- 保護(hù)水三年級(jí)作文 推薦度：
- 水三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
水三年級(jí)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的水三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
水三年級(jí)作文1
早上，我靜靜地躺在綠葉上，一束束陽光照射在我的身上，我漸漸感到熱了起來，慢慢地飛了起來，在半空中慢慢地飄蕩。漸漸地，越來越多的小伙伴和我一樣慢慢地飛了起來。我們越飛越高，飛到了云的頂上。我們在云頂上飄來飄去，餓了就吃云。忽然，云被我們咬壞了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我們一起喊冷，趕緊抱在一起取暖，小伙伴們越聚越多，我們從天上掉了下來，分別落在不同的地方。有的落在大地上，有的落在小溪里，有的落在山谷里，有的落在人的'身上，我落在楓樹火紅的葉子上。冬天到了，溫度越來越低，我們被凍住了，變成了冰。
春天到了，天氣越來越暖和，我感到越來越舒適，又變成了一滴水，從楓樹上落到了草地上，期待著下一次的旅行。
水三年級(jí)作文2
我是個(gè)愛幻想的孩子，總想變，有時(shí)，我想變成一只小鳥，在天空中自由飛翔；有時(shí)，我想變成一頭小鹿，在寬廣的森林里快樂地奔跑著；有時(shí)我又想變成一條小魚，在水中無憂無慮地游玩；有時(shí)，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒有顏色，又沒有味道、晶瑩透明的水。因?yàn)椋侨祟惖腵好朋友。沒有了水，人類就無法生存�？墒乾F(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費(fèi)掉。你們可別小看水了。其實(shí)，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開采礦產(chǎn)，離不開水。還有農(nóng)民伯伯用水來澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個(gè)人吃飽穿暖。如果沒有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！
所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水喲！
如果再不珍惜水，你們看到的最后的一滴水將是自己的眼淚。
所以，我想成為一滴水。
水三年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河，“紫水河”。那一年夏天，爺爺帶我到紫水河的附近去玩。下午，我和爺爺散步，一直走到紫水河畔，河畔砌了一排大理石石欄，石欄旁還立了一塊很大的石碑，我走近一看，上面還刻了很多字呢！寫著：“紫水漂流，舜帝第一漂”。順著一級(jí)級(jí)石臺(tái)階往下走，我們來到了河邊。
河邊有許多花草樹木，河水很深，但是又那樣清澈。真像一面明亮的大鏡子呀！ 河里面有許多小石頭，我對爺爺說：“我們來用石頭打水漂比賽吧！”“好呀！”爺爺肯定的回答說。接著我們在河里選又薄又小的小石頭往河里一扔，“撲哧”，連打了五個(gè)水漂。而我，打水漂才打了兩個(gè)水漂。我輸了，我不服氣，要求再來，可是，比了很多次的結(jié)果都是我輸。我們玩累了，到樹林里面去休息，我和爺爺躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的`云；聽著那動(dòng)人的流水聲，嘰嘰喳喳的小鳥聲，都是紫水河那條美麗的河帶來的嗎？我被這誘人的風(fēng)景陶醉了。我的家鄉(xiāng)真美�。�
水三年級(jí)作文4
今天晚上，只見洗澡間燈火通明，我就滿懷好奇地走進(jìn)洗澡間，只見里面霧氣騰騰，緊接著，一股又一股熱氣向我涌來，眼前一片白茫茫，我閉了眼睛走了進(jìn)去，然后使勁睜大眼睛一看，原來是外婆在燒洗澡水，我一蹦一跳地跑過去，纏著在燒洗澡水的外婆讓我來燒，但是外婆就是不肯，可是經(jīng)過我的'再三懇求，外婆還是“招架不住”答應(yīng)了。
