[通用]老師作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師作文300字 篇1

　　我最敬佩的老師是羅老師，是我一年級的老師。

　　羅老師留著一頭長發(fā)，特別喜歡穿裙子，她對每一位學(xué)生都非常好，開學(xué)的幾天，她都會到每一位學(xué)生家里家訪，了解學(xué)生家里的情況。六一的時候，羅老師還會給我們準(zhǔn)備很多本子和筆當(dāng)做禮物。羅老師也是很嚴(yán)格的，只要哪位同學(xué)的`作業(yè)沒有及時完成，羅老師就會讓他補完作業(yè)，補完才能回家。

　　有一次，老師叫我到她的辦公室。她讓我寫字，一直寫到工整為止，不工整不準(zhǔn)回家。我寫了快半個鐘頭，我當(dāng)時非常恨老師，心想：不就是寫字嗎？有必要寫那么工整嗎？真是氣死我了！過了一會兒，老師看了我的字，點點頭說：”可以回家了�！敖K于讓我回家了，我飛快地跑回了家。到了家，我把我被老師叫到辦公室的事告訴了媽媽，媽媽說：”老師這是為你好，如果不寫好字，那以后就不會有前途的�！奥犃藡寢尩倪@番話，我覺得有道理，我不應(yīng)該生老師的氣。

　　從此以后，我都會寫好工整的字，在也不會被哪位老師留在辦公室里了。

　　這就是我最敬佩的老師——羅老師。

老師作文300字 篇2

　　她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。

　　我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。

　　她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識；好在授課時與我們的互動，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。

　　每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進(jìn)了我們之間的.距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

　　她，我最好的老師——林老師。

老師作文300字 篇3

　　老師是一位辛勤的園丁，每天呵護(hù)著我們成長。老師是一根蠟燭，燃燒著自己點亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室，讓我們在教室里快樂的成長。

　　我們班的班主任向老師，是一位對學(xué)生非常負(fù)責(zé)的'老師。雖然她平時很嚴(yán)厲，但有時也很慈祥。如果你有不懂的問題，向老師會耐心的教你，如果你不敢去問，向老師會主動來告訴你。

　　有一次在課堂上，有一位同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟聲，臉色蒼白，無精打采地趴在課桌上，這是老師看見了，立刻停了下來，輕輕地走向那位同學(xué)，然后用一只溫暖的手搭在她肩上，溫和地問：“怎么了，不舒服嗎？”然后用手摸摸她滾燙的額頭說：“你發(fā)燒了，帶你去醫(yī)務(wù)室吧�！薄�…晚上，向老師還去寢室看望她，問她好點沒。當(dāng)老師回到宿舍時，夜很深了，她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……

　　我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。

老師作文300字 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵看蜗氲竭@首詩，我就想到我的語文老師劉老師，劉老師有時很嚴(yán)格，有時很體貼。

　　劉老師個子中等，身材勻稱，大約有四十多歲，她平時愛穿裙子。劉老師有一頭烏黑的頭發(fā)略帶卷，她的眼角有些皺紋，但水靈靈的，高高的'鼻梁下有一張櫻桃小嘴。

　　我們的劉老師非常嚴(yán)格，老師嚴(yán)格時就是因為我們犯了錯。記得有一次我們上課幾分鐘了，老師還沒有來，我們便開始聊天，正當(dāng)我們聊得熱火朝天時劉老師來了。當(dāng)她看到我們的表現(xiàn)后，很生氣，于是就等我們不說為止。同學(xué)們看到劉老師后都不說話了，劉老師很嚴(yán)厲地說：“今天作業(yè)再加一篇思維導(dǎo)圖�！蔽覀兟牭胶蠓浅：蠡�。

　　我們的劉老師雖然嚴(yán)格，但有時她很體貼。那天我發(fā)燒了，很難受，于是我就和劉老師說我生病了，老師趕快摸摸我的頭，關(guān)心地對我說：“你發(fā)燒了，就趴著聽課吧！”我聽到老師講課的語速加快，不一會兒就講完了。之后老師便急忙給我媽媽打了電話，讓我回家休息。當(dāng)時我的心里涌過一股暖流。

　　老師，您就像一名園丁，而我們是花兒，您天天給我們澆水施肥，哺育我們成長。我愛您，感激您！

　　這就是我的老師，一位嚴(yán)格而又體貼的劉老師。

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