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交流的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的交流的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
交流的作文300字 篇1
交流，在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和爸爸媽媽說說話而已�？墒�，我們曾經(jīng)想到過嗎。人與人之間的一些誤會，我們可以運用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會充滿歡樂的陽光。
讓我給大家講一個故事吧!
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。
過路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了!”
過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。
為什么最后過路人會愣住呢?這是因為老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了!”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。
如果當(dāng)時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的'發(fā)展，老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。
這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通，你將會受到與眾不同的效果。
交流的作文300字 篇2
這個學(xué)期，為了小組和大組交流更加方便，徐老師給我們調(diào)了一個奇怪的座位，但整體看起來很整齊，也很方便，每一個座位，老師都可以看得清清楚楚，哪怕是一個眨眼的動作，也非常清楚。下面，我就給你們大家說一下它的方便之處把！
這樣坐，不僅可以鍛煉自己的自控能力，而且也可以鍛煉小組團結(jié)意識。每當(dāng)在上課時，會給我們2-3分鐘的時間來小組分配查閱，只要有人沒有查閱資料，大家都會很熱心的`幫助他，非常值得我們學(xué)習(xí)一下。自己管不好自己的時候，后面的同學(xué)也會提醒你，同時只要你坐好，后面的同學(xué)也會跟著坐好，這樣你幫我，我?guī)湍悖ハ鄮椭�，相互幫助，這樣你我都同時進步，變成好學(xué)生。查閱資料時，先是4人小組合作，合作時，大家只用側(cè)個臉轉(zhuǎn)個身就可以了，大家交流時，最前排和最后一排站起來轉(zhuǎn)個身就行了，是不是很方便呢？
聽了我的介紹，你們是不是也很想體驗一下呢？
交流的作文300字 篇3
xxx同學(xué)：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫xxx，是蚌埠鐵三小五年級二班的學(xué)生。
我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點成名的。我在班里有許多鐵哥們，他們個個都非常講義氣，
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認(rèn)識他們后，你的.生活會更有趣。
我們的教室里有圖書角和學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地上張貼著同學(xué)們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學(xué)習(xí)成績一般，考試成績一直在前二十名之內(nèi)，我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你：
學(xué)習(xí)進步
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