描寫的作文300字[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文300字 篇1

　　老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園��；就算把老師比作工程師也不為過。 作為一個畢業(yè)生，我的教過我的老師誠懇的說一聲“謝謝”，可說完了之后我覺得還是不夠。我想可能是因為老師對我的恩情且是兩個簡簡單單的字所能表達的，所能代替的'? 在那一天的晚自習(xí)上——畢業(yè)晚會。您們那慈祥的笑容打動了我們在座的每一位同學(xué)。在這樣的非常時期，如若在以前您大概會生氣吧！因為您們認為學(xué)習(xí)是第一的。而這一次，您們不僅沒有批評我們，還笑得那么燦爛。

　　表演的那么自然，似乎早就準備好了的。我們幾個班干部在晚會要結(jié)束之前本來是要全班同學(xué)站起來對老師們說一句：老師我們永遠愛您們�？晌覀儼言拏鞯揭晃慌�同學(xué)的時候，您們就一起站起來，說了一句話：同學(xué)們我們永遠愛你們！ 那天以后，我們班同學(xué)都十分沉默，直到離開學(xué)校時，我們每一個同學(xué)走出校門是對您們那深情的回 眸，眼眶里的淚水早就落了下來，您們也哭了！ 天下沒有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠在一起，但能時刻把對方放在心上！

描寫的作文300字 篇2

　　一天，老爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。

　　百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們?nèi)�家�(guī)�來歡樂。有一次，我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的'感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的時光�？墒前凫`鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……

　　最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。老爸說這是小鳥在以死抗?fàn)�，看來小鳥不能關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。

描寫的作文300字 篇3

　　剛進我們學(xué)校，總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進學(xué)校說起。

　　走進學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場前的國旗，我們每個星期都要升旗，這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木，每到秋季，樹上就落下了黃黃的樹葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的籃球架孤獨的豎立著，似乎能感受到籃球筐說：“只要你們快樂，我們也就快樂”。

　　下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機。

　　學(xué)校的四季也很美。

　　春天，樹木都蘇醒了，長了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的'五彩繽紛。

　　夏天，學(xué)生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時間給花草樹木澆澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。

　　秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風(fēng)吹來，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。

　　冬天，如果有場雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白！

　　這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校！

描寫的作文300字 篇4

　　一個月前，一位“小客人”——水仙花來到我們家。

　　當(dāng)我剛買回來的時候，水仙花頭上長著纖細的綠葉。水仙花的根像大洋蔥，底部有白色的胡須。他們像長蚯蚓一樣在鵝卵石周圍游來游去。真的很有趣。

　　當(dāng)我買了一周的時候，綠葉變長了。像一條條玉，像一把鋒利的劍站起來。

　　我買下它兩周后，葉子中間長出了一根近一英寸長的'圓莖。圓莖上長出了一個芽。每天早上，一個噴壺被用來噴灑一些水到水仙花上，這樣會更漂亮。大大小小的水滴，有的附著在綠葉上，有的安詳?shù)靥稍诨ɡ偕�，晶瑩剔透，給水仙花增添了許多光彩。

　　我買下它三周后，有一朵小花掛在圓莖上。從附近看，外面有六片白色花瓣，里面有黃色雄蕊，散發(fā)出梅花般的清香。水仙像一個穿著綠色衣服的仙女，一件綠色斗篷，一張白色的臉。她的頭發(fā)扎著幾個黃色的蝴蝶結(jié)，在潺潺的湖面上跳舞。難怪人們稱贊她為“凌波仙子”。

　　媽媽喜歡葉子，爸爸喜歡花，我喜歡根，我們都喜歡水仙花。

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