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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級樹葉作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級樹葉作文 篇1
秋天來了,紅樹媽媽和黃樹媽媽都非常高興,因為它們的孩子就要離開它們?nèi)ヂ眯辛,但她們又有點舍不得。
紅樹媽媽說:“真擔(dān)心,我的孩子在旅行的時候會不會受傷呀?”
黃樹媽媽說:“對呀,一想到我的.孩子要離開我遠去,我真是……哎!”
日子一天天地過去了,孩子們紛紛從樹媽媽的懷抱中往下落,有的往遠處飄去,有的在空中打圈,還有的就落在地上好像給大地披上了一條長長的圍巾,有紅有黃真美呀!
可是,還有兩片葉子娃娃在樹媽媽的頭頂上掛著,一片在紅樹媽媽的頭上,一片在黃樹媽媽的頭上。
樹媽媽問它們兩個:“你們?yōu)槭裁床蛔甙 保?/p>
“我們不想走,我們聽到媽媽說的話后,就有了不想走的念頭!眱善~子娃娃脆脆地異口同聲地回答。
樹媽媽們聽了,就盡力去說服兩片樹娃娃,說什么外面的世界很精彩啦;說外面的世界很好玩啊;說離開了樹媽媽的懷抱可以交到許多新朋友啦……終于把兩片小樹葉寶寶給說服了。
但是,小寶寶還是不肯飄到遠處去,就落入了樹媽媽的腳下,慢慢地沉入泥土,在泥土中繼續(xù)陪伴在樹媽媽的身邊。
三年級樹葉作文 篇2
星期六一大早,我從床上一骨碌爬起來,急急忙忙穿好衣服,就下樓撿樹葉去了,因為今天要做樹葉貼畫。瞧,地上撒落著各種各樣的葉子,有心形的,圓形的,還有手掌形的……我把一大堆樹葉像寶貝似的捧回了家。
再過幾天就是哥哥的`生日,我想做一張樹葉貼畫作為生日禮物送給他。貼什么好呢?我左思右想,終于想到了一個好題材——“龜兔賽跑”。我邀請爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問我:“為什么要選‘龜兔賽跑’呢?”“現(xiàn)在不告訴你!蔽夜首魃衩氐卣f。
我們先把樹葉洗干凈,然后放到陽臺上曬干。開始制作貼畫了。我和爸爸、媽媽分工合作,爸爸負責(zé)選樹葉,媽媽和我負責(zé)把選出來的樹葉剪成各種形狀。不一會兒,兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮、尾巴就剪好了。接著,我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下,一張栩栩如生的樹葉貼畫終于大功告成。這時我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來,暑假里哥哥來我家,我告訴他自己不怎么會寫日記。哥哥一臉驕傲地說,他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹葉貼畫,就是想告訴哥哥,不能像兔子一樣驕傲自大,因為烏龜也有超過兔子的時候。
我想,哥哥收到這張畫,一定會明白其中的含義。
三年級樹葉作文 篇3
秋姑娘邁著他那輕盈的腳步悄悄的來到我們的身邊。淘氣的秋姑娘拿起畫筆,染黃了柳梢,染紅了楓葉。
我喜歡秋天的楓葉。近看,已片片楓葉就先一只只小手掌。細看,它的邊緣還有一些小鋸齒身上布滿了紅紅的“血管”,細細的葉脈連著小手掌。遠看滿樹的楓葉,像熊熊大火在燃燒著,又像朝霞染紅了半個天空,那么美麗,那么壯觀!
不止楓葉美,銀杏葉一點也不遜色。一片片銀杏葉看起來像一個個小蒲扇。有金黃色的,有黃中帶綠的',也有黃中帶橘的。他的葉片上布滿了無數(shù)條葉脈,他們整齊的排列著。但他們的高低各有不同,所以銀杏葉的邊就像海浪一樣,一浪接一浪地高低起伏,看起來美極了!摸起來凹凸不平,不是很光滑。遠遠望去,銀杏葉在風(fēng)中招手,給我們送來絲絲涼意。
秋姑娘還讓秋風(fēng)吹落了很多樹葉,讓我們能夠看到樹葉落下的美景,欣賞到秋的美。秋天很美,秋天的樹葉更美,所以我喜歡秋天!
三年級樹葉作文 篇4
今天老師讓我們摘了一些樹葉來觀察。首先她要我們看看樹葉上有什么?我們個個睜大了眼睛,認真地看了起來。不一會兒,就有人舉手,老師毫不猶豫的就點她回答問題。幾個回合下來,我們從視覺知道了樹葉上有:莖,葉脈,葉柄……
老師又要我們摸,大伙都拿起樹葉摸了起來,我感覺樹葉很滑,很柔軟,很舒服。
這回,我情不自禁地聞了聞樹葉,有一股淡淡的清香。
老師還讓我們?nèi)L一嘗樹葉的味道,我輕輕咬了一下樹葉,一種苦澀的`味道涌上來,我連忙吐出葉子碎片,但我又覺得這葉子中包含著一種茶葉味。
最后,老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象,老師把一片片葉子橫著貼在黑板上說:“同學(xué)們,你們仔細觀察觀察,看看它們像什么了?”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言回答:像魚,像羽毛,像小鳥,像船……接著老師又將兩片樹葉豎著擺放,又要我們觀察它們像什么?同學(xué)們又說,像船帆,像兔子的耳朵,像英文字母V……老師又將三片樹葉變換位置擺好讓我們觀察,同學(xué)們有的說像個美麗的皇冠,有的說像是孔雀開屏,有的說像是把扇子,還有的說像一片楓葉……最后老師像魔法師似的,又加貼了一片樹葉,呵!好漂亮呀!同學(xué)們爭著搶著要回答,老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說:“老師,它像個漂亮的風(fēng)車。”老師夸她想象力真豐富。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),我終于明白:普通的葉子里也會蘊含著許多不為人知的秘密。
三年級樹葉作文 篇5
我的樹葉貼畫叫“可愛的小魚”。是一個河塘里有三條金魚正在吐泡泡,自由地玩耍。水波流動,一閃一閃地,多么動人的畫面呀!
