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教我作文300字八篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的教我作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教我作文300字 篇1
啊，我們的生活是多么幸福，可是你別忘記了，我們的`父母小時候多命苦，每天早晨起來，吃幾口野菜，餓著肚子去那破爛不堪的學校上學。
回想過去，那場面真的太悲慘了。等到放學后，爸爸媽媽回到家，當時的課程只有數(shù)學語文兩科，先不管作業(yè)，先把大甕里挑滿水，然后割草喂兔子喂豬，當時師資、教學設備都不好。哪像我們現(xiàn)在：多媒體、空調(diào)、電風扇一應俱全，而且教學質(zhì)量很好。
現(xiàn)在的人們，都不滿足社會�，F(xiàn)在的玩具一應俱全，可“小皇帝、小公主們”都不覺得好，想想70年代，爸爸媽媽都買不起個玩具，頂多花上5分錢買幾個小玻璃球玩玩。
我們大家現(xiàn)在生活在美好的生活中，卻依然有很多人挑三撿四，回想過去，飯都吃不飽。
我為懂得幸福而自豪!
教我作文300字 篇2
星期五額下午，媽媽來我們班和同學們共同舉辦科學講座。
我和同學們飛快地跑到學校門口迎接媽媽。我們等了一會兒，只見媽媽提著很多上課需要用到的“工具”笑瞇瞇地來到我們面前。同學們熱情地鼓掌，興奮地喊：“阿姨好！”
媽媽微笑著走上我們的講臺，開始上課了。她先讓我們找空氣在哪兒，讓我們聞空氣的氣味，嘗空氣的味道，讓后問我們空氣是什么。同學們七嘴八舌地說著。這時，媽媽又拿出各種各樣的“工具”：塑料袋，花氣球，肥皂泡泡，法國香水—每一樣都讓我們找到了空氣。原來空氣是一種無色無味的，看不見，摸不著的流動氣體。
為了證明空氣的力量，媽媽給我們展示了許多漂亮的圖片；有噴氣飛機，有大卡車和自行車，有機器人的機械手。每一張圖片，媽媽都給我們講了空氣的'作用，真讓我們大開眼界��！
最有趣的是媽媽做的“噴泉”實驗。媽媽把一個里面裝有氨氣的圓底燒瓶放在鐵架子上面，它的下方有一個裝滿了水的大大的燒瓶，燒瓶和燒瓶中間連有一條長長的嬉戲的管子，只見媽媽把管子上的彈簧夾打開，上面的五色的水花直噴上去，在燒瓶中變成了美麗的噴泉。真好看，下課鈴聲響了，教室里掌聲和歡呼聲響成了一片！
教我作文300字 篇3
夏意正濃時，炎熱的天氣，讓人心里正喜著那岸邊的朵朵浪花……
太陽火辣的一天，我來到了河邊。河水非常清，清得可以清晰地看到水底的魚蝦，遠處的山峰蜿蜒起伏，山腳下的樹林茂密森郁，枝頭上的鳥兒在動聽地歌唱……光這迷人的景色就已足夠讓人心曠神怡。
“嘩啦，嘩啦……”這小河里的水奔流不息，像個頑皮的孩子唱著歡樂的歌兒，一股腦地向著山下跑去。坐落在山下的村莊，每日洗碗浴衣，把生活的點滴都建立在這條小河上。
我凝望著小河的'漣漪，若有所思地想：“水奔流不息，是一切生靈的母親，它好像有德行；水沒有固定的形狀，或方或長，它似乎善解人意，又好像有情有義；水流經(jīng)山巖，鑿石壁，從不懼怕，它好像很勇敢，又有志向；無論何物，一經(jīng)入水，必能祛除污垢，它又好像善施教化……由此看來，水才是人中之君子啊！”我走在河畔，仿佛感受到了水流間流淌的快意更濃了。
水似一把鑰匙，打開了我人生中的一把把枷鎖，讓我悉知做人如何，處事如何……
水教會了我如何做人。每次做事，我都會先想想，如果是水，水會怎么做，于是乎，從此我也學著做事更加穩(wěn)當了，更加冷靜了。
這一切的一切，都是水的緣故，若沒有它，會有多少人變得迷茫呢？
教我作文300字 篇4
有一首兒歌，里面是這樣唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草�！彪m然，我是一個有媽的孩子，但是，我的媽媽特別忙，沒空搭理我，更別說照顧我，幫我輔導作業(yè)了，所幸的是我有個愛我疼我，還能教我如何完成作業(yè)的婆婆。
婆婆雖然不能具體指導我完成作業(yè)，但她卻交給了我做作業(yè)的思路。每次遇到我做不來的'時候，她就說：“不會做的空起，把會做的作了來，做完會做的后，再檢查一遍，順便把不會做的做了，要用心想辦法，如果實在不會做，就空著，等你媽媽回來再問她。”
我按照婆婆說的方法去做，哇！還真有效，我發(fā)現(xiàn)，我原本不會做的那些題變成那么的簡單了，因為馬虎，倒把會做的做錯了，遇到這種情況，我急忙改錯，聽了婆婆的話，我不能完成的作業(yè)就變得很少了。
