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鼓的作文300字[大全4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的鼓的作文300字4篇,歡迎大家分享。
鼓的作文300字 篇1
今天,我們端端正正地坐著,等老師來上課。只見老師拿著一個包,對大家笑瞇瞇的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不著頭腦。老師對大家說:“今天,我們來欣賞未來的名人!
老師站在講臺前,和顏悅色地說:“二十年以后,班上部分同學(xué)會成為名人,有的是科學(xué)家,有的是政治家,有的.是......!蔽磥淼拿说恼掌筒匕,想不想知道?”大家異口同聲地說:“想!”老師又宣布了三條規(guī)則一是不說話,二是不能把東西拿出來,三是有順序地欣賞。
第一個上來的是一位男同學(xué),這位男同學(xué)從容地打開老師的包,把頭埋進(jìn)了包里,似乎要把包來個底朝天,他在包里東找西找,一會兒就把頭從包里伸出來了,開心得不知所措,把含在口里的口香糖掉了出來,尷尬地回到了座位上。
過了一會兒,輪到我了,我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書,我又翻遍了整個包?墒,還是一無所獲,心想:怎么會沒有呢?難道是老師在騙我們?我很失望地回到座位上。心里一直盤想著:照片公放在哪兒?
大家都欣賞過了,老師微笑著告訴了我們:“名人就是在坐的每個人。你們只要好好學(xué)習(xí),都會成為未來的名人。這讓我明白了:如果每個人都認(rèn)真與書陪伴,都會成為未來的名人。
鼓的作文300字 篇2
人生是一個巨大的舞臺,在這里,我并不是一粒珍珠,圓潤如玉,讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目,享受著眾人追逐的鉆石,我只是一丁點大的沙粒,平凡得隨風(fēng)游走在這個世界,羨慕著珍珠,嫉妒著鉆石。
蝸牛說:雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂,而我心飛翔,依舊可以在金字塔頂徜徉。
世界是一個絢麗的舞臺,每個人都演繹著自己的故事,或許,你的`故事并不是很精彩,你也不是每個人都演繹著不盡相同的故事,也許你的故事很不起眼,盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的,但請記得為自己鼓掌。成功不是偶然,失敗更不是終結(jié),請為自己鼓掌,為自己的勇氣、夢想、執(zhí)著留下掌聲,為演繹更美好的明天留下掌聲。主角,但請記得為自己鼓掌。
生活中處處有掌聲,掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的,掌聲是給人的巨大源泉,讓絕望的人見到希望的曙光。所以,請給別人一次掌聲吧!
鼓的作文300字 篇3
父親像一座大山,為我們遮風(fēng)擋雨,父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會因為我的粗心而批評我,有時也會給予我鼓勵!
有一年國慶,爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫,美若仙境的老君山。我費了九牛二虎之力才走到了半山腰,要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的,怕高的我依然克服不了心中的恐懼,可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路,我想放棄了,爸爸從我身后走來,輕聲輕語的說:“大膽走吧!只要不看下面就不會有事!”聽了爸爸的話,正想走出第一步時,心中出現(xiàn)了一句話“要是不結(jié)實怎么辦?”我又把腳收了回去,爸爸見我非常害怕,一次兩次耐心地鼓勵我,我一次又一次嘗試,終于走了過去。
走過了那段“驚恐之路”,終于登上了最頂峰,頓時感到風(fēng)景更加迷人了,望著周圍被云霧繚繞的群山,有種“一覽眾山小”感覺。
這次爸爸的.鼓勵,深深的刻在了我的心里,同時,我也感受到了父愛的強大,沒有父親的愛,我就缺乏了勇敢!
鼓的作文300字 篇4
鼓浪嶼位于我國的西南部,是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
鼓浪嶼里最著名的景點就是日光巖了。俗話說:“不登日光巖就不算到廈門!”日光巖上巨石巍峨,疊成洞天。樹木蔥郁,亭臺掩映。繁花似景,富有亞熱帶氣息。
日光巖無論在早上、下午、晴天、雨天,都是美麗的。黎明的時候,霧還沒有散去,整個日光巖像圍上了一條輕紗。日落的時候,艷麗的彩霞把日光巖映的紅彤彤。艷陽高照的時候,日光巖顯得 雄壯萬分,不用細(xì)看,所有景物都能直入眼簾。蒙蒙細(xì)雨的時候,針尖細(xì)的雨點像一串串?dāng)嗔司的珍珠一樣往下落,像給日光巖裝上了珠簾。日光巖什么時候都是美麗的'。
聽了我的介紹,你覺得鼓浪嶼是個美麗的地方嗎?你是不是很想去呢?別忘了,我可以當(dāng)你的導(dǎo)游哦!
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