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精選樹(shù)葉三年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
金秋季節(jié)，秋色怡人，天高云淡，讓我們一起翻開(kāi)大自然的課本，尋找其中的奧秘吧！
秋天的某一次周末，我和小伙伴們一起走進(jìn)了叢林，一起去收集五顏六色的樹(shù)葉。當(dāng)我們進(jìn)入?yún)擦謺r(shí)，就被眼前的美麗景色給迷住了，漫山遍野的樹(shù)葉，綠色的、黃色的、紅色的，漂亮極了。樹(shù)上的楓葉是一把把扇子，扇走了夏天的炎熱；樹(shù)下的銀杏是一封封郵件，告訴山上的小動(dòng)物們，快出來(lái)與我們玩耍，這里的片片樹(shù)葉仙境，使我們感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我隨手撿來(lái)一片黃葉，仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)了在它身上的無(wú)數(shù)葉脈，和它自身的特殊造型；聞一聞，是一股股清香，不說(shuō)香飄十里，可葉子的清香真是迷人。我看看四周，還有許多葉子呢，有的'像手掌，有的像心形；有的很光滑，有的很粗糙。各種各樣，形態(tài)各異的樹(shù)葉，三天三夜都說(shuō)不完，到了傍晚，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)這片美麗的叢林。
叢林，樹(shù)葉的仙境，那美麗的風(fēng)景，讓我做夢(mèng)都想再去一次。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
昨天，外公騎電動(dòng)車(chē)帶我去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹(shù)，上面都長(zhǎng)著特別大的葉子。此時(shí)此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。
停了車(chē)，來(lái)到樹(shù)下，望著滿(mǎn)樹(shù)的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來(lái)還”上了點(diǎn)年紀(jì)“，夠厚，對(duì)，就選它！于是，這片葉子就來(lái)到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話：”見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。“我會(huì)不會(huì)得到”物外之趣“呢？我便仔細(xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實(shí)了，才能使我們團(tuán)結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的`莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會(huì)越來(lái)越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點(diǎn)氣味都沒(méi)有！我便再往旁邊聞去，竟然越來(lái)越香！我詫異了，但我也悟出了兩個(gè)道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗(yàn)；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽(yáng)光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……
梧桐葉的貢獻(xiàn)可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實(shí)證明一切、團(tuán)結(jié)一致……連梧桐樹(shù)葉都”懂得“的道理，我們還會(huì)不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
秋天的落葉，說(shuō)起它，大家一定會(huì)說(shuō)：“就是橙色的葉子。”其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)的。應(yīng)為那是秋天過(guò)了一半的時(shí)候葉子變成的顏色，剛到秋天，樹(shù)葉的顏色是綠色的.。是其實(shí)我以前也不知道這個(gè)道理，現(xiàn)在就由我來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。
那一年的秋天剛剛來(lái)臨，我說(shuō)：“我可以去看橙色的樹(shù)葉了�！眿寢屄�(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，你看看外面的樹(shù)葉吧。”我看了看，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)葉怎么是綠的呀？”媽媽說(shuō)：“你要自己觀察�！蔽颐刻煜氯ビ^察。發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉一天比一天黃，到了秋天過(guò)了一半的時(shí)候。我看見(jiàn)樹(shù)葉是橙色的。下一年秋天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，我看見(jiàn)樹(shù)葉是綠色的。我就知道這個(gè)道理了。
怎么樣，秋天的樹(shù)葉有趣嗎？
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹(shù)葉�；氐郊依�，我立刻和媽媽到公園里撿樹(shù)葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。