一接過鐵叉，我就扮起大師風(fēng)范，有模有樣地干了起來，我一邊干一邊想：以前我也燒過好多次下餛飩的水，燒水的技術(shù)應(yīng)該不錯(cuò)吧！你瞧我，先把柴推進(jìn)灶肚，然后把一些柴挑松，均勻的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要燒盡時(shí)再推一把。有時(shí)我多推了幾把，火就燒的非常旺，熊熊的火焰竄了出來，給燒黑的墻壁添上了一筆。
燒完洗澡水后，我和爸爸媽媽開開心心地回家了�；氐郊�，媽媽問我：“你的頭發(fā)怎么也焦了�！蔽颐^，笑瞇瞇地說：“小事一樁�！�
水三年級(jí)作文5
“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了，老師神秘地走進(jìn)教室，好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。
老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子，還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇，這些東西有什么用呢？
首先，老師將水倒進(jìn)杯子里，直到杯子滿了為止，之后又問我們放進(jìn)什么東西，水才不會(huì)溢出來，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，說放什么的都有。有的'說放頭發(fā)，有的說放羽毛，還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣，放入水中，同學(xué)們驚訝極了，說：“水怎么沒溢出來呢？”老師接著又問：“放多少枚水才能溢出來呢？”同學(xué)們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí)，水才鼓起來，瞬間溢出來了，同學(xué)們歡呼起來：“哇！原來能放這么多啊！”
我明白了，水分子是有張力的。當(dāng)壓力過大，水就會(huì)溢出來�？茖W(xué)就在身邊，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。
水三年級(jí)作文6
雖然地球上最常見的資源之一，但是水同時(shí)也非常珍貴。地球有71%的表面積覆蓋水，可是地球上的水97.5%是咸水，不能喝，只有2.5%是淡水，淡水量已經(jīng)很少了，淡水中卻有接近70%凍結(jié)在南極下的'冰層，在地球上只有30%的淡水能讓我們喝。
淡水大部分是土壤中的水分·或是地下水，非常難以開采供人類使用。還有1%不到的淡水資源，是江河·湖泊·水庫里的水，易開采供人使用約占地球總水量的0.007%。在全球山區(qū)里許多的人，沒有水喝，隔很多天才洗一次澡，還很快樂，水對他們很來說很珍貴。相較之下，我們天天使用許多水，一天用的水大概就是他們用水量的一個(gè)月吧。
雖然全球降水量非常多，但因全球人口變多，加上人們，人們?yōu)E用水資源，地球上的水源就會(huì)越來越少，地球上65%的淡水在10個(gè)國家里而占人口40%的80個(gè)國家嚴(yán)重缺水，雖然缺水，但是可以節(jié)約，我們要從自己做起，如果每人每天節(jié)約一些水，那我們就不缺水了。
水三年級(jí)作文7
上書法課時(shí)，我們用水寫布來寫毛筆字。
我們不需要帶墨水，只要有自來水就可以。我把筆放在水里浸濕，然后在水寫布上寫字，筆接觸到的'地方居然變黑了，還可以看到黑色的地方有水在動(dòng)。
寫完后，過了一會(huì)兒，水寫布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了，最后全部消失不見了。水寫布又恢復(fù)了原來的樣子。
這個(gè)水寫布還可以反復(fù)寫，可以使用很多次。
水寫布在練習(xí)寫字的時(shí)候使用，不能留作書法作品，更不能用在書寫重要文件上。
水寫布真神奇!
