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    樹(shù)葉三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-15 18:42:14 三年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯總10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的樹(shù)葉三年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯總10篇

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1

      夕陽(yáng)西下,一天快要過(guò)完了。我漫步在校園的小路上,沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的`大樹(shù)和挺拔的小草為我伴行。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙···”的聲音從我耳邊響起。我一開(kāi)始還覺(jué)得是響尾蛇發(fā)出來(lái)的聲音,嚇得四處逃竄。但我認(rèn)真思考,觀察過(guò)后才知道其實(shí)是樹(shù)葉彈奏出來(lái)的樂(lè)曲。有一陣微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙···”哦,可能是樹(shù)葉在歌頌春天。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)葉是個(gè)音樂(lè)家呢。

      呼,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在向大樹(shù)媽媽告別:“媽媽,感謝你這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。再見(jiàn),媽媽。但愿我們下輩子還做母女。”樹(shù)葉在空中慢悠悠,飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽,但還是徐徐落下了。樹(shù)葉落下時(shí),好像都是圍著大樹(shù)媽媽在轉(zhuǎn)。而且好像又是葉面朝下,把最后一吻獻(xiàn)給母親。噢,原來(lái)樹(shù)葉還是一位“戀母之天使。”

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2

      一葉知秋,當(dāng)樹(shù)上飄下一片葉子,綠中帶黃。我知道,這是大自然給我們的訊號(hào)——秋天來(lái)了。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹(shù)。有的楓葉像孩子一樣,依依不舍地離開(kāi)了母親,投入大地的懷抱;有的楓葉像小鳥(niǎo)一樣,在空中展翅飛翔;有的楓葉像舞蹈演員一樣,翩翩起舞。枯萎的楓葉落到了地上,一片又一片,一層又一層,踏上去軟綿綿的!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~,它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利,但用手一摸,便覺(jué)得很柔軟。

      再向前看,銀杏樹(shù)高大挺拔,直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹(shù)葉,已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風(fēng)吹來(lái),,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谖疑磉叺你y杏葉端詳起來(lái):它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的`蒲扇,似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。如果把葉柄朝上,還真像小女孩穿的裙子呢。

      秋天的樹(shù)葉,真是千姿百態(tài)!

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3

      秋天到了,天高氣爽。樹(shù)林里,秋風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉紛紛落下來(lái),有的像一只只蝴蝶在空中飛舞,有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹(shù)上落下來(lái)。

      地上,落葉厚厚的,軟軟的',像鋪上了一層地毯。你看,它們的顏色可真多呀!有綠色的,有黃色的,有綠中帶黃的,還有綠中帶紅的,五顏六色,美麗極了!它們的形狀也各不相同,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像魚(yú)骨;有的圓圓的,像一把大扇子;有的大大的,像一個(gè)大手掌,真是千姿百態(tài)、形狀各異,有趣極了!

      我喜歡多彩的秋天,更喜歡美麗的樹(shù)葉。

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4

      看!又一片梧桐樹(shù)葉掙脫了樹(shù)媽媽,打著旋兒,投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上,放眼望去,那一片片樹(shù)葉,就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈,將秋天裝扮得格外迷人,也引起了我無(wú)限的遐思。

      一片片銀杏樹(shù)葉,金黃金黃的,閃閃發(fā)亮,就像一顆顆金鈴鐺在樹(shù)梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來(lái),有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片,多可愛(ài)的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?

      “你看,楓樹(shù)!”伙伴的.聲音將我的心緒一下子拉了回來(lái)。小山坡上,一簇簇楓葉火紅火紅的,像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰,又像天邊奪目的紅霞,真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過(guò)小山坡,我們沿著石徑踏上了曲橋,橋頭的“鳥(niǎo)不棲”樹(shù)葉綠得發(fā)亮。瞧,這片葉子多奇特:長(zhǎng)條形,幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短,乍一看,整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它,真是有趣極了!

