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    給予的作文300字

    時(shí)間:2024-01-12 10:33:44 300字作文 我要投稿
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    給予的作文300字【合集3篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的給予的作文300字3篇,歡迎大家分享。

    給予的作文300字【合集3篇】

    給予的作文300字 篇1

      今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,這篇課文叫給予是快樂(lè)的,這篇文章講了小男孩希望自己可以當(dāng)保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車(chē),要是我就是小男孩的話,我心里就相當(dāng)那個(gè)弟弟,因?yàn)槟莻(gè)弟弟不用花費(fèi)一分錢(qián),就可以有一輛車(chē),現(xiàn)在我感到非常非常的慚愧,因?yàn)槲蚁胍?是東西,才能高興,而那個(gè)小男孩想到哥哥,他想給別人禮物,才高興,要是我和小男孩相比,我差的真是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,我以后要想那個(gè)小男孩學(xué)習(xí),有的事情我跟小男孩的事情差不多,就在那一天里,我看見(jiàn)媽媽疲憊的回到了家里,我的媽媽剛剛回來(lái)就去掃地,我就趕緊的幫媽媽掃地,我的媽媽就對(duì)我說(shuō):“真懂事呀!”

      我聽(tīng)了心里很高興,所以我每一天里都幫我的媽媽掃地,我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情,也跟小男孩這件事情差不多,上一次,我的爸爸和媽媽一起回到了家里面,他們的臉上流出的汗有很多很多,他們流汗很現(xiàn)任的表現(xiàn)出他們很口渴,我就接了兩杯水給了他們,他們給喝完了,就對(duì)我說(shuō):“我的孩子真是太懂事了。”

    給予的作文300字 篇2

      圣誕節(jié)的夜晚,保羅開(kāi)車(chē)?yán)∧泻⒑托∧泻⒌牡艿,度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

      在那個(gè)夜晚里,保羅帶著他們一起去了游樂(lè)園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興,小男孩對(duì)保羅說(shuō):“保羅哥哥,你不累嗎?我們休息一下吧!北A_說(shuō):“我不累,你們累不累呀?”小男孩說(shuō):“我們不累,你看你滿頭大汗,我們還是休息一下吧!闭f(shuō)完他們就休息了一下,休息完后他們又繼續(xù)去玩了。

      從游樂(lè)園出來(lái),他們又來(lái)到了商場(chǎng)。在那里他們小男孩的弟弟看見(jiàn)了一個(gè)又大又漂亮的小熊,小男孩看見(jiàn)弟弟那渴求的目光,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。保羅看見(jiàn)了說(shuō):“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“可是我們沒(méi)有錢(qián),不能賣(mài),我們還是走吧!闭f(shuō)完他就推著弟弟向門(mén)口走去。等小男孩和他的弟弟走遠(yuǎn)的時(shí)候,保羅就幫他們買(mǎi)下了小熊。

      上了車(chē)后,保羅就把小熊送給了他們,小男孩說(shuō):“不,我們不能收下你的禮物,今天晚上的事情,已經(jīng)很過(guò)意不去了,怎么能還要你的.禮物呢?”保羅說(shuō):“沒(méi)事的,就當(dāng)是我送你們的圣誕節(jié)禮物吧!”小男孩說(shuō)了聲謝謝,不好意思地收下了禮物。

      最后保羅又開(kāi)車(chē)把他們送回了家。在保羅的幫助下,這對(duì)兄弟倆度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

    給予的作文300字 篇3

      “到你了!到你了”同學(xué)們緊張的催促著。這是在干嘛?噢!這不是三年級(jí)專(zhuān)業(yè)課考試的時(shí)候嗎!每當(dāng)想起那次專(zhuān)業(yè)課考試我獲得的掌聲,心里總是美滋滋的。

      為了能考出好成績(jī),考前這幾天我都是起早貪晚反復(fù)練琴。雖然沒(méi)少努力,可曲子拉的依然不很理想。要進(jìn)考場(chǎng)了,我的.心情忐忑不安,緊張極了。在同學(xué)們的催促中,我聽(tīng)到一個(gè)親切而又熟悉的聲音響起,抬頭一看,原來(lái)是劉老師在和我說(shuō)話:“馬英瀚,這次考試你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!你肯定行!”“沒(méi)問(wèn)題!北砻嫒魺o(wú)其事、自信的我一邊回答一邊邁著并不穩(wěn)健的步子走上了舞臺(tái),口齒不清的報(bào)了幕。這時(shí),不知怎么,我的腦海中又浮現(xiàn)出了曾經(jīng)一遍又一遍鼓勵(lì)自己的話語(yǔ):“馬英瀚,加油!你一定能拉的最好!千萬(wàn)不要辜負(fù)老師、家長(zhǎng)們對(duì)你的期望。”我坐在座位上,鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,深吸一口氣,“吱吱嘎嘎”地拉了起來(lái)。當(dāng)我看到臺(tái)下姥姥和媽媽向我投來(lái)希望的目光時(shí),我感到信心更足了,拉出的曲子也更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。當(dāng)我的琴聲戛然而止的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了,臉上露出了甜甜的微笑。

      這掌聲給予了我信心,給予了我力量,給予了我克服困難的勇氣。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的掌聲。

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