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我的語(yǔ)文老師五年級(jí)作文300字
導(dǎo)語(yǔ):我們都會(huì)有語(yǔ)文老師,但我們對(duì)語(yǔ)文老師的印象可能會(huì)不一樣,你會(huì)怎么寫(xiě)語(yǔ)文老師呢?本文是小編為大家收集整理的寫(xiě)我的語(yǔ)文老師五年級(jí)作文300字,歡迎參考借鑒。
篇一:我的語(yǔ)文老師五年級(jí)作文
我的語(yǔ)文老師是丁老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。
我的老師就像是勤勞的園丁,用汗水培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的大海里遨游,讓我們將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。老師有時(shí)會(huì)給我們出字謎,有時(shí)給我們講個(gè)小笑話,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。每當(dāng)老師有聲有色地朗讀課文時(shí),我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著時(shí)候,老師的臉上就會(huì)露出笑容。老師教生字的時(shí)候也有一招,每次組詞的'時(shí)候都會(huì)說(shuō)“讓我們給它找好朋友”,讓我們對(duì)組詞不再煩惱。有時(shí)碰上可以換部首的字,老師會(huì)說(shuō)“看誰(shuí)聰明,給它換換部首”,這時(shí)同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手,生怕自己落后似的,這時(shí)老師就會(huì)笑了。有時(shí)課文里的多音字,老師會(huì)讓我們自己找,不一會(huì)兒,我們都會(huì)舉起手,說(shuō)出自己找到的多音字,老師就很高興。
。±蠋!您是辛勤的園丁,培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師辛苦了,老師我愛(ài)您!”
篇二:我的語(yǔ)文老師五年級(jí)作文
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師徐老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很帥,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
徐老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
篇三:我的語(yǔ)文老師五年級(jí)作文
我的語(yǔ)文老師今年30多歲,她對(duì)我們十分關(guān)心,但又有些嚴(yán)格,她有著一個(gè)高高的鼻梁,一雙能說(shuō)話的大眼睛,烏黑油亮的頭發(fā),一張能妙語(yǔ)連珠的“文才嘴”。
語(yǔ)文老師十分關(guān)心我,有一次我生病了,落下了幾天的課心里火燒火燎。剛上學(xué),老師匆忙的放下手中會(huì)動(dòng)的筆,忘記了一切疲勞,來(lái)到我面前,溫情的說(shuō):“現(xiàn)在好些了嗎?多注意身體!課余時(shí)間我?guī)湍阊a(bǔ)課!你先上課去!”上語(yǔ)文課了老師講的一些道理和知識(shí)大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一節(jié)糊里糊涂的課。顯得十分無(wú)奈。語(yǔ)文老師把我喊進(jìn)了辦公室,先讓我喝兩口水。在仔細(xì)的把我拉寫(xiě)的一點(diǎn)一滴講得十分清楚。我一下子把知識(shí)理了一下。歡快的走出了辦公室。幾天下來(lái)我把一切落下的`知識(shí)補(bǔ)回來(lái)了,老師好像疲勞過(guò)度吧,生病了,嗓子沙啞了很多。老師多關(guān)心我。
老師也有嚴(yán)格的時(shí)候,我好幾次到老師那“喝茶”,“冰棍”嚴(yán)重時(shí)家長(zhǎng)被“請(qǐng)客”,吃大大的“餅干”。不過(guò)我一點(diǎn)也不恨她,也是為了我嘛!我十分愛(ài)我的老師,我的老師多么想我的“媽媽”!
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