星期日早上，我背著書(shū)包興致勃勃地走進(jìn)了教室。剛上課，郭老師說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)做“樹(shù)葉貼畫(huà)”�！皹�(shù)葉貼畫(huà)”顧名思義，就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)�，F(xiàn)在你們就可以開(kāi)始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉，抹上膠，在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹(shù)的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會(huì)問(wèn)：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥(niǎo)的`窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)，剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔。這時(shí)我還覺(jué)得少了些什么，哦，我一拍腦門(mén)：“小草還沒(méi)有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥(niǎo)的家�！边@樣，一幅精致而又栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
同學(xué)們看了我的畫(huà)都嘖嘖稱(chēng)贊。老師看了我的畫(huà)也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
點(diǎn)評(píng)：文章將貼畫(huà)制作過(guò)程敘述清晰、用詞準(zhǔn)確。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
星期天，我在院子的小樹(shù)林里穿梭著，你猜我在干什么？我在摘樹(shù)葉，原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫(huà)，我左思右想，做個(gè)什么好呢？啊！對(duì)了，做個(gè)小樹(shù)林吧。
我先拿一張空白紙，接著拿起彩筆，在紙上畫(huà)上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的`花花草草，還畫(huà)了一個(gè)在摘花的小朋友，最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹(shù)，我還在樹(shù)林的旁邊畫(huà)了一條清澈甘甜的小溪，小溪里有一條條活潑的小魚(yú)。陽(yáng)光燦爛無(wú)比，猶如一條金色的長(zhǎng)龍般，普照著大地。
我望著五彩繽紛的畫(huà)仿佛真的進(jìn)入了大森林，看見(jiàn)小朋友在天真又快樂(lè)的玩耍，看見(jiàn)太陽(yáng)沖著我笑。小草嫩嫩的，花兒猶如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美��！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6
今天的語(yǔ)文課上，老師展示了同學(xué)們做的樹(shù)葉貼畫(huà)。
車(chē)嘉偉同學(xué)的小熊貓憨態(tài)可掬，你看，它正在津津有味地吃竹子呢！鄭培萱的小老鼠聰明機(jī)靈，又一次從大臉貓的爪子底下逃脫。張雨涵的葉貼畫(huà)里有花、有樹(shù)、有草、有蝴蝶，真是一幅大自然的美景圖�？悼ぴ降牡麘倩利惷匀恕⒀拥拇鬄觚敽孟裨诼佬小�
熊冠躍同學(xué)的《金魚(yú)和海草》也不錯(cuò)，金魚(yú)好像在水里游動(dòng)，大大的眼睛好像在說(shuō)話。水草是用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝做的，彎彎曲曲，像在水中漂著。
我做的是一只美麗的蝴蝶。我先用四片銀杏樹(shù)葉做蝴蝶的翅膀，然后用一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做蝴蝶的身子，再用水彩筆畫(huà)上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一樣，要翩翩起舞。
我最喜歡的.是榮州杰的作品《秋夜里的貓頭鷹》。他用一片心形的樹(shù)葉做貓頭鷹的身子，貼上兩片紫紅的小圓葉片當(dāng)眼睛，中間還貼上兩個(gè)黑色的小葉片，就是眼珠了。貓頭鷹站在用冬青的枝條拼成的樹(shù)枝上，睜著圓圓的眼睛注視著遠(yuǎn)方，仿佛在搜尋獵物，多么盡職的貓頭鷹啊！在深藍(lán)色的背景上，還有一個(gè)大大的、圓圓的、金黃的月亮，月亮下有一根樹(shù)枝，好像還在晃動(dòng)。多么生動(dòng)的一幅秋景圖��！
同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫(huà)真是栩栩如生，惟妙惟肖，豐富多彩！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7
秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹(shù)葉帶來(lái)新的變化。有些樹(shù)葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)葉四季常青比如竹子，松樹(shù)，冬青······。還有的樹(shù)葉雖然變了色但是沒(méi)有飄落就像楓葉，月季······。
大家一聽(tīng)到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開(kāi)的手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹(shù)就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，好像一位女孩子的'眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過(guò)落下來(lái)的腳印一樣。 秋天樹(shù)葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無(wú)論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說(shuō)的“觀察，觀察，再觀察”。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8