      夕陽(yáng)的余暉斜射過(guò)來(lái),我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園?粗种袆倓偸占囊黄瑥V玉蘭樹(shù)葉,我不由得加快了步伐,我要快快回家,用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹(shù)葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹(shù)葉,展開(kāi)合理的聯(lián)想,盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹(shù)葉,它們的色彩和形狀有何不同。

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5

      古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一葉落而知天下秋”。夏天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。

      秋天一到,最忙的肯定是屬秋媽媽了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝,極目遠(yuǎn)眺,仿佛看見(jiàn)了一庫(kù)的金子。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。

      咦!那邊怎么會(huì)有好多綠色的大圓球呀?我仔細(xì)一看,原來(lái)是冬青樹(shù)一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉,發(fā)現(xiàn)夏天的冬青樹(shù)葉和冬天的冬青樹(shù)葉略有不同,夏天冬青樹(shù)葉都是剛發(fā)嫩芽,開(kāi)出的嫩葉,比較嬌嫩。而秋天的冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的,樹(shù)葉的邊上長(zhǎng)滿了細(xì)小的“牙齒”。摸著,不管是正面還是反面,都像摸到了嬰兒的臉。相比之下,我是比較喜歡秋天的'冬青樹(shù)葉,因?yàn),嫩葉雖好,但易摧殘,秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態(tài),它雖然外表不好看,但是它很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)像夏天的冬青樹(shù)葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。

      一陣秋風(fēng)吹來(lái),又把火紅的楓葉送到了我的面前,我撿起一片楓葉,感覺(jué)楓葉就像小孩子凍紅的小手,上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。

      秋天的樹(shù)葉十分奇特,它沒(méi)有春天樹(shù)葉的嬌嫩,沒(méi)有夏天樹(shù)葉的茂盛,沒(méi)有冬天樹(shù)葉的堅(jiān)強(qiáng),但是,秋天的樹(shù)葉在我們的心里留下了更美好的印象。

      我珍藏了幾片秋葉,來(lái)迎接下一個(gè)美麗的金秋

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6

      秋天到來(lái)了,天氣變涼了,樹(shù)葉慢慢變黃了,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉慢慢地漂落下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中跳舞。

      一天,我和媽媽去公園玩,在草坪邊,我撿到一片樹(shù)葉,這片樹(shù)葉可奇怪了,于是,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么樹(shù)葉呀?”媽媽說(shuō):“這是桑葉,是從桑樹(shù)上掉下來(lái)的,桑樹(shù)上還有桑果呢,吃起來(lái)可甜了!”

      我仔細(xì)看了看,它像冰淇淋,也像小雞的頭和嘴巴,樹(shù)葉的上面和下面都有尖尖的刺, 很像小刺猬,可愛(ài)極兒!這片葉子的顏色很奇怪,前面是深綠色,后面卻是淺綠色的。

      我輕輕地摸了摸,感覺(jué)就像棉花糖一樣柔軟,好像漂浮在空中一樣,這片葉子聞起來(lái)卻有一股農(nóng)藥味,我還觀察到這片樹(shù)葉的`葉脈像一棵小樹(shù)。

      樹(shù)葉很美,尤其是秋天的樹(shù)葉,我愛(ài)每一棵樹(shù)上的葉子。

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7

      星期天中午,媽媽帶著我和弟弟去采樹(shù)葉,完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。

      我們來(lái)到樓下的綠化地里,仔細(xì)觀察葉子的形狀,找各種各樣的.樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)不同的就采下來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們終于找到了很多種,有邊上帶刺的,有光滑的,有橢圓形的,也有手掌形的,很多很多。這些葉子形狀不同,顏色也不一樣,真是漂亮極了!

      我要把這些樹(shù)葉帶到科學(xué)課上,跟同學(xué)們收集的比較一下,看看誰(shuí)的更漂亮。

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8

      很久很久以前有一片叫迷迷的樹(shù)葉,他小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。常常在樹(shù)枝間跳躍,與小伙伴們追逐打鬧,好不快活!旁邊有爸爸媽媽保護(hù),晚上睡覺(jué)前,樹(shù)媽媽總會(huì)講睡前故事,故事一般都是關(guān)于森林外面世界的險(xiǎn)惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹(shù)媽媽是多么希望孩子一直圍繞在自己的身旁。

      一天,一只從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱:“啊,我美麗的森林!”

