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描寫秋天的的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介:我望見遠(yuǎn)處的風(fēng)箏飛起,才發(fā)現(xiàn)秋天來了,F(xiàn)在我才感覺到秋的存在,是昨晚突來襲來的,沒有一絲防備。早上起... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:秋天的
我望見遠(yuǎn)處的風(fēng)箏飛起,才發(fā)現(xiàn)秋天來了,F(xiàn)在我才感覺到秋的存在,是昨晚突來襲來的,沒有一絲防備。早上起來自己有點(diǎn)鼻塞,應(yīng)該是我昨晚窗戶敞開了一邊,這調(diào)皮的秋便偷偷溜進(jìn)來了。我愛每個(gè)季節(jié),春夏秋冬,但我是更加鐘情于秋。秋性格多變,有時(shí)晴朗卻會(huì)有涼風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡秋這個(gè)沒有雨的季節(jié),沒有雨能讓我心情愉快。
小時(shí)候,秋能給我種特殊的感覺后來我才明白,秋的到來意味著又是一年最佳玩耍的時(shí)間。叫上幾個(gè)朋友,拿著風(fēng)箏跑到野外去,讓風(fēng)箏受秋風(fēng)的指引扶搖直上。而現(xiàn)在,感覺還在,是小時(shí)候遺留下來的;秋風(fēng)也還在,一年一年在傳遞下來,風(fēng)箏不再是當(dāng)年親手做的那個(gè)了;我也成熟了,成熟到即使放風(fēng)箏也不會(huì)像孩提拼命奔跑,我已經(jīng)忘了放風(fēng)箏的快樂,只是自己要顧忌的太多了,風(fēng)箏怎么飛的起來?
秋風(fēng)吹過窗戶拍打著發(fā)出響聲,這是讓我銘記,是怕我我忘了吧!若不是朋友發(fā)了一條信息問:還記得當(dāng)年的風(fēng)箏和快樂。喚醒了我藏在深處的風(fēng)箏,我早已記不得這是一個(gè)放飛自己的季節(jié)。
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第二篇:秋天的畫
今天,天氣真好,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我在小區(qū)花園里玩;▓@里菊花開了,紅的像火,粉的似霞,白的如雪……真是美不勝收。許多花瓣灑落在地上,鋪成一條五彩的“花瓣路”。
忽然一陣秋風(fēng)吹來,樹葉從樹上紛紛落下,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我突發(fā)奇想:可以用這些樹葉和花瓣拼成一幅秋天的圖畫。于是我收集了一下各種各樣的樹葉和不同顏色的花瓣。
回到家里,我就動(dòng)手做我的圖畫。我用不同顏色的菊花花瓣,在地板上拼出了一個(gè)五彩的太陽。再用不同形狀的樹葉拼出了一棵蘋果樹和一棵梨樹。樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨。還有幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞;幾條小魚在池塘里快活地游著……
我把這幅畫叫做“快樂的秋天”,看著自己的“杰作”,心里美滋滋的。爸爸走過來,我高興地對(duì)他說:“爸爸,您看,我把秋天帶到家里來了!”
爸爸欣賞了我的作品,贊嘆不已:“不錯(cuò)!你的秋天真美!”
第三篇:秋天的美
秋天的到來是無聲無息的,似乎我們誰都沒有感覺到,可當(dāng)樹木和花草逐漸暗淡,楓樹上火紅的葉子飄落時(shí),我們才感覺到秋天來了。
秋天是高雅的,楓樹上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩,從樹上飄落,這美麗很短暫,猶如曇花一現(xiàn),它掙扎著在風(fēng)中飄來飄去,想慢一點(diǎn)落在土地上,可是,落葉終究是要落土歸根的,它落在了地上,等候來年為樹木提供營養(yǎng),我惋惜這短暫的美,如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。
秋天是夢(mèng)幻的,秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù),一根根雨絲從天空中飄落下來,雨中夾雜著落葉,風(fēng)中又夾雜著雨它們滋潤著大地,使大地得到滋潤,到了傍晚,它們變得更加柔和,輕輕地?fù)崦蟮,暗黃的落葉在夕陽的照射下有了金燦燦的顏色,遙望遠(yuǎn)處,霧蒙蒙的,仿佛是在夢(mèng)境里。
秋天是和諧的,秋天的雨,秋天的風(fēng),秋天的葉,形成了一個(gè)和諧的整體,如果是單獨(dú)的,就顯現(xiàn)不出那種和諧的美沒有風(fēng),雨就不會(huì)飛,葉就不會(huì)舞;沒有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤,葉不會(huì)羞澀;沒有葉,風(fēng)會(huì)顯得單調(diào),雨會(huì)顯得枯燥,沒有雨,沒有風(fēng),沒有葉,我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來?
秋,讓我領(lǐng)略到了它的美麗。
六年級(jí):范嘉鑫
第四篇:秋天的美
秋天,伴隨我們,一會(huì)過,一會(huì)兒來,她是給人抓摸不透的一種美好的感覺
楓樹被染成紅色,像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飛舞著
春天,像可愛的小精靈,給大自然一種說不出的美。
那桃花,多么可愛,像粉色的蝴蝶結(jié)掛在樹上
冬天,白雪一片,小朋友們多么喜歡在冬天玩耍。堆雪人,真可愛
一片白白的雪,在屋頂堆滿,幼稚的孩子們最愛在這玩耍
夏天,當(dāng)人民在河邊透心涼的游泳時(shí),真舒服
吃著冰棒,女孩子穿著漂亮的小裙子
題記:每個(gè)季節(jié)都是美得,就看你有沒有美觀。
四年級(jí):黃淑婷
第五篇:秋天的景
夏天,揮一揮衣袖輕飄飄地走了,秋天高興地上了崗。
上帝畫畫時(shí)滴落的紅色,是上帝賜給秋天的,上帝把綠色給了春天,綠色代表親和;上帝把藍(lán)色給了夏天,藍(lán)色代表純潔;上帝把紅色給秋天,紅色代表熱情,那高貴的白色,自然就賜給了冬天。
秋天是熱情的,那火紅的一片楓海,如同一個(gè)個(gè)火把,暖著人們的心。秋天為楓樹披上了火紅的羽衣,為稻子穿上了金黃的外套,為高梁染上了一頭紅發(fā),真是帥呆了!農(nóng)民們的笑臉,埋在那一片金黃中;農(nóng)民們的汗水揮灑在給他們爭(zhēng)光的土地上;農(nóng)民們的手,有的在握著鐮刀,有的在捧著那笑呵呵的桔子,還有的在數(shù)自己辛苦一年的成果。朝天上望去,那呈“人”字形的大雁悠然地飛著,在天空掠過一條靚麗的風(fēng)景線。再來說說楓樹、菊花,高貴的象征。楓樹那古老的枝干撐起了葉兒們的夢(mèng),菊花用它艷麗的色彩,綻放的笑臉詮釋著秋的熱情
秋天向我們張開懷抱,熱情的它可愛,滿載著豐收的喜悅,這就是秋天的景。
初一:劉鈺
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