2

      今天中午,天氣格外郁悶。我走進小農(nóng)夫種植園,正在除草時,忽然,我看見一只蝸牛悠悠地爬上了葉子。我想:“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?為什么無論它走到哪里總會留下一條線呢?”這兩個問題一直讓我百思不得其解。

      晚上,我睡覺時,猛然,我的腦海里仿佛顯現(xiàn)了一個小人,它說:“蝸牛是益蟲,因為蝸牛很聰明呀,它把則硬硬的殼,當(dāng)成保護自己的武器…。。。我說:“對”后來又顯現(xiàn)了一個小人,它說:“蝸牛是害蟲,因為它是吃白菜葉子的大壞蛋……

      為了弄清蝸牛是害蟲還是益蟲,清晨,我撿來白菜葉子、餅干、面包、小蟲子……等,然后,又捉了幾只蝸牛,把它們放在這些食物面前。概況它們太餓了,都紛紜爬到自己喜愛的食物,但是每只蝸牛都挑選了白菜葉子,便頂真的嚼了起來,而對別的食物瞧也不瞧`聞也不聞。一會兒,白菜葉子便被它們吃完了。這時,我得出初步結(jié)論:蝸牛是害蟲。

      那蝸牛爬行時又為什么會留下長長的一條線呢?我冥思苦想,最終決定做了個實驗,我把蝸牛放在高處,但這對蝸牛來說應(yīng)該是“高山峻嶺了”。等蝸牛把頭伸出來時,馬上想捉住它的身子時,可是我的手還沒碰到它時,它的頭又縮回去了,我想:蝸牛真是個膽小鬼呀!接連幾次,都沒有成功,我真有點泄勁了。猝然,一個法子從我的.腦海中劃過。

      有了,高興的我手舞足蹈。我用一小塊尖石塊小心翼翼地去敲蝸牛的殼,這下,蝸牛好像上當(dāng)了一樣,抽出身子,用手摸了一下它的身子,粘粘糊糊的,依稀還有小粒樣的東西,這是什么呢?經(jīng)過上網(wǎng)查找,我終于找到了答案。那小粒樣的東西是它的腳,那粘粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

      沒想到小小的蝸牛竟藏著這么多奧秘呀!

    觀察三年級作文 篇3

      我家院子里種了一朵向日葵,趁這個機會,我這幾天從早到晚到院子里觀察它。

      向日葵的莖是綠色的,莖上長滿了毛和尖尖的.綠葉,莖頂上有個大花盤,花盤碩大無比,猶如一個金燦燦的太陽。

      可是,有一天我起得很早去晨讀,驚奇的發(fā)現(xiàn),向日葵居然轉(zhuǎn)向了東面!真是太神奇了!中午回家的時候,我又留心看了一眼,向日葵竟然又轉(zhuǎn)向了西面!真令我百思不得其解。晚上,向日葵又朝向南面了,這是為什么呢?

      第二天,我查看了許多工具書。原來這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的,這種物質(zhì)會隨著太陽的刺激而使得向日葵慢慢地轉(zhuǎn)動方向。

      多么奇妙的向日葵!通過這幾天的細(xì)心觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了它的奧妙。

    觀察三年級作文 篇4

      今天,我在學(xué)校里抓了兩只小蝸牛,它們非?蓯,背上背著一座“小房子”,爬得慢吞吞的。其中一只,脖子很長,足有一厘米長,我給它取名叫小強。還有一只脖子短一點,殼小一點,而且殼上還有許多漂亮的花紋,我給它取名叫小薔。我把它們放在一個透明的一次性杯子里,這樣,它們既能看到外面的世界,也能便于我觀察。

      中午,我吃完飯回來,發(fā)現(xiàn)小強不見了。我找啊找,終于在書包的小袋子里找到了它,它正粘在書包上一動不動。它的脖子伸得很長,但觸角卻縮回去了,我輕輕地把它捉起來,它一下子就把身體縮到殼里了,我把它放回杯子時,正在睡覺的小薔也探出腦袋,它不會再孤獨了。哈哈,我的蝸牛還會跟我玩捉迷藏呢!

      下午,我看見我的蝸牛不怎么有活力,而且身上的`花紋變濃了,樣子有點不好看。我給它們?nèi)~子吃,它們卻縮在殼里,而且外面好象被一層白膜封住了,它們怎么啦?我心里納悶道。

      我傷心極了!我發(fā)現(xiàn)那兩只可愛的小蝸牛在杯子里一動不動,我用手碰了碰也沒反應(yīng),我又把它們放在水里泡了很久,它們都沒伸出腦袋。它們死了!我的眼淚都快掉下來了,我舍不得丟掉,就把它們做成我最寶貴的蝸牛標(biāo)本。

    觀察三年級作文 篇5

      前幾天,老師讓我們種大蒜。下午,奶奶買了一顆大蒜種子,大蒜種子像一個南瓜,撥開后像一瓣瓣桔子,其中有一個很小的大蒜種子,我給它取名叫小不點。

      我把大蒜種子放在花盆里,然后澆了點水,把花盆搬到陽臺上去。我想:我的大蒜一定是全班最好的。

      第二天,我到陽臺去看大蒜。我看見有一個大蒜種子發(fā)芽了,心里很高興,其它的`都沒發(fā)芽,心情變得很不好,我給發(fā)芽的大蒜種子起了個名字叫“快快”。