做貼畫選材很重要,一張A4白紙作畫面,選用大小不同的葉子,水彩筆作補充。需要膠水,剪刀等工具。
首先做金魚,選用三個又大又圓的葉子做身體,魚尾用銀杏樹葉,扇形很像魚尾。魚眼復(fù)雜一些,用剪刀把樹葉剪成一個個小圓圈,既像魚眼又像泡泡。在白紙上,將“魚身”自由擺放,選好位置后再用膠水粘住,然后把魚身后邊把魚尾粘住,然后把魚眼粘在前邊。幾條活潑的小魚就出來了?墒沁@樣還不算完美,沒有波浪流動金魚怎么游呀?于是我就用藍色的'水彩筆畫了幾條波浪,多么完美的一幅畫呀!
這就是我的樹葉貼畫。
三年級樹葉作文 篇6
秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,在樹枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。
都說秋天就是傷感的季節(jié),都說秋天就是分離的時日。
我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。
下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,此時但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進過年級前十,每一天應(yīng)對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的`嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里,打開電腦,把音響調(diào)到最大,我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。
潮濕微涼的風(fēng)吹進來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。
火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本,開始認真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,此時仿佛就是一場絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。
三年級樹葉作文 篇7
我的樣子像一把小小的扇子,兄弟姐妹也是非常的多。小朋友們,你們能猜出我是誰嗎?我想你們一定能猜到了吧!是的,我是一片小小的銀杏樹葉。
春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,百花盛開了。我們穿著碧綠碧綠的小衣服,和兄弟姐妹一起從樹媽媽的懷抱里探出頭來。周圍的一切是那樣的美麗而又新鮮,我對這個世界充滿了好奇,一只小鳥飛到了我的身邊,嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒,我們成了十分要好的朋友。
夏天的天氣十分炎熱,我和兄弟姐妹長大了,手拉著手擋住了熾熱的太陽,我們還故意留了一點點縫隙,讓涼爽的風(fēng)兒吹進小院子里。我喜歡看那老奶奶在樹下?lián)u著大扇子,喜歡看老爺爺在樹下睡午覺。
秋天,我們慢慢地變黃了。小鳥飛過來,對我說:“再見了,我的好朋友!”秋風(fēng)吹來,兄弟姐妹們都爭先恐后地翩翩起舞,我也和它們一起跳起了美麗的舞蹈。
冬天來了,所有的動物都回到了自己的'洞穴里,冬爺爺給我蓋上了一床厚厚的白棉被,我在白棉被下慢慢地腐爛。我用我自己的身體為大樹媽媽提供了更多的養(yǎng)分,為來年大樹媽媽養(yǎng)育更多的小弟弟和小妹妹做準備。
這就是我,一片小小的銀杏樹葉。我的一生雖然短暫,但卻十分精彩,難道不是嗎?
三年級樹葉作文 篇8
今天的語文課上,老師展示了同學(xué)們做的樹葉貼畫。
車嘉偉同學(xué)的小熊貓憨態(tài)可掬,你看,它正在津津有味地吃竹子呢!鄭培萱的小老鼠聰明機靈,又一次從大臉貓的爪子底下逃脫。張雨涵的葉貼畫里有花、有樹、有草、有蝴蝶,真是一幅大自然的美景圖?悼ぴ降牡麘倩利惷匀恕⒀拥拇鬄觚敽孟裨诼佬小
熊冠躍同學(xué)的《金魚和海草》也不錯,金魚好像在水里游動,大大的'眼睛好像在說話。水草是用長長的樹枝做的,彎彎曲曲,像在水中漂著。
我做的是一只美麗的蝴蝶。我先用四片銀杏樹葉做蝴蝶的翅膀,然后用一片細長的柳葉做蝴蝶的身子,再用水彩筆畫上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一樣,要翩翩起舞。
我最喜歡的是榮州杰的作品《秋夜里的貓頭鷹》。他用一片心形的樹葉做貓頭鷹的身子,貼上兩片紫紅的小圓葉片當(dāng)眼睛,中間還貼上兩個黑色的小葉片,就是眼珠了。貓頭鷹站在用冬青的枝條拼成的樹枝上,睜著圓圓的眼睛注視著遠方,仿佛在搜尋獵物,多么盡職的貓頭鷹啊!在深藍色的背景上,還有一個大大的、圓圓的、金黃的月亮,月亮下有一根樹枝,好像還在晃動。多么生動的一幅秋景圖啊!
同學(xué)們的樹葉貼畫真是栩栩如生,惟妙惟肖,豐富多彩!
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