- 相關(guān)推薦
交流作文500字（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的交流作文500字，歡迎大家分享。
交流作文500字 篇1
現(xiàn)在有許多人，許多單位，缺乏交流。毋庸諱言，與人交流也好，與社會(huì)相處也罷，我們應(yīng)大聲疾呼：理應(yīng)交流，加強(qiáng)交流。
英國(guó)南部有兩種鳥(niǎo)山雀、知更鳥(niǎo)。它們生活的特點(diǎn)不同，山雀喜歡群居，資源共享，會(huì)啄破牛奶瓶的鉛箔蓋吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，傳授技巧，共同吸食，因而其同類(lèi)不斷發(fā)展壯大；而知更鳥(niǎo)喜歡獨(dú)居，互不交流，面對(duì)奶瓶蓋子，啄其不破，便離去，卻結(jié)果同類(lèi)數(shù)量漸漸減少。
由這個(gè)簡(jiǎn)單的事例可以看出，那些閉關(guān)自守，把自己或單位同外界隔絕的人，難道從中不受到啟發(fā)和有所感悟嗎？
誠(chéng)然，形如知更鳥(niǎo)的人，或許有其一套理論：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，將自己成功的經(jīng)驗(yàn)交流給他人，豈不是助別人來(lái)戰(zhàn)勝自己?jiǎn)�？或許缺乏一定的`大度，缺乏海納百川的胸懷，擔(dān)心自己的“秘”不成“秘”�；蛟S，持一井蛙之見(jiàn)，自認(rèn)為高人一等，與他人無(wú)交流可言，如此等等。
其實(shí)，人與人之間，單位與單位之間，各有所長(zhǎng)，各有所短，增強(qiáng)交流，可取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；再者，世界一切事物的發(fā)展是永無(wú)止境的，擔(dān)心別人勝過(guò)自己，難道不等于催己奮發(fā)，對(duì)自己是一種鞭策激勵(lì)嗎？正如山雀重視交流而使其群體壯大，知更鳥(niǎo)怕交流而滅絕是同樣道理嗎？
民族的振興，國(guó)家的昌盛，需要各單位，各部門(mén)、各民族的同心同德，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。我們應(yīng)在交流上求得并達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)交流、學(xué)習(xí)和探討，只有這樣，社會(huì)主義和諧社會(huì)的民族振興建設(shè)才會(huì)極目千里、更上層樓。
交流作文500字 篇2
大家好，我想，大家還沒(méi)看過(guò)《外婆的道歉信》吧，這本書(shū)可是掀起全球閱讀狂潮的溫情小說(shuō)。既然沒(méi)看過(guò)，那今天就來(lái)補(bǔ)補(bǔ)課。
主要人物：愛(ài)莎，愛(ài)莎的外婆。愛(ài)莎是個(gè)總勸阻外婆別惹事的小女孩，唯一的朋友便是自己的外婆。愛(ài)莎的外婆是愛(ài)莎心目中的超人。只是外婆的性格很特別，他很心疼愛(ài)莎，但也很頑皮，總招惹一些鄰居。
主要內(nèi)容：七歲的愛(ài)莎有個(gè)古怪又瘋狂的外婆，會(huì)埋伏在雪堆里嚇唬鄰居，把重要的事情記在墻上因?yàn)閴Σ粫?huì)丟，半夜從醫(yī)院溜出來(lái)帶著愛(ài)莎翻進(jìn)動(dòng)物園，在陽(yáng)臺(tái)上用彩彈槍射擊推銷(xiāo)員，基本上想干什么就干什么。這個(gè)四處惹麻煩的外婆卻是愛(ài)莎唯一的朋友，也是她心中的超級(jí)英雄。不管什么情況下，外婆都會(huì)站在愛(ài)莎這一邊，為了她去跟全世界拼命。愛(ài)莎晚上睡不著覺(jué)就來(lái)找外婆，因?yàn)橥馄趴梢詭チ硗庖粋�(gè)時(shí)空，那里無(wú)憂無(wú)慮，想怎樣就怎樣。只是就算超級(jí)英雄，也有失去超能力的'一天。外婆不幸得了癌癥去世，留給愛(ài)莎一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——將外婆的道歉信送給她得罪過(guò)的九個(gè)鄰居。收信人包括一只愛(ài)吃糖果的大狗，一個(gè)總在不停洗手的怪物，一個(gè)管東管西的煩人精和一個(gè)酗酒的心理醫(yī)生。這一趟送信之旅讓愛(ài)莎漸漸發(fā)現(xiàn)：外婆和鄰居們的故事，比她聽(tīng)過(guò)的所有童話都更加精彩。
這就是外婆的道歉信一文的故事，是不是迫不及待想去看呢？
交流作文500字 篇3
一月一日，是開(kāi)發(fā)區(qū)一年一度的交流會(huì)。
會(huì)場(chǎng)建立在賓館對(duì)面的大戲臺(tái)。眾多商販可不會(huì)放過(guò)這個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，它們從山西、陜西、內(nèi)蒙蜂擁而來(lái)，在賓館對(duì)面安營(yíng)扎寨。戲臺(tái)上各角色輪流出場(chǎng)，演員們的精彩表演，贏得了觀眾的陣陣喝彩聲。