星期天，我在院子的小樹(shù)林里穿梭著，你猜我在干什么？我在摘樹(shù)葉，原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫(huà)，我左思右想，做個(gè)什么好呢？啊！對(duì)了，做個(gè)小樹(shù)林吧。我先拿一張空白紙，接著拿起彩筆，在紙上畫(huà)上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的花花草草，還畫(huà)了一個(gè)在摘花的小朋友，最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹(shù)，我還在樹(shù)林的旁邊畫(huà)了一條清澈甘甜的小溪，小溪里有一條條活潑的小魚(yú)。陽(yáng)光燦爛無(wú)比，猶如一條金色的長(zhǎng)龍般，普照著大地。我望著五彩繽紛的畫(huà)仿佛真
的進(jìn)入了大森林，看見(jiàn)小朋友在天真又快樂(lè)的'玩耍，看見(jiàn)太陽(yáng)沖著我笑。小草嫩嫩的，花兒猶如一
個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美�。⌒陆疄豸斈君R新市區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校三年級(jí):張浩騰
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇9
春天來(lái)了，我們的快樂(lè)也就多了。 一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午，趁陽(yáng)光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，河堤上那千條萬(wàn)條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂(lè)，柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說(shuō)話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個(gè)下午，我們調(diào)皮的爬上樹(shù)干和大柳樹(shù)來(lái)個(gè)親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千，緊握著成把的'柳枝蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去，玩的不亦樂(lè)乎，歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。
綠草如茵的草坪更是我們的快樂(lè)，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機(jī)，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒，翻個(gè)跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂(lè)，就怎么快樂(lè)！
賞花就更是快樂(lè)了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態(tài)，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著，看得我們?nèi)缱砣绨V，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹(shù)，枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強(qiáng)地向上挺立著，枝條的末梢還長(zhǎng)出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹(shù)葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長(zhǎng)出的新葉卻又是鵝黃色的呢？
回到家后我還對(duì)這些嫩紅的，鵝黃的新樹(shù)葉念念不忘。帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，搜尋其中的奧妙。原來(lái)新長(zhǎng)出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷，還可以有效保護(hù)自己，避免牛羊的誤吃，因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物，只對(duì)綠色的植物感興趣，是不會(huì)去觸碰剛長(zhǎng)出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素，最后紅色的樹(shù)葉也就又變成了綠色的樹(shù)葉。
想不到小小的一片樹(shù)葉也藏著這么大的學(xué)問(wèn)，感謝這片紅葉，讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學(xué)問(wèn)。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇10
嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松樹(shù)葉，我長(zhǎng)著尖尖的小腦袋，身子硬硬的，就像一根針。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。你聽(tīng)，春雨在“沙沙”地彈琴，春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，迎春花張開(kāi)了笑臉！小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)。正站在樹(shù)媽媽的手臂上，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我被這迷人的'景色陶醉……
轉(zhuǎn)眼間，烈日炎炎的夏天送走了春天。我長(zhǎng)大啦！油光發(fā)亮、郁郁蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽(yáng)光，讓小朋友在下面玩游戲，做功課，讓老爺爺、老奶奶在樹(shù)下乘涼。
秋風(fēng)阿姨翩翩而至，我的左鄰右舍都換上了金黃的衣裳，而我們呢，依然青蔥蒼翠。突然，一陣疼痛傳來(lái)，我低頭一看：原來(lái)是野心勃勃的毛毛蟲(chóng)在咬我。我抖了抖身體，毛毛蟲(chóng)摔了個(gè)四腳朝天。
光陰似箭，日月如梭，我們迎來(lái)了有生以來(lái)第一場(chǎng)雪，雪花綿綿不斷地飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立著，接受?chē)?yán)冬的考驗(yàn)。
這就是我，一片微不足道的松樹(shù)葉，我的人生雖然短暫，但精彩至極。