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師生作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的師生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師生作文300字 篇1
今天，其中考試成績(jī)出來(lái)了，我們惴惴不安的等待老師報(bào)成績(jī)。
上課鈴響了，我們端正的坐在教室里，老師用力的踢開門，只聽“啪”的一聲！門撞在了墻上。把我們嚇了一跳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)注視著老師，只看那門，瑟瑟的顫抖著，老師生氣的，快速的，怒氣沖天的走到講臺(tái)的，用力的'，猛烈的把卷子摔在了講臺(tái)上，這種場(chǎng)面我們一定沒考好，我想。老師走下來(lái)，來(lái)到一個(gè)同學(xué)的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪著我們：“你們呀！你們都快把我的老臉丟盡了，你們知道嗎？我在辦公室都不敢坐在那，要是有人問(wèn)你們班的分?jǐn)?shù)怎么樣，我能回答嗎？”老師一邊生氣的說(shuō)一邊用力的拍著自己的臉說(shuō)。到這里我們徹底的絕望了。老師拿起黑板擦，一邊擦黑板一邊說(shuō)：“我給你們講一遍，你們聽好了，如果不好好聽，我肯定讓你們哭�！�
這真是一節(jié)可怕的課！
師生作文300字 篇2
這是發(fā)生在中午吃飯前的一件事。
洪鵬飛星期六和星期天的作業(yè)一個(gè)字沒寫，包括數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)也沒寫。他竟然對(duì)王老師撒謊說(shuō)：“我媽這幾天生病了，開刀動(dòng)手術(shù)了！”聽了這話，我的火比王老師生的還旺！真想沖上去揍他一頓！哎，真不知道這個(gè)國(guó)家級(jí)保動(dòng)物怎么想的，能這樣撒謊！
然后，王老師火冒三丈地走進(jìn)班里，氣咻咻的把洪鵬飛叫到前進(jìn)臺(tái)前。王老師問(wèn)：“你為什么又沒寫作業(yè)？”“我媽生病了，開刀動(dòng)手術(shù)了，所以……”“那我給你爸爸打電話，說(shuō)你媽沒生病，你給他說(shuō)沒作業(yè)？”“我，我，我，呃……”我服，我真服你！I服了you！下面的.犟驢洪鵬飛，居然和王老師頂嘴了！氣的王老師有火沒處發(fā)！我真給老師當(dāng)出氣筒，好讓王老師不在那么生氣了！可惡的洪鵬飛！也真是可惡到極點(diǎn)！
這次，王老師真的生氣了！
師生作文300字 篇3
晴空萬(wàn)里，我高高興興的去上學(xué)。一進(jìn)校園，我感覺到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場(chǎng)上，而今天怎么變得如此安靜了？
一進(jìn)教室的門，我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請(qǐng)自覺早讀�？吹竭@句話，我也乖乖地回到座位上，掏出語(yǔ)文書，認(rèn)真的讀起來(lái)。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老是抱著書本走進(jìn)來(lái)，大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)坐好，我們開始上課了�！甭犞蠋熒硢〉穆曇粑倚睦镫[隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的身體來(lái)給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。
老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來(lái)，說(shuō)：“老師，您不要再講了，我們聽到你沙啞的聲音心疼極了�！蔽覀兛吹嚼蠋煹难劬镩W爍著晶瑩的淚光。這時(shí)，我想到一個(gè)好主意，于是站起來(lái)說(shuō)：“老師，您可以把問(wèn)題寫在黑板上，我們進(jìn)行回答。”老師為想著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，溫馨的場(chǎng)面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫問(wèn)題，我們積極地對(duì)答，時(shí)間在這樣的`環(huán)境里悄悄的溜走。
在這無(wú)聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動(dòng)的一幕，在這無(wú)聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。
師生作文300字 篇4
說(shuō)到為什么喝彩時(shí)，每個(gè)人一定有不同的答案：?jiǎn)柕轿覀冃W(xué)生時(shí)，我們回答說(shuō)：“為運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的運(yùn)動(dòng)員喝彩”；“問(wèn)姥姥時(shí)，姥姥會(huì)說(shuō)：“我為新時(shí)代建設(shè)的步伐快而喝彩！”問(wèn)中國(guó)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的叔叔阿姨們，他們會(huì)說(shuō)：“我為中國(guó)隊(duì)在比賽時(shí)取得的有好成績(jī)而喝彩！”而我為為我們班的師生喝彩。
在今年我校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班都取得過(guò)很好的成績(jī)。而這些成績(jī)是靠我們的喝彩而來(lái)。我來(lái)為大家舉兩個(gè)例子吧：比如說(shuō)拔河的.時(shí)候，我們班在激烈的比賽中有些站下風(fēng)時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)員齊喊“加油、加油!”而且喊聲越來(lái)越響亮.。不知誰(shuí)喊了一句：“不能給咱們班丟臉！”比賽的同學(xué)們一鼓作氣，一起用力向后拉，我們班居然贏了！我們班同學(xué)頓時(shí)歡呼了起來(lái)。
記得在跑接力賽的時(shí)候，每個(gè)班的老師都要參加，雖然孫老師年齡比較大，但在同學(xué)們的加油聲中堅(jiān)持了下來(lái)，同樣我們也為她喝彩。
還有一次，我們班的孫海城在進(jìn)行四百米跑步的時(shí)候突然摔倒了，但他站起來(lái)接著跑跑完了全部比賽，他也贏得同學(xué)的喝彩。
總之值得我們喝彩的事情太多了，也讓我品味到了學(xué)校生活的樂(lè)趣。
師生作文300字 篇5
是否在一瞬間，有種眼神會(huì)給予你心靈上的安慰；是否在一瞬間，有種眼神會(huì)給予你精神上的鼓舞？在那個(gè)書香氤氳的教室有這么一件事。
我是個(gè)膽小的人，但那一次的不一樣令我記憶猶新。上課了，大家還在嘰嘰喳喳地談些什么？談?wù)撨@節(jié)公開課？我們心里便是十五個(gè)吊桶打水 七上八下，真是好緊張呢! 隨著老師們陸續(xù)進(jìn)入教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我真是應(yīng)該贊嘆一下同學(xué)們的應(yīng)變速度，真是飛秒瞬變! 我倒是無(wú)所謂，我認(rèn)為老師是不會(huì)點(diǎn)到我回答問(wèn)題的。
可是當(dāng)?shù)搅俗x課文這個(gè)重要環(huán)節(jié)時(shí)，老師點(diǎn)了我:xxx,這次的課文就由你來(lái)讀吧! 我紅著臉低下了頭，同學(xué)們都焦急地看著我，聽課老師們也在議論紛紛。我抬起了頭看著老師，老師卻很鎮(zhèn)定，偶然間我對(duì)上了她的眼神，啊，這是一種無(wú)比信賴的`眼神，透著眼神，我似乎“聽”到了老師的話：我們相信你！我便不再緊張，放生朗讀，這次的朗讀，我贏得了老師們及同學(xué)們熱烈的掌聲！
至今為止，每當(dāng)想起這件事，總感覺有陣掌聲在我耳邊縈繞！
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