戲場(chǎng)、人行道上，擺滿(mǎn)了小攤。有的在燒烤；有的騎自行車(chē)賣(mài)玉米；有的`騎三輪車(chē)賣(mài)碗托；有的賣(mài)涼粉、面皮；有的賣(mài)玩具；有的賣(mài)飲料；有的賣(mài)水果；有賣(mài)日用品應(yīng)有盡有。隨著時(shí)間的流逝，人流在不斷的增多，從以往的人煙稀少，一下增到約一公里外，到處是停放的汽車(chē)，人山人海。站在樓上往下看，人群密密麻麻，像是無(wú)數(shù)螞蟻在動(dòng)，由于人多，一不小心就會(huì)你踩了我一腳，我碰了你一下，要想從這人流中出去，就得會(huì)鉆。
各種食物的香味襲人，撲鼻而來(lái)，讓人唾誕三尺，小商販們招攬顧客的叫賣(mài)聲響徹一片。
不過(guò)最吸引孩子們的要數(shù)戲場(chǎng)東面的游樂(lè)大世界。那兒有汽包，孩子們?cè)跉獍夏阕肺亿s，互相嬉戲，玩得可開(kāi)心啦。還有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、海盜船。打怪獸、扎氣球、劃船、飛車(chē)表演、過(guò)山車(chē)、恐怖城、馬戲團(tuán)等。整個(gè)大世界成了孩子們的樂(lè)園，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
夜幕降臨時(shí)，路燈、廣告燈，閃閃發(fā)光，交相輝映，像天上的星星一樣綴滿(mǎn)“天空”，與街上熙熙攘攘的人群，勾畫(huà)成一幅“天上的街市”。
熱鬧的交流會(huì)，使地廣人稀的開(kāi)發(fā)區(qū)，變得車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸，整個(gè)林蔭街成了歡樂(lè)的海洋。
交流作文500字 篇4
傳統(tǒng)的課堂是一個(gè)單一的重復(fù)的過(guò)程，而在課堂改革之后，出現(xiàn)了在課堂上的各種創(chuàng)新和各種新的想法，學(xué)生們會(huì)在課堂上展示自己的想法，老師則會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一步步的引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自己。
傳統(tǒng)的課堂，只是老師在講，學(xué)生在聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)生自己動(dòng)手，對(duì)自己的想法進(jìn)行闡述，也許老師出錯(cuò)后，學(xué)生們也不會(huì)對(duì)此進(jìn)行質(zhì)疑，將錯(cuò)就錯(cuò)。而現(xiàn)在的課堂，學(xué)生有了更多的機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行說(shuō)出自己的想法，這將是課堂上的一大亮點(diǎn)，學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)印象會(huì)更加的牢固，理解會(huì)更深刻。而老師在犯錯(cuò)之后，學(xué)生會(huì)提出自己的更多的想法。進(jìn)行反駁。
展示交流，重在交流，之后展示，交流，是指學(xué)生與老師的交流，學(xué)生之間的交流，小組之間的合作交流，說(shuō)出自己的想法，得到更多的意見(jiàn)和獲取多方面的`知識(shí)，有益于對(duì)知識(shí)的掌握和理解，交流，會(huì)是課堂上的更大的一次風(fēng)暴，沖擊了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和思想禁錮，不再是老師一個(gè)人的表演。
展示交流，交流之后，進(jìn)行展示，將對(duì)自己的想法，對(duì)自己小組的想法，來(lái)進(jìn)行表達(dá)，使老師，使更多的同學(xué)，得到新的想法，使思想不再單一的理解。
展示交流，對(duì)于學(xué)生，是拓寬了對(duì)知識(shí)的容納量，是有了多種的解題方法，是增加了多重思想，展示交流，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是課堂上的友誼創(chuàng)新，一次重大的課堂改革。
交流作文500字 篇5
星期天，爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮！因?yàn)檫@是我第一次去。在路上，我一邊和妹妹玩，一邊看窗外的風(fēng)景，很快就到了。下車(chē)了，我還以為已經(jīng)到了，原來(lái)車(chē)都停滿(mǎn)了，所以才停在后面，都還沒(méi)到呢。在車(chē)上的時(shí)候媽媽還問(wèn)：“都還沒(méi)到，怎么停在這兒？”爸爸回答：“車(chē)都停滿(mǎn)了呀！”媽媽又問(wèn)：“有嗎？”下了車(chē)媽媽恍然大悟。