水三年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)在新晃，縣城旁邊是潕水河流過。
我的學(xué)校在潕水河邊，我的家也在潕水河邊。每天早晨我都是高高興興的沿著河邊美麗的竹王大道去上學(xué)。
竹王大道很干凈，花花草草很美麗，早上的空氣很好。腳下的河水清亮亮的，是干凈的碧綠，可以看到小鳥在河面自由的飛，小魚和小蝦在河里快活的游。
早晨的太陽，照到河面，亮晶晶的.，像我們小朋友明亮的眼睛。
媽媽告訴我，潕水河，在很久的時(shí)候很干凈，他們都到河里洗澡。后來縣城大了，大家不愛護(hù)她，變得很臟很臭。現(xiàn)在人們愛護(hù)她了，很好地保護(hù)，潕水河又干凈清亮了。
媽媽還對我說潕水河是我的母親河，地球是我們的家園，我們都要愛護(hù)他們。
我不太懂媽媽的話，但是我喜歡干凈的竹子王大道，清清的潕水河，因?yàn)槲壹以谶@，我的學(xué)校在這。
水三年級(jí)作文9
從前有一條小河，很清澈。站在河邊，你可以清楚地看到在河底游泳的生物。
從前，有一條小河，很藍(lán)。它比天還藍(lán)，比寶石還藍(lán)，在陽光下微微發(fā)光。
從前，有一條小河。很開心。小魚和小蝦一起快樂地唱歌。水生植物享受著它們的舞蹈，而河水拍打著它們。
現(xiàn)在有一條小河，很臟。到處都是垃圾，不再晶瑩剔透。魚和蝦的尸體漂浮在河上。
現(xiàn)在有一條小河。好臭。渾濁的污水聞起來很惡心，黑水河像粘液，垃圾滾來滾去，讓人避之不及。
現(xiàn)在這條河，它，非常孤獨(dú)。蝦和魚離開了它，只剩下工廠。它輕輕的`哭了，好傷心。
河，別哭，人類會(huì)慢慢醒來，河水會(huì)變得清澈。人類，快醒醒吧，好好珍惜你的好朋友水。
水三年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)在河南省最西邊的一個(gè)城市里，它緊挨著黃河岸邊，是個(gè)美麗富饒的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的黃河。
春天，春風(fēng)剛一吹過，黃河岸邊的柳樹開始冒出新芽，河水輕輕拍打著岸邊，我們這里可愛刮風(fēng)了，有時(shí)風(fēng)大，在河邊面上刮出了一層層浪花。一只只小燕子從河這邊飛到河那邊，在辛苦的修建它們的新家。
夏天來臨之際，河水大漲，所以我們這里都要開閘放水，因?yàn)槲覀円灿小叭f里黃河第一壩”的美稱，波濤洶涌，像萬馬奔騰一樣飛瀉下去。
秋天，急診秋風(fēng)吹過，河水變渾濁起來，水聲也微弱了，綠葉、花瓣落滿了河面，成了一條彩河。各種顏色的葉子、花瓣隨著水流一漾一漾的，十分好看。
冬天，我們這里很冷，河水無聲無息結(jié)了冰，河邊淺的.地方，河水都能從上邊過，天很冷，也擋不住我們在上面盡情的玩耍、嬉鬧。
我愛家鄉(xiāng)的黃河！
水三年級(jí)作文11
二點(diǎn)水二點(diǎn)水是個(gè)機(jī)靈、勇敢的孩子。為什么叫他二點(diǎn)水呢？因?yàn)槎c(diǎn)水的家在太陽村烈火垃圾場。那兒天氣十分炎熱，偏偏二點(diǎn)水又是在一年旱災(zāi)過后出生的。二點(diǎn)水的媽媽聽說“冰”這個(gè)字是兩個(gè)點(diǎn)加一個(gè)水，那東西可涼啦！
就是這樣，“二點(diǎn)水”這個(gè)名字誕生了。 爸爸一起去垃圾場清理垃圾。他在廢棄的報(bào)紙中又看到關(guān)于熱氣球的消息，不禁欣喜若狂。二點(diǎn)水對熱氣球真是一見鐘情，他從看熱氣球的第一眼就已經(jīng)深深地愛上了它。回到家后，他感覺有一股莫名的力量驅(qū)使著他一定要自己做一個(gè)熱氣球。于是，他花了一年的時(shí)間來做這個(gè)熱氣球。一年后，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力，熱氣球終于完成了。 故事，可是在真實(shí)的`世界里，南極的冰川正在融化，因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)環(huán)境啊。但是，如果我們這時(shí)懸崖勒馬，就可保留住這座高聳的冰川。就讓我們每個(gè)人都來做一個(gè)環(huán)保小天使吧！
你準(zhǔn)備好了嗎？
水三年級(jí)作文12
假如我變成了一滴水，那么該多好啊！我可以滋潤萬物；讓空氣變得清新；讓天氣變得涼爽；還可以讓灰塵慢慢地消失……
從我變成水的那一刻，我就歡呼起來。那一刻，我流到人們的嘴里，為他們解渴；我灑到莊稼上，讓他們喝著清涼的水，慢慢地長大，變得又綠又好；我飛到天上，下著大雨，讓有旱災(zāi)的地方，有起火的地方，慢慢地平靜。這些地方缺一不可的就是水，如果這些地方?jīng)]有了水，將會(huì)一團(tuán)糟，甚至起火，造成人員傷亡。
