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小學三年級語文優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級語文優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級語文優(yōu)秀作文1
在未來的世界里，房屋是五彩的，汽車是多功能的……那未來的學校是什么樣的呢？就讓我來告訴你吧。
校園里，到處是芬芳艷麗的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，同學們沉浸在大自然中，探索著世界的奧秘。
你看，樹木掩映著一幢顏色艷麗的教學樓，數(shù)學樓的電梯是“卡通電梯”，電梯四周有屏幕，屏幕上是可以消除疲勞的搞笑圖案，同學們乘坐時會被一個個卡通圖片逗笑。低年級的教學樓就像一個數(shù)學王國，中年級的教學樓像海洋的'世界，高年級的教學樓就像銀河系。上課了，同學們?nèi)褙炞⒌乜粗约鹤雷由系囊慌_電腦，原來，這是一臺高科技學習機，老師在學習機上布置作業(yè)，教知識等，如果作業(yè)做完了，就可以直接發(fā)送給老師，這樣，辦公室里就不會有堆積如山的作業(yè)了。
未來的學校真是一個快樂的校園呀！
小學三年級語文優(yōu)秀作文2
誰善良?我善良。
一天，我撿到了一只筆，我一組一組地問誰丟了這只筆。問到第三組，我把它放在筆桶里，因為上課了，第一節(jié)課下課了，我看見一個同學，東找找，西瞧瞧，好似在找什么東西，我跑過去問：“你在找什么?”他說：“我在找鉛筆�！蔽壹泵ε芑亟淌�，拿走筆桶的筆，跑出去給他，“謝謝，你真善良!”他感激地說，我說：“不用謝，這是我應該做的。”說完他就轉(zhuǎn)了身就走了，
我想：我以后一定要做許多善良的.事，未人民服物。
你說我善良嗎?
小學三年級語文優(yōu)秀作文3
我有—條小狗它叫小黃。它有一身黃色的皮毛，還有一個嗅來嗅去的鼻子。而且，它的耳朵總是直著的，朝著前面，挺可愛的。它的耳朵能聽到遠的地方的聲音。就算是它睡著的時候，你悄悄走到地它面前，你也會被它發(fā)現(xiàn)的。
它更是聰明，你走在路上時，掉了什么東西，它會幫你撿起來。
晚上我睡覺時，感到有人在叫我，還感到有東西壓在我身上，于是我睜開了眼，好奇的看了看發(fā)現(xiàn)是小黃在我身上叫我。我不感相信的'問：“是你嗎小黃？”“是我，主人。”“你怎么會說話？”“主人這不能吿訴你。”“那好吧�！薄爸魅宋�?guī)闳タ次业募胰�，我們走吧”我于是穿好衣服出發(fā)了。我們來到森林的—個石洞中，里面有許多的狗，看來應該是小黃的家人了。它們非常熱情的歡迎我，還留我在那住宿。
等我起來時，發(fā)現(xiàn)原來那是一個夢，如果這是真的，那多好��！
小學三年級語文優(yōu)秀作文4
有一次，我在街上看見一位叔叔在賣小雞。一只扁扁的竹筐里裝滿了小雞，毛茸茸的.小雞在竹筐里擠來擠去，“嘰嘰嘰”地叫個不停，可愛極了�？晌腋杏X小雞在哭泣，掙扎著想要沖破這個關住它們的“監(jiān)獄”。于是就央求媽媽，給我買了四只帶回了家。
小雞很調(diào)皮。我把它們放在紙箱里，還在紙箱的四周開了很多的小孔，方便它們呼吸。它們在里面一會兒扇扇翅膀，一會兒跑來跑去，還不停的東啄啄西啄啄，忙活個不停。
我猜它們可能是餓了，連忙拿來米粒和水來喂�？尚‰u們卻躲到了一邊，我猜它們可能是害羞了，放好食物后我退到角落里，小雞們才慢慢地圍過來津津有味地吃著。
后來，小雞和我漸漸熟絡起來，我還經(jīng)常帶著它們?nèi)ゲ莸厣蠒裉枺⒆屗鼈冏杂傻脑诓輩仓型嫠�。每到這時，我能感覺到小雞是最開心的，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像歌唱家在練嗓子。
小雞雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是它帶給我很多的樂趣，我會常常想念它。
小學三年級語文優(yōu)秀作文5
小貓在我心目中一直是最可愛的小動物，正好我家樓下就有一只這樣的小貓，我非常喜歡它。
小貓有一張橄欖球似的臉，上面豎著兩只尖尖的小耳朵，一個小巧玲瓏的鼻子不大不小。小貓的眼睛白天瞇成一條縫，可到了晚上就睜的又大又圓，還閃著幽綠色的'光芒。
小貓喜歡上躥下跳。它那條長長的尾巴為它保持了平橫。小貓腳底下的肉墊讓它走起路來悄無聲息，為抓老鼠帶來了不少方便。
小貓喜歡收集一些它覺得有趣的東西。所以在它的窩里還經(jīng)常能找到毛線球、羽毛之類的小東西。
小貓睡覺的時候閉著眼睛，蜷著腿，縮著尾巴，顯得十分安靜。
小貓的嘴非常的饞。一次，我拿著香腸經(jīng)過，它立刻目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說：“給我一點香腸吧！”看著它這副可憐巴巴的樣子，我想了半天，最后終于還是給了它一半。它馬上躲到一邊，津津有味的吃起來。
啊，可愛的小貓，我喜歡你！
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