有關(guān)三年級(jí)寫(xiě)景作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我熟悉的人很多，但最熟悉的人非我老爸莫屬。
一張瘦削的臉上，長(zhǎng)著一雙小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊近視鏡，臉上常常掛著一絲微笑，一副老實(shí)巴交的樣子。
爸爸很愛(ài)我，平時(shí)喊我的時(shí)候，并不直接叫我的名字，而是叫我“快樂(lè)小寶”；我得的獎(jiǎng)狀，爸爸總是用膠水細(xì)心地粘在墻上，讓它成為我的榮譽(yù)；我畫(huà)的畫(huà)，爸爸總是寫(xiě)上日期，然后裝訂成冊(cè)，放進(jìn)一個(gè)檔案盒，讓來(lái)我家的人紛紛夸獎(jiǎng)；我發(fā)表一篇文章或是得了獎(jiǎng)狀，爸爸總會(huì)給我一些零食獎(jiǎng)勵(lì)，或是一個(gè)擁抱，讓我開(kāi)心的'不得了；當(dāng)我還是小小孩的時(shí)候，爸爸給我布置的房間就足以讓客人們大吃一驚：爸爸用織毛衣的線像蜘蛛網(wǎng)一樣連接起來(lái)，并在線上綴滿(mǎn)了各種各樣的玩具，，還有一個(gè)風(fēng)鈴上系了一根長(zhǎng)繩，只要躺在小床上的我輕輕一拉，它就發(fā)出了清脆的響聲。這些童年甜蜜的記憶讓我至今難忘。
爸爸雖然有一點(diǎn)健忘，常把自己的事兒拋到九霄云外，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不馬虎，為了我，他專(zhuān)門(mén)買(mǎi)回一臺(tái)激光打印機(jī)，每天一張一張的給我打印學(xué)習(xí)資料，防靜電紙?jiān)瓉?lái)有厚厚一沓，現(xiàn)在越來(lái)越少。有一次我問(wèn)他：“爸爸，你心疼那些紙嗎？”爸爸說(shuō)：“為了你的學(xué)習(xí)，就是用完也值得�！�
爸爸是一名教師，每天天不亮就得起床，還要叫醒我，為我準(zhǔn)備早餐，送我上學(xué)，回來(lái)以后，如果沒(méi)課還得備課、寫(xiě)教案，中午接我回來(lái)還得做飯洗鍋，洗完后又得看書(shū)、寫(xiě)教案，檢查我的作業(yè)，晚上有時(shí)還有晚自習(xí)輔導(dǎo)，每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難得睡一會(huì)兒覺(jué)，爸爸太累了！
我愛(ài)爸爸！我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天到了，果實(shí)全都成熟了。有掛在樹(shù)上的柿子，紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠；有揚(yáng)著紅通通小臉蛋的蘋(píng)果；有黃澄澄的梨子；還有橙色的橘子……
五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有黃色的大菊花，它像一個(gè)毛絨絨的球，花香在秋風(fēng)吹動(dòng)下，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去；串串紅和它的名字一樣，一串一串的紅得就像一根根火棒。
柳樹(shù)的葉子雖然還沒(méi)有全部落盡，但是它們?nèi)鄙偎�，像個(gè)有氣無(wú)力的老人；橘子樹(shù)上的橘子好像在談話，等著人們來(lái)摘它們；蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果樂(lè)呵呵地笑著，像是在說(shuō)：“看看我紅通通的小臉蛋�！睏椬訕�(shù)上的棗子就像一顆顆黑紅色的豆子；石榴姐姐家的門(mén)開(kāi)了，里面的'寶寶一個(gè)個(gè)好像都急著要出來(lái)了。
豆子成熟了，夏天的時(shí)候它們綠綠的，是綠豆，到了秋天它們變成了一顆顆的黃豆了；田里的稻子也成熟了，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一片金色的海洋，成熟的稻穗像害羞的小姑娘彎下腰，遮起了自己的臉。
天空一碧如洗，仿佛用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得身上涼滋滋的。真是天涼好個(gè)秋啊！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
九寨溝有許多美麗的景點(diǎn)，那里有美不勝收的海子和瀑布。這是我盼望已久的景點(diǎn)。
今年暑假我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽帶我去九寨溝旅游。過(guò)了大半天的時(shí)間，我們終于來(lái)到了九寨溝。首先我們到了酒店，把行李放下，我就嚷著要去酒店大堂集合。
