有關扇子作文300字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的扇子作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扇子作文300字 篇1

　　6月18日，父親節(jié)悄悄地來到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報小記者眼里，它可非同一般呢！

　　今天12點半，我和Dad興高采烈地來到了陽光專修學校，進行《父愛如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動。

　　教室里坐滿了我們小記者，13點半活動準時開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發(fā)揮自由想象，將喜歡的東西畫進扇子里。

　　我從書包里拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多么美麗呀！于是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最后在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進了荷花池”風兒吹來，水波蕩漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的上方寫下了“您的.女兒永遠愛您”我要把這把扇子送給爸爸。

　　一個小時后，我們個自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過這次活動，我知道了父親節(jié)，知道了父親是多么的愛我，我更加的愛我的爸爸了！

扇子作文300字 篇2

　　夏天到了，不知不覺的，我們班的同學手里都多了一把扇子。

　　說起同學們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風景；有的畫著駿馬；有寫詩詞的，還有的更神奇，離得老遠，就能聞到陣陣香氣。

　　說說我的扇子吧：上面畫著一座連綿的山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來來往往的行人。也許你認為小扇就只是扇風用的，不全對，我和聶昱元的扇子是用來表演相聲的，要是沒有它的幫忙，我們的表演就會遜色不少的。

　　再說說我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級大，足足是我的扇子的`兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經(jīng)典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······

　　多姿多彩的扇子，給我們帶來陣陣清風，伴隨著我們度過緊張的學習生活。

扇子作文300字 篇3

　　一天晚上，我做完作業(yè)在桌子上吃西瓜，這時姥爺神秘地對我說：“我給你看樣好東西。”說完就走進了書房，我心里直納悶，姥爺?shù)降讚v什么鬼？我不由得犯嘀咕了。正當我懷疑之時，姥爺從書房里出來了，手里還拿著一把扇子，姥爺坐下來把扇子展開讓我看，只見那把扇子上半部分是布做的，下半部分畫著一位古代美女看著一只蝴蝶，這幅畫是由藍色的竹片組成的，看著不怎么精致。這時，姥爺問我：“你猜這把扇子多少錢？”我開玩笑地說：“二百�！毙南耄阂话焉茸舆� 能值二百？沒想到姥爺說：“對了，就是二百。”我驚奇的睜大眼睛：“這把扇子還值二百？”姥爺說：“杭州出的，就進了十二把，我把這最后一把買著了，看，這上面還是絲綢的'呢！”這么珍貴！怪不得買二百。

　　姥爺?shù)倪@把扇子太珍貴了，平時都不讓我碰，看一眼都不行，臺下氣討討厭。

扇子作文300字 篇4

　　星期六，我知道今天小記者有扇子彩繪的活動，于是早早地起了床，做好準備工作，隨后冒著風雨，媽媽一路護送我直駛“盛祥國際城”。

　　我跟老師打過招呼以后，坐在了桌子前，不一會兒，只見老師手中抱著一個箱子，箱子中裝的都是五顏六色的扇子，紅的、綠的、藍的，應有盡有，鮮艷奪目。我分到了一把綠色的扇子，心想：“畫些什么呢，綠色是植物色，要不我就畫些花草樹木吧�！�

　　我首先在扇子左邊畫了一棵樹，接著往右依次畫了些花草，又在“天空”中畫了幾朵云朵。突然間，我的紅色水彩筆漏水了，在一朵云上“綻開”，我急了，趕緊向周老師求救，周老師想了一會兒，在紅色彩筆水的輪廓上畫了一個半圓，我頓時有了靈感，在半圓上畫了一個哭喪著臉的'太陽，又在云下畫了小雨點，這就是“下雨了，太陽哭了”的場景。

　　在評比的時候，我的畫獲了獎。在回家的路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我這樣一個道理：“有時，看似糟糕的事情，實際上只需稍加補救，也許壞事就變成好事�！�

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