到茶場(chǎng)廟了，人好多�。≌媸侨松饺撕＃吹梦已刍ǹ潄y，真是琳瑯滿(mǎn)目啊！有賣(mài)吃的，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)玩具的，還有很多呢！我們先到一個(gè)很寬的操場(chǎng)去。那個(gè)操場(chǎng)上已經(jīng)有兩面很大的旗立在那了，還有很多小旗，上面還都畫(huà)著畫(huà)呢！有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒(méi)立起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們村的大旗要開(kāi)始豎了，我站在一輛三輪車(chē)上，看得更多了。有的'人拿著竹竿子，有的人拉著繩子，他們同心協(xié)力，緩緩地立了起來(lái)。風(fēng)吹來(lái)，全部的旗都隨風(fēng)飄動(dòng)！我們村的旗是八仙過(guò)海和老虎，畫(huà)得真漂亮好！很多人都拿出手機(jī)或照相機(jī)拍了起來(lái)，媽媽拿出手機(jī)拍，還發(fā)到微信上，讓更多的人分享這幸福的時(shí)刻！都一聲聲的“咔嚓”響。
我們到街上買(mǎi)東西了，爸爸路過(guò)賣(mài)水果的地方，就買(mǎi)了三個(gè)火龍果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我們吃得津津有味。
今天真開(kāi)心��！這是我第一次來(lái)這里玩，明年一定要再來(lái)！
交流作文500字 篇6
今天是一年一度的物質(zhì)交流會(huì)。
星期五放學(xué)回家，媽媽和她的一個(gè)朋友來(lái)接我，正好也是來(lái)接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。
我們走在街上，看見(jiàn)有的小朋友已經(jīng)在快樂(lè)地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣(mài)棉花糖的`，五顏六色的真好看。走著走著，我們剛好走到賣(mài)燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢(qián)，這時(shí)朋友她們?nèi)齻�(gè)就走開(kāi)了，媽媽買(mǎi)好了，一看她們?nèi)齻�(gè)不見(jiàn)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“給她們打電話吧�！币粫�(huì)兒，我們又在好又多超市見(jiàn)面了，看見(jiàn)她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃。回到家，我把書(shū)包放在沙發(fā)上繼續(xù)去趕交流。走到華聯(lián)超市那里，他們兩個(gè)把書(shū)包放在車(chē)子里。我把沒(méi)吃過(guò)的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要玩這個(gè)�！眿寢尵腿�(wèn)老板一桶要幾元錢(qián)，老板說(shuō)：“十元�！眿寢尵徒o他十元錢(qián)，就把桶拿來(lái)了。
開(kāi)始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的比小的更難套。我就五個(gè)一起套，套到了一個(gè)老太婆坐在椅子上織毛衣。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽提醒了我，還幫我拿了過(guò)來(lái)，我好高興啊！一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，又給我們買(mǎi)了燒烤，一家人吃的可香了。
今天真開(kāi)心啊！交流會(huì)真熱鬧！
交流作文500字 篇7
時(shí)光飛逝，秋季家鄉(xiāng)交流日來(lái)到了，我又可以去購(gòu)物了。因?yàn)槲壹沂亲龆Y品工藝的，所以媽媽一整天也沒(méi)空，就只是給了我和妹妹每人10元錢(qián)。
到了晚上，媽媽才靜下心來(lái)陪我們?nèi)ベ?gòu)物。首先，我們從家出來(lái)，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個(gè)毛衣攤所吸引，忘了幫我買(mǎi)鞋。媽媽買(mǎi)好毛衣，就陪我到了一個(gè)買(mǎi)褲子的'攤位，我看見(jiàn)了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說(shuō)：“25元好了，反正你們也快收攤了�！倍u(mài)褲子的人說(shuō)：“那你必須買(mǎi)兩條�！眿寢屜肓讼�，就答應(yīng)了。
后來(lái)，我又到了一個(gè)鞋攤，看見(jiàn)了一雙跟剛才差不多的鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現(xiàn)在的這雙鞋子上的兩個(gè)圖案是不同的，一只是個(gè)心形，另一只是“YOU�！彼晕揖鸵獘寢尠阉I(mǎi)下來(lái)，但那雙鞋子要50元，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)貴，就說(shuō)：“30元吧！”賣(mài)鞋的人就是搖頭不肯賣(mài)。我耐不住了，說(shuō)：“那就35元吧。”他還是不肯。于是，媽媽就說(shuō)：“那我們不買(mǎi)了，走吧�！蔽液蛬寢尵吐叵蜷T(mén)口走去。那個(gè)攤主看見(jiàn)我們走了，就連忙喊道：“喂，回來(lái)吧，賣(mài)給你們算了。”
就這樣，我媽花了85元錢(qián)就給我買(mǎi)了兩條褲子和一雙鞋。
趕交流真舒服！
