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    交流的作文300字

    時間:2023-08-24 11:11:35 300字作文 我要投稿
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    (集合)交流的作文300字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的交流的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    (集合)交流的作文300字

    交流的作文300字 篇1

      交流無處不在,老師與學(xué)生之間需要交流,兒女與父母之間需要交流,長輩與長輩之間需要交流……只要你去交流。體會從中的可貴,你就能夠做得更好。

      老師與學(xué)生之間互相交流,師生之間會更加融洽。在交流過程中,給老師提幾個意見,談?wù)勎覀冏鰧W(xué)生的體會,讓老師交接我們。這難道不好嗎?

      兒女與父母之間互相交流,能使兒女與父母的關(guān)系更進(jìn)步,步步高升,從而能使父母了解你,做什么事也會想想孩子的感受,再做打算。因此在孩子心中的父母也會日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎?

      當(dāng)孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,也可能是父母的錯,但也不排除孩子的錯。但是,如果孩子與父母之間經(jīng)常交流,經(jīng)過溝通,還會發(fā)生這樣的`事嗎?不會的,因為你在和父母的交流過程中,流露出了許多自己的感想。父母都謹(jǐn)記在心。在做出某些事情的同時,自然會仔細(xì)想想,想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受,這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。

      交流是多么可貴,能夠促進(jìn)友誼,涌現(xiàn)親情,更能體現(xiàn)出師生之情。交流,讓我們多一次交流,多一份情感,讓我們的生活更美好,讓我們把交流充滿人生。

    交流的作文300字 篇2

      星期五下午第二節(jié)課,我們舉行了養(yǎng)蠶交流會。

      一開始,同學(xué)們各自迅速跑到別人養(yǎng)的蠶旁邊,好似大家都商量好一樣。我也不例外,首先去看我身后李欣潔養(yǎng)的蠶,本想好好看,結(jié)果我一扭頭看到她讓李建輝看,一下子我的心就涼了。

      沒辦法,我就扭頭去看被同學(xué)們包圍了的余靈養(yǎng)的蠶。好擁擠啊,我總算擠進(jìn)來了。余靈養(yǎng)的蠶好像全部變成了蠶繭,可蠶繭只有黃白兩種顏色,沒什么好看的,算了,去看老師養(yǎng)的蠶。

      到了老師養(yǎng)的蠶旁邊,哇,好肥呀!老師養(yǎng)的蠶好肥啊,老師喂蠶的桑葉柄上還長著桑果呢。

      我看了一遍又遍,發(fā)現(xiàn)在一片桑葉下面還有一個蠶蛹,是白色的蠶蛹,兩邊還有蠶在吐絲,好似站立在高空臺的守衛(wèi),在守護(hù)著睡美人。咦!這個怎么不動,難道是太冷了?算了,不管了。

      接下來,我就去看朱靖源的蠶,哇!迎面來的居然是一只蛾,它的身體是白色,頭上有兩個黑色的觸角,又肥又胖的身子,在那個紙上站立不動。她的'蠶繭周圍有一些蠶絲守護(hù),蠶是多么的脆弱。

      下面太多的話就不說了,養(yǎng)蠶交流會結(jié)束了,老師說:有人把我的蠶熏暈了,但是現(xiàn)在醒了。

      原來如此,蠶不是太冷了,而是被熏暈了。

    交流的作文300字 篇3

      20xx年 月 日 ,是個令我們終身難忘的日子,我們?nèi)河⑿W(xué)1 0多名師生赴香港進(jìn)行文化交流活動,我非常有幸成為了其中的一員。

      為了開闊眼界、增長見識,這次交流除安排我們到香港學(xué)校學(xué)習(xí)體驗外,還安排了參觀游覽活動。我們參觀了香港迪士尼樂園和海洋公園。當(dāng)向往已久的迪士尼樂園呈現(xiàn)在我們眼前,我們一個個欣喜若狂,都想先睹為快。

      迪士尼樂園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮(zhèn)大街四個部分,顧名思義,每一個部分都有不同的主題,身臨其境,讓我們有著不同的體驗,在這童話般的世界里,我們喜笑顏開,充滿了無限的遐想,盡情地感受著迪士尼樂園神奇與美好,體驗著迪士尼樂園的個性和夸張。如果說迪士尼樂園表現(xiàn)的是人奇思妙想,那海洋公園則反映了自然的無窮魅力。

      海洋公園是東南亞規(guī)模最大的'水族公園之一,坐上游覽車,透過玻璃窗,香港的美景盡收眼底,來到水母展覽館,在燈光的照射下,可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母;我們還觀看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激,既讓我們學(xué)到了知識,又開闊了我們的視野,真讓我們難以忘懷!

    交流的作文300字 篇4

      在本周,我們四(8)班開展了一次水培洋蔥的展示活動。我發(fā)現(xiàn)由于種植水培洋蔥的方法不同,從而導(dǎo)致了洋蔥的水培效果也不盡相同。有的水培洋蔥葉瓣茂盛,綠油油的,特顯精神,像風(fēng)信子般;而有的.洋蔥遲遲沒有發(fā)芽,而只是長了長長的根須;還有的則像一只光禿禿的蘿卜,毫無生氣。

      午休期間,各班同學(xué)都來到了演播室進(jìn)行了參觀,講解員也熱情地為各班同學(xué)進(jìn)行了講解,從而使同學(xué)們了解水培洋蔥的小妙招,知道了洋蔥的習(xí)性和特征,并通過猜謎語的互動環(huán)節(jié),激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們的互動交流,懂得了水培洋蔥的好方法。首先選用的洋蔥要充實和飽滿,表面要有光發(fā)亮,底部鱗片要薄,這樣就保證了洋蔥的選種的優(yōu)質(zhì)。其次,要使洋蔥的外部環(huán)境溫度、濕度要適當(dāng)。然后為了使洋蔥快速生長,可用刀片將鱗片割開,撕下表皮,使洋蔥更好地呼吸,根芽充分地成長。最后也要保持營養(yǎng)液的新鮮度,保持水質(zhì)的有氧濃度。

      通過這次學(xué)校組織的興趣活動,我們學(xué)會了多觀察,增強(qiáng)了動手能力,使自己成為小小科學(xué)家。

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