      過了幾天,我到陽臺上去,看見“快快”就要長葉子了,其他的都發(fā)芽了,心里很高興,只有一個沒發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡,我給它起名叫“小懶蟲”。

      又過了幾天,我來到陽臺上,看見“快快”長出了一片大大的葉子,“小不點”和其它的大蒜種子,都長出了一片細(xì)細(xì)的尖尖的葉子,不仔細(xì)看看都看不見!靶邢x”從夢中蘇醒。展開了肚皮吐出了新芽,我非常高興。

      今天,我的大蒜種子都長出了葉子。

      我種大蒜知道了,勞動可以帶來快樂。

    觀察三年級作文 篇6

      開學(xué)時,媽媽給我買了一盆吊蘭。

      遠(yuǎn)看這盆吊蘭,像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖,是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過了幾天后,莖上長出“佛手”般的'一簇葉子。長啊,長啊,在梗上分出許多枝杈,枝杈上又長出新葉,株株都是這樣生長,再生長。吊蘭的葉子,細(xì)而長,頂尖中寬,呈柳葉形,個個挺拔向上。

      吊蘭開花也別有姿態(tài)。在夏日里,它與百花爭奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵,幾天后,便開起了一朵朵小白花,白綠相間,綠得那么鮮,白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸,立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。

      啊,我家的吊蘭實在太惹人喜愛了!

      

    觀察三年級作文 篇7

      也許你有一只屬于自己的手機,而我的老爸老媽卻有著極其嚴(yán)重的封建社會思想,認(rèn)為我還小,沒有自主控制能力,唉,父母之命難為呀!

      而我昨天在文具店里買了一只屬于我自己的蘋果手機,啊,呵呵,你一定不明白,我怎么會在文具店里買手機呢,因為啊,這是一只手機修正帶,怎么樣,沒想到吧,這年頭啊,店家為了賺錢可是什么辦法都用上了,竟然想出了這樣的鬼點子,真是市場競爭激烈!。

      一回到家我迫不急待的拆開包裝紙,拿出手機一看,和老爸的手機一比較,才發(fā)現(xiàn)差別好大,第一,我手機的'大小和老爸手機的大小差很多。第二,手機上的時間地點都不正確。第三,我的手機的頭上有一個極其奇怪的東西。唉,不過騙騙老媽老姐應(yīng)該行得通吧!果然,不出我所料,老媽果然上當(dāng)了,還問我哪來的手機,接著,便一把搶了過去,結(jié)果,她一看傻眼了,最后還是把手機還給了我,無奈的搖搖頭說:“唉,真是的,你好好的干嘛要騙我呀!真是的,在玩下去,說不定我都會把你當(dāng)成男孩了!惫以谛睦锵氲,老姐你也會中招吧,結(jié)果我的計謀被她看穿了,唉,真掃興!

      好了,不和你說了,老爸回來了,我要去看看老爸會不會上我的當(dāng)。

    觀察三年級作文 篇8

      我有一個彈力球的玩具,整體看上去圓圓的,渾身長滿了毛絨絨的“胡須”,不僅長相可愛,它還會發(fā)光呢!

      彈力球的頂端有一根彈力繩,把彈力繩系在手指上,然后用手上下震動,彈力球就會發(fā)出五顏六色的.光,有紅色、紫色、綠色、黃色……不同的光交替變換著,煞是好看。

      我心里想,它為什么會發(fā)光呢?我把彈力球弄了一個小洞,看見里面有一個會發(fā)光的小球,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這個小球和我們樓道上的聲控?zé)粜Ч粯,只要有震動的聲音,它就會自動發(fā)出亮光了。

      雖然我對聲控知識還不是太了解,不過我會努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,我相信在不久的將來,我會學(xué)會更多的科普知識的。

    觀察三年級作文 篇9

      以前,姐姐送給我?guī)字恍Q寶寶,我第一次見到時發(fā)現(xiàn)它們像蟲子一樣,細(xì)細(xì)的、小小的、白灰色的身體放在綠色桑葉上面慢慢地蠕動著。

      我把蠶寶寶放在一個紙箱里,在里面放上幾片又大又嫩的桑葉,蠶寶寶聞到桑葉的香味后,緩緩地爬到桑葉上面,大口大口地吃著桑葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,它們爬過的地方便留下一個個不規(guī)則的小洞。

      一天一天悄悄地過去了,蠶寶寶也一天天在長大,它們的胃口也越來越大,越長越白,越長越胖,碰碰它們,軟綿綿地、冰涼涼地,把蠶寶寶放在手上,它就用它的`腳使勁吸在手上,不會掉下來,好玩極了……

      經(jīng)過四次褪皮后,蠶寶寶便可以吐絲了,它們用自己吐出來的絲緊緊地包住自己的身體,最后就成了蠶蛾,這真是一個神奇的過程!

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