      “讓我在你的溫暖的懷抱里棲息吧!”

      “我深深呼吸清新的空氣。”

      “就像進(jìn)入到了天堂!”

      見(jiàn)喜鵲這么高興,迷迷忍不住地問(wèn)道:“喜鵲先生,你從哪里來(lái)的!”

      喜鵲停止了歌唱,低頭往下看去,見(jiàn)嫩嫩的樹(shù)葉在向自己提問(wèn)。撫摸著自己的頭說(shuō)道:“我是從森林的'南邊飛來(lái)的,哪里有一條美麗的小溪流,那里是我出生的地方!”

      “哦!小溪流?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他是長(zhǎng)什么樣子的呢?能給我介紹一下嗎?”迷迷好奇地問(wèn)道。

      “小溪流,很多水滴聚集在一起就成了小溪流,她是會(huì)流動(dòng)的,在水中生活著各種動(dòng)物,比如歡快遨游的魚(yú)兒、奔跑跳躍的蝦米。”喜鵲先生臉上洋溢著燦爛的笑容。

      “這么好玩,我也想去見(jiàn)識(shí)一下可愛(ài)的小溪流。但是爸媽是不會(huì)讓我去的!泵悦愿杏X(jué)有點(diǎn)失落。

      “等你長(zhǎng)大一些,就可以去旅行了,再等等吧!如果你來(lái)到了小溪流一定要到我家做客哦!我會(huì)盛情款待你的,小家伙!我該走了!再見(jiàn)我的朋友!”說(shuō)完喜鵲展翅飛走了。

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇9

      在一個(gè)秋高氣爽的星期六的午后,我來(lái)到了植物園。“多么可愛(ài)的秋色!”我感嘆道。在這美麗的季節(jié)里,樹(shù)葉吸引了我。

      這是一片金黃的銀杏林,隨著秋風(fēng),一片片從樹(shù)枝上飄落下來(lái),真像是舞者在展示自己的舞姿,有的在跳歡快的拉丁,有的在跳優(yōu)雅的芭蕾舞,有的又在跳華麗的華爾茲……哦,秋天是黃色的。

      我繼續(xù)漫步著,在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一片火紅色。走近一看,原來(lái)是一片楓林。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好像很歡迎我的到來(lái)。哦,秋天是火紅的。

      我繼續(xù)往前走著,不知不覺(jué)來(lái)到了松樹(shù)林。站在一棵挺拔的松樹(shù)下,只見(jiàn)它的針葉像一根根細(xì)細(xì)而墨綠色的繡花針一樣。哦,秋天是墨綠色的。

      踏出松樹(shù)林,我來(lái)到梧桐樹(shù)的世界。梧桐樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下一片片黃色的.葉子。有的像翩翩起舞的黃蝴蝶,有的像一只只小蜜蜂在樹(shù)林里鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去,還有的像一把把從天而降的黃扇一樣。這時(shí),秋天是黃色的。

      啊,秋天的樹(shù)葉是多么的美麗!

    樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇10

      一天下午,晶晶走在放學(xué)回家的路上,忽然她看見(jiàn)有許多葉子掉落在地上,就連忙撿了幾片放在手里。她一看這些樹(shù)葉有的像手掌的梧桐樹(shù)葉,有的像金魚(yú)尾巴似的火紅的楓葉,還有的像一把把小扇子的銀杏樹(shù)葉。晶晶看了覺(jué)得很好看,于是她就把樹(shù)葉放在自己的書(shū)包里帶回家。

      等回到家她把作業(yè)完成了之后,她從書(shū)包里拿出這些漂亮的樹(shù)葉放在桌子上,她想了想看了看桌子上的樹(shù)葉,心想這些樹(shù)葉用來(lái)干啥好呢?忽然她的小腦瓜靈機(jī)一動(dòng),教師節(jié)馬上就要到了。我就做幾幅樹(shù)葉圖畫(huà)送給老師吧!不一會(huì)晶晶就做了許多形壯,有的'像兔子,有的像楓葉,有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節(jié)的時(shí)候老師看到這幅圖畫(huà)的時(shí)候說(shuō)晶晶你做的圖畫(huà)真好看。

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