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    三年級(jí)樹(shù)葉作文

    時(shí)間:2022-01-28 20:56:20 三年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)樹(shù)葉作文8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)樹(shù)葉作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于三年級(jí)樹(shù)葉作文8篇

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1

      我長(zhǎng)得像根針。你們認(rèn)識(shí)我嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是一片令人瞧不起的松樹(shù)葉。

      我從一出生就不受大家的喜歡。那些高傲的柳葉,常挑著眉毛對(duì)我說(shuō):“走開(kāi),你頭上的針,會(huì)刺傷我苗條的身子!

      旁邊的桃樹(shù)葉也一直嘲笑我是一個(gè)丑八怪。

      而我只能低著頭,每天小心翼翼地生活?伤麄冞是捉弄我,說(shuō)我的壞話。

      不知不覺(jué),秋天到了,桃樹(shù)葉、柳葉慢慢枯萎了,而我卻依然披著那綠油油的衣裳。

      柳葉用蒼老的聲音對(duì)我說(shuō):“你不是松樹(shù)葉嗎?怎么還郁郁蔥蔥、精神十足呢?”“是呀,咱們?nèi)~族都不敢和寒冷地的`冬天對(duì)陣,你怎么還這么年輕?”桃樹(shù)葉說(shuō)。我興高采烈地對(duì)它們說(shuō):“我一年四季都青蔥蒼翠,枝青葉肥!薄澳阏娴目梢院投炜购猓俊绷鴺(shù)葉驚訝地看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      桃樹(shù)葉低著頭,不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我以前不應(yīng)該嘲笑你。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們不能只看別人的短處,更要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。”

      不多久,柳葉和桃樹(shù)葉都死了,而我也已經(jīng)做好了迎接寒冷冬天的準(zhǔn)備。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2

      在城市的公園里,有一顆長(zhǎng)得高高的樹(shù)。樹(shù)上的樹(shù)葉黃黃的,像一把把小扇子。其中有一片樹(shù)葉,他一直想去大海,可他從小到大都在樹(shù)上,怎么才能去呢?

      吹來(lái)一陣大風(fēng),他飄飄悠悠地進(jìn)入了下水道,然后立刻看到一陣烏黑,聞到了一股怪味,又感到有不少東西在擠他,他難受極了。

      等了好久,終于,天亮了起來(lái),他抬頭一看,絲絲陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),再往旁邊看去,水竟然是黑色的`,這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)水閘,很多東西堵在那里,他使勁地?cái)D了過(guò)去,來(lái)到一條小河。

      慢慢的,水變清了,又有幾片樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái),他們成了好朋友。忽然,前面的河流不見(jiàn)了,水都掉了下去,他們大驚失色,不一會(huì)兒,他們也跟著掉了下去,過(guò)了好久,他們才落水了,掀起了浪花,又在水里打著轉(zhuǎn)兒離開(kāi)了。

      他們順著水流啊流啊,遇到了小魚(yú)和小蝦,知道了再過(guò)不遠(yuǎn)就是大海了。

      來(lái)到大海跟前了,突然“啪”的一聲,他們被推了好遠(yuǎn),他們回來(lái)頭想看看怎么了,剛一轉(zhuǎn)頭,就看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)。

      大浪慢慢變小了,眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海,海天一色,他們?cè)诤@餂_浪,游泳,潛水,快活極了。

      他們?cè)诤@镂撕芏嗨,沉到了水底,慢慢地消失了?/p>

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3

      秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她,此時(shí)但就是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧,秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹斑的褐,還有的如火焰般的紅,宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。

      咦,那邊怎樣會(huì)有好多綠色的'球。课易呓豢,原先就是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形,葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。此時(shí)摸起來(lái),不管就是正面還就是反面,都就是滑滑的,好像嬰兒的臉。此時(shí)冬青就是一種四季常青的喬木,在寒冷的秋天里,它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格就是值得我學(xué)習(xí)的。

      我無(wú)意中抬起了頭,看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù),細(xì)看原先就是銀杏樹(shù)!我從地上撿起一片銀杏葉,銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子,倒過(guò)來(lái)開(kāi),像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性,正反面都就是一樣的,紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上,此時(shí)就像就是一只只枯葉蝶,搞笑極了!

      一陣秋風(fēng)刮來(lái),吹走了我手上的銀杏葉,吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。此時(shí)我拿起楓葉一瞧,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹(shù)上飄落下來(lái),經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái),此時(shí)就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。

      你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎?那就是因?yàn)闂魅~老了,它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀,讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好,生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好:“落葉不就是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4

      我和小J在溫大玩,那兒有一個(gè)池塘,里面有天鵝,我稱(chēng)它為“天鵝湖”。小J媽媽和我媽媽坐在“天鵝湖”邊聊天,我去摘了片大片的葉子,葉子不慎落入水中,變成了一艘“小船”,小J看了,也去摘了片樹(shù)葉,把后面的梗撥掉,小心地放入水中,一艘“樹(shù)葉船”出發(fā)了!我也按著他的樣子讓“樹(shù)葉船”漂在水面上。

      “哇,好多‘船’啊!”我又繼續(xù)放下一艘艘小船,我還在一片葉子上放上更小一點(diǎn)的葉子,“哈哈,大船帶上小船出發(fā)了!”小J把他放的小小船稱(chēng)作“大船的寶寶”。