跟著旅行團(tuán)，我們來(lái)到了五彩池。五彩池簡(jiǎn)直就是神奇的魔法師，撒下了五彩的寶石。只要太陽(yáng)一照，就呈現(xiàn)出五光十色的顏色。五彩池有綠色、紅色、黃色、紫色的寶石似的，就像五彩池里面的寶石幫五彩池化了妝一樣。五彩池是我見(jiàn)過(guò)最美的'湖水。
走呀走呀，我們又來(lái)到了珍珠灘。珍珠灘非常的遼闊，水面雖然很淺，但是有很多石頭，石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了深綠深綠的青苔，當(dāng)流水碰到石頭的時(shí)候就會(huì)打起小小的水花。踩著水我一直向前走。突然，轟隆隆的一聲，我抬頭一看瀑布多么的雄偉、多么的壯觀，就像流動(dòng)的銀幕，多么神奇啊！
在回酒店的路上，媽媽告訴我一百零八個(gè)海子的來(lái)歷。九寨溝簡(jiǎn)直就是比夢(mèng)中的仙境漂亮一百倍！九寨溝多么美麗呀！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天到了，大部分花草已經(jīng)凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著，河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間，[讓我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去。]
雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滑雪，雪里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
[��！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的'美麗，忘不了你給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻(xiàn)。]
教師簡(jiǎn)評(píng)：小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫(xiě)的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂(lè)趣等特征。字里行間流露出對(duì)雪的贊美之情 ，感情細(xì)膩，描寫(xiě)恰當(dāng)，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的故鄉(xiāng)在青海，那里有大草原，我可喜歡青海了！
青海的草原一眼望過(guò)去，看不到邊。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原的時(shí)候，以為草原是平的。我看到的草原有的是平的，也有的是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來(lái)，結(jié)果到了小溪邊，就踩了一腳泥。
青海的草原上，有很多小花。有的是紅的'，有的是黃的，還有的是紫的。青海的草原上，又有很多蘑菇，有的是棕色的，頭是平平的；有的是白色的，它像一個(gè)圓球。我雖然不知道它有沒(méi)有毒，但還是不停的采。草原上總是有牛羊來(lái)吃草，所以草原上都是牛羊的糞便，這可是極好的肥料哦！
我一直不明白，草原是怎么來(lái)的。難道是有人喜歡草原就把這里開(kāi)發(fā)成草原？還是人們看到這里的草原，希望這里的草原而保留著不在這個(gè)地方造房子？都有可能吧！
我的故鄉(xiāng)在青海，它給我了不少快樂(lè)。我愛(ài)你，青海！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
保山潞江的夏季，是最美的。
清晨，迎著初升的'晨曦，所有植物生機(jī)勃勃，葉子上嵌著無(wú)數(shù)晶瑩剔透的露珠。中午，太陽(yáng)正中照，所有植物在陽(yáng)光下晃得金光閃閃的，飄蕩著各種香氣。傍晚，迎著夕陽(yáng)的余暉，所有植物光彩照人，猶如金子在陽(yáng)光下閃耀。
在潞江，夏天是最美的，果實(shí)累累。瞧，那桃子猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋;看，那火龍果猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;瞧，那石榴都綻開(kāi)了笑臉;看，西瓜綠油油地嵌在草地里，如果不仔細(xì)看，還真不知道呢!
夏天，人們會(huì)陸續(xù)在江邊嬉水、吃飯。水清清的，涼涼的，清醒精神。在江邊燒烤，是最好的選擇，既可以嬉水，又可以吃到美味的燒烤，想想都會(huì)流口水。
大美保山潞江的夏季，最美，是一個(gè)讓人流連忘返的世界!
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