我流到江河里，享受太陽的照耀�？墒且恍┎欢�'回報(bào)大自然的人，把臟水排放到江河里，讓我變得又臟又臭。
我在河里游來游去，卻聽到媽媽在喊：“孩子，該起床了！”原來是一場夢。我真希望我變成一滴水，這樣我就可以給大家?guī)砥桨埠涂鞓�！我假如是一滴水，那該多好�。?/p>
水三年級(jí)作文13
我愛家鄉(xiāng)的樹，也愛家鄉(xiāng)的山，但我更愛家鄉(xiāng)的澧水河。
清晨，我和爸爸在河邊散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座大橋好像長龍似的橫臥在南北兩岸，給人們帶來了方便。橋上人來人往，川流不息。河堤上最多是綠色的.楊柳，風(fēng)一吹，柳條便隨風(fēng)搖擺，好像是新疆的小女孩在梳理著長長的辮子。河邊亭子一個(gè)接著一個(gè)，上面刻著巨龍、臥虎等，像一只只準(zhǔn)備展翅飛翔的雄鷹。人們有的在聊天，有的在打拳，還有的在跑步……
清澈的河水在藍(lán)天白云的襯托下，顯得更加湛藍(lán)了，可以看見河底的沙石、水草，一群群小魚兒自由自在地游來游去，真惹人喜愛。漁船上的大人一撒網(wǎng)就捕到了許多亮晶晶、白花花的小魚。老爺爺們當(dāng)然在岸邊悠閑地垂釣，一條條小魚乖乖地爬到他們的魚鉤上。小朋友們在水中游泳、打水仗，快活極了。
家鄉(xiāng)的澧水河陪伴我們度過了多少個(gè)快樂的童年，給我們帶來了無限快樂。我愛你，家鄉(xiāng)的澧水河！
水三年級(jí)作文14
水是十分寶貴的，人類每時(shí)每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。但是，水資源的危機(jī)，遍布全球。
地球是一個(gè)“水球”，水體總量達(dá)138598·46萬立方千米。但是，人類真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當(dāng)今世界有43個(gè)國家和地區(qū)缺水。在亞洲西部、非洲內(nèi)陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。所以我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費(fèi)。當(dāng)看到?jīng)]人關(guān)的水龍頭時(shí)，我們要自覺、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí)，要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白的流掉�？梢杂孟疵姿蛳床怂畞頋不ǎ�可以用洗米水來洗碗。這樣，不僅節(jié)約了水資源，還減少了洗潔精的`污染。
如果我們中國人民每人每天節(jié)約一滴水，就不會(huì)那么多地區(qū)嚴(yán)重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。
讓我們大家行動(dòng)起來吧！做構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的小能手。幫助他人，快樂自己。讓我們一起加油！不讓缺水造成人們的生活問題。
水三年級(jí)作文15
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟。現(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過的那一條小溪的一伙兄弟又趕來了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽縣被我的.兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰�，堵塞了交通，還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！
【水三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
水三年級(jí)作文09-27
保護(hù)水三年級(jí)作文12-25
水英語作文03-13
水高中作文08-31
水小學(xué)作文05-22
水的友誼作文06-28
水小學(xué)作文02-05
家鄉(xiāng)的水小學(xué)作文12-26
水初二作文05-24