      我們放下更多的“船”,一隊(duì)是子孫艦隊(duì),子孫艦隊(duì)葉子全部是紫色的',很;另一隊(duì)是綠葉艦隊(duì),綠葉艦隊(duì)比子孫艦隊(duì)更大一些,葉子邊緣有一些“刺”……

      放下去的“小船”順?biāo)ィ狡竭h(yuǎn)。也有幾只倒霉的,漂了一會(huì)兒就慢慢沉到水底了,可惜了。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5

      這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的,紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。此時(shí)摸起來(lái)滑滑的,就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的,有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中,它并不就是最美麗的,但它卻就是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧?shù)葉都枯黃了,只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí),從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看,原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的,顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色,幾陣秋風(fēng)吹過(guò),又變成了深綠色。最后,黃楊葉干枯了,葉片也向中間卷起來(lái),就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香,它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間,這使我十分感動(dòng)。

      在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐葉真像黃色的`海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。突出的紋路,就像孩子的掌紋,可愛(ài)極了。

      秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠,不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠,此時(shí)它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6

      悄悄的,悄悄的,秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊,落葉在林中飛舞,大地鋪上了金黃的地毯,我收集了一些樹(shù)葉,準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。

      今天,老師帶了各種各樣的樹(shù)葉,我和同學(xué)們一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

      我打算做蝎子,我先挑了兩個(gè)紅彤彤的小果子,圓溜溜的,單做眼睛。我再找了許多許多的紫色葉子,反面顏色黑黑的,正面紫色的,橢圓形的,用來(lái)當(dāng)蝎子的腳和尾刺。接著拿了一個(gè)金黃的大葉子,拿來(lái)剪刀把葉子剪成鉗子樣的。還有一片灰褐色的`樹(shù)葉,又大又圓,當(dāng)做蝎子的身體,蝎子的腳離它身體最遠(yuǎn)的那一只腳是尖的,是用葉柄來(lái)代替的,我做完后,老師給了我雙面膠,我貼上去覺(jué)得不是特別好,沒(méi)有小草,小花等,顯得很單調(diào)。但是老師說(shuō):“這樣已經(jīng)很好了!边@樣,一只活靈活現(xiàn)的蝎子就完成了。

      幾片葉子也可以做出形態(tài)各異的圖畫(huà),原來(lái)看似沒(méi)用的東西,也能創(chuàng)造出美麗的作品。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇7

      秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著一些樹(shù)葉,在樹(shù)枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

      都說(shuō)秋天就是傷感的季節(jié),都說(shuō)秋天就是分離的時(shí)日。

      我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚(yáng)著生命的高傲。

      下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,此時(shí)但卻被看成就是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二,我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十,每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

      回到家里,打開(kāi)電腦,把音響調(diào)到最大,我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書(shū)本扔到一邊。

      潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè),紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

      火紅的楓葉,輕飄飄地從書(shū)本的'桎梏中掙脫出來(lái),輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹(shù)木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。

      不知不覺(jué)間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開(kāi)了座位,在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。

      擰開(kāi)護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本,開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,此時(shí)仿佛就是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

      房間里充斥著爛漫的紅色。

      這個(gè)秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇8

      我是一片小樹(shù)葉,一片善良的小楓葉。

      春天,春風(fēng)姑娘吹綠了小草,吹開(kāi)了迎春花,也吹醒了我和姐妹們。我們從樹(shù)媽媽的懷里探出嫩嫩的小腦袋,一起快樂(lè)地玩耍,親切地私語(yǔ)。

      夏天,我蓬勃生長(zhǎng)著,擋住炎熱,把清涼留給人們。

      秋天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我提起行李箱,搖搖欲墜地開(kāi)始了我的旅行。

      我飄到鳥(niǎo)窩,蓋在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)打了個(gè)哈欠說(shuō):“好暖和呀!”在鳥(niǎo)媽媽甜美的歌聲中,我和小鳥(niǎo)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      風(fēng)伯伯鼓起腮幫,用力一吹。我飛到了山坡上。藍(lán)藍(lán)的天空被飛來(lái)的烏云遮住了,接著,瓢潑似的大雨下了起來(lái)。螞蟻們正排著整齊的`隊(duì)伍搬運(yùn)著辛苦找來(lái)的食物,豆大的雨點(diǎn)阻擋了他們的去路。就在這時(shí),螞蟻們發(fā)現(xiàn)了草叢下的我!肮!這不就是一把“大傘”嗎?”“有了傘,兄弟們就不會(huì)淋到雨了!”于是,在螞蟻們的歡呼聲中,我被舉了起來(lái)。雖然雨水打在我身上十分疼痛,但是看著螞蟻們能順利到家,我開(kāi)心地笑了!

      雨停了,天晴了,一陣大風(fēng)刮來(lái),我又落到了小河邊。一只可愛(ài)的小蝸牛在哭泣。我問(wèn)道:“小蝸牛,你為什么哭?”

      “我的家在河對(duì)岸,小河中間原本有一座小橋,一場(chǎng)大雨把小橋給沖走了……”小蝸牛說(shuō)。

      “沒(méi)關(guān)系,”我說(shuō):“我可以載你過(guò)去。”

      小蝸牛爬到我身上,我們劃呀,劃呀。一層層波浪向我們撲來(lái),我們?cè)谒忻允Я朔较。我用力地扭?dòng)身子,小蝸牛努力地調(diào)整方向。最后,我們終于到了河對(duì)岸。

      這就是我,一片善良的小楓葉。

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