婆婆不僅照顧我，還照顧了這個家。媽媽很忙，爸爸不在家的時候，婆婆就更忙了，她不僅洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，還照顧我的生活和學習，婆婆實在了不起，真是“家有老是個寶”��！
教我作文300字 篇5
我以前覺得作文可難寫了，媽媽為這件事情傷透了腦筋。后來媽媽讓我參加了一個星期天的作文寫作興趣班，學習班里有很多091班的同學和我一起學習。
教我們寫作文的老師姓黃，她是一位和藹可親的老師，每天都面帶笑容給我們上課。黃老師還是一位經(jīng)驗豐富的老師，為了讓我們寫好作文，每次寫作文前她都會給我們讀幾篇佳作，讓我們先感受一下別人是怎樣寫出好作文的；然后黃老師就利用小黑板教給我們寫作的'思路和方法；最后讓我們一個小時內(nèi)獨立完成作文。老師會在一旁靜靜地看著我們，中途時不時過來給我們點撥一下。
經(jīng)過一段時間的努力，我現(xiàn)在覺得寫作文容易多了，不但有內(nèi)容可寫，而且寫作字數(shù)越來越多，也越來越喜歡寫作了，取得這些進步我得感謝黃老師，我喜歡黃老師。我相信：只要我努力，說不定以后我會成為一個大作家呢。請你們拭目以待吧。
教我作文300字 篇6
周三晚上，媽媽給我買了本《語文教材全解》。我提議給新書穿上彩色的“衣服”（書皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認認真真開始“工作”。首先，把書平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對折，把書放入紙中，用指甲沿書本四周劃出輪廓線。接著在書皮中間上下位置按書本長度和厚度折出印子，取出書本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書本長度和厚度輪廓線交叉的地方。書皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書本的`封面和封底包在里面。（這個過程書本要壓緊，包出的書皮才服帖好看）最后把書壓一下，大功告成，書皮就包好了。如果想更美觀，可以把書皮里的四個角往里折個小三角形，就更好看了。
包書皮看似簡單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導下，包好了書皮特別高興。書本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會更加愛惜書本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
教我作文300字 篇7
我的爸爸戴著一副眼鏡。他兇的時候像一只老虎，而好的時候像小孩一樣和我們開心地玩。
夏天，爸爸教我游泳，我和妹妹都很興奮。
首先，爸爸拉住我的手，讓我的.腳在水里上下擺動，頭在水里，嘴閉緊，鼻子不呼吸。爸爸拉著我往前走，我往前游時，根本不會游，想站起來，想呼吸，但不能呼吸，好難受哦！我真想對爸爸說，我好難受。爸爸仿佛聽見了，就馬上停了下來，沒想到爸爸拉了我兩米，接下來爸爸說：“佳琪，現(xiàn)在你自已游游看�！钡谝淮斡瘟� 1米左右，第二次了2米左右，第三次游了3米左右，自已學習了很多次，最后爸爸說時間不早了，回家了，只能戀戀不舍的回家了。
心里想著爸爸雖然有時很兇，但是他教會了我游泳，洗碗……爸爸的愛是堅固的，像一座大山，我有什么不會的，他都會細心的教我。
教我作文300字 篇8
夏天的一個星期天，知了在樹上歌唱，屋后不時傳來幾聲蛐蛐的伴奏聲，我被這聲音深深地吸引住了，就叫哥哥教我捉蛐蛐，哥哥同意了。
哥哥帶我來到屋后的草地上，給我講捉蛐蛐的要點。哥哥說：“捉蛐蛐要手疾眼快，彎下身子，低著頭，要像尋寶一樣東瞧西瞧。蛐蛐往往在石頭下休息，捉時要用手迅速地向目標扣去，但不要……算了。你看我怎么做吧!”只見哥哥彎下身來，用手掌猛地扣向一塊小石頭�！翱疵靼琢藛�？手心和地要有空隙�！备绺绱舐曊f。我點了點頭。
于是我們兩人分頭捉起蛐蛐來。不一會兒，哥哥就捉了一只，可是我連蛐蛐的.影子都沒有看到。我走到哥哥身邊去說：“我把手都搬疼了怎么一只蛐蛐都沒看到�！薄斑@下就怪你不仔細了，天熱了，蛐蛐都躲在石頭下的小洞里，你要用小棍輕輕地挖就可以挖到�！蔽野锤绺缯f的方法果然挖到了蛐蛐，我高興地喊了起來：“我會捉蛐蛐了�！�
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