【精選】師生作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的師生作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

師生作文300字 篇1

　　親愛的老師，既如同我們的父母，又是我們的朋友。

　　病了，累了，一句溫情的問候，讓我們熱淚盈眶;節(jié)日中我們真誠的祝�？M繞著老師美麗的笑臉。課上，同學們踴躍配合老師;課下，師生共同研究，一起探索知識世界的奧秘。迷惘時，老師的.指點，讓我們豁然開朗;失意時，他們會心的微笑，鼓勵的話語，讓我們擁有了更多敢于改變自己不佳狀態(tài)的勇氣和安排掌握自己生活的能力，使我們深刻認識自己，作出明斷。

　　師生合作的另一個亮點，是班會與團活課。

　　班會上，王文霞老師精心安排一個個主題：“228，我們騰飛的家園”、“面對蒼天，許下諾言”……這里已成為師生交流，同學揮灑激情的舞臺。仍難忘記那次團活課，應邀而來的各科老師，坐在同學們中間，談起他們的學生時代，與我們一起重溫曾經激情燃燒的歲月。

　　這就是充滿著競爭與壓力，洋溢著溫馨與情誼，燃燒著青春激情的228班。

師生作文300字 篇2

　　上課了，教室里靜悄悄的，同學們坐得端端正正，等待老師的到來。過了一會兒，老師走進了教室，只見她臉色蒼白。老師開始講課了，可是，發(fā)出來的聲音是沙啞的`，還不時咳嗽幾聲。下課了，老師邁著沉重的步子，有氣無力地走出了教室�？粗�老師漸漸遠去的背影，小玲很著急，她為老師擔憂，她想：“老師生病了，還堅持來給我們上課。難道這樣的老師不值得尊重嗎？難道……”小玲的眼眶濕潤了。

　　小玲去藥店里買來了一瓶藥，又倒了一杯水，在一張便條上寫：老師，請少說話，我們愛您！最后，把水和藥放在講臺上，把便條壓在一盒粉筆下，就出去玩了。

　　上課了，老師再次走進教室，發(fā)現講臺桌上放著一杯水、一瓶藥。粉筆盒下還壓著一張便條。老師拿起便條看了又看，一股暖流涌上了心頭。老師被深深地感動了，她對著同學們說：“謝謝！”

師生作文300字 篇3

　　星期五下午，上完第一節(jié)體育課，我們真是意猶未盡，于是好朋友小馬對我說：“蔡春雷，下節(jié)課是音樂課，咱們不去音樂室，繼續(xù)在教室里玩，好么？”我用心一想：上次不是也有不少同學在班上玩耍，沒去——也沒事。這個主意不錯，正合我意。

　　后來，我們果真沒去上音樂課，依舊在教室里玩耍，不過心里還有些不踏實，我有些害怕，便透過窗戶向音樂室望去，我發(fā)現同學們在向教室走來，怎么回事？不好,看來音樂老師發(fā)現我們沒去上課了，我嚇的驚慌失措。

　　不過我馬上眉頭一皺，計上心來，我悄悄地告訴小張：“咱們假裝上廁所�！蔽覀兿裢米影愕腵溜走了廁所�？晌业男睦镞�是有些不安，準備向老師認錯，于是我們又悄悄地溜向教室，走進教室，我發(fā)現音樂老師不在班上，只見同學們在安安靜靜地寫著作業(yè)。剛坐上座位，同桌埋怨道：“哼！音樂老師就因為你們沒去上課，生氣不給我們上課了！”我羞愧的一句話說不出口。不一會兒，音樂老師擺著一副生氣的樣子來到我們班，我心里緊張得“咚咚”直跳，這時我才發(fā)現逃課的滋味真不是好受的。

　　音樂老師，我們知錯了，您能原諒我們嗎？