交流作文500字 篇8
時(shí)間，也許并非像那些偉大詩(shī)人所歌頌得何其漫長(zhǎng)，亦或是多么痛苦，在我看來(lái)，時(shí)間是一種享受。
時(shí)間，在有些人眼中飛縱即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們，要么是整天忙于學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的人，要么是整天想著回家玩耍的人；而以“慢悠”為首的人們，要么是想著自己喜歡的'東西而得不到的人，要么是自己盼望的事達(dá)不到埋怨時(shí)間的人。
而我和時(shí)間，我們是彼此消磨的享受，我們是快樂(lè)的伴侶。
時(shí)間就像詩(shī)，歡樂(lè)時(shí)，為你奏響樂(lè)章；悲傷時(shí)，為你撫平傷痛；沮喪時(shí)，時(shí)間是你的親人，為你歡欣鼓舞。
“光陰似箭，日月如梭”。不要埋怨時(shí)間走得太快，是你走得太慢。時(shí)間依然在不緊不慢地走著，依然以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過(guò)。而我，一如往昔，不言不語(yǔ)，不哭不笑。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，你就覺(jué)得時(shí)間待你不薄，剛好在你完成所有任務(wù)時(shí)，他就剛好形成一條完美的弧線從你身邊跨過(guò)。
法國(guó)大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒都過(guò)得充實(shí)，他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對(duì)，下午五點(diǎn)——用餐，五點(diǎn)半——休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的珍惜程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)，從而才能成為舉世聞名的大作家。
時(shí)間是成功不可避免的附屬品，只要你把握好時(shí)間，奇跡并非不可能。
交流作文500字 篇9
天空蔚藍(lán)，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫(xiě)詩(shī)。
即使時(shí)代動(dòng)蕩，民心不安，社會(huì)一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機(jī)，穿越到他的時(shí)代，問(wèn)他如何保持自己“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡男膽B(tài)；問(wèn)他鄙視社會(huì)時(shí)寫(xiě)出《朝花夕拾》的勇氣；問(wèn)他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅(jiān)定。與他共同交談閏土的命運(yùn)悲慘；交談百草園的神秘有趣；交談宿儒先生的古板嚴(yán)肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習(xí)，向他的'精神品質(zhì)致敬。
但我不想止步于剛強(qiáng)與堅(jiān)定，還想陷身溫暖與柔情，。我想坐上時(shí)光機(jī)，穿越到林徽因的時(shí)代，與她共同書(shū)寫(xiě)人間四月天。看江山有多么多嬌，你我多么美好，看“燕子在梁間呢喃，星子在無(wú)意中閃”。共看山上寺廟始開(kāi)的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛(ài)，暖，希望的《你是人間四月天》。
假如你擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國(guó)，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩(shī)，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與我心目中的文豪，同讀一本書(shū)，共賞一處景，來(lái)一場(chǎng)跨次元之旅。我愿與他們來(lái)一場(chǎng)心靈的碰撞，來(lái)感受筆尖的摩擦，發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗(yàn)。
交流作文500字 篇10
回憶起上個(gè)星期天我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)的十，也就想起那一次溫馨的交流。
這天，我和媽媽閑來(lái)無(wú)事，便一起去游樂(lè)場(chǎng)娛樂(lè)一下。我非常開(kāi)心，到了游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口，媽媽買(mǎi)了票，便帶我進(jìn)去了，進(jìn)去以后，里面都是些各式各樣的大型玩具，尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時(shí)，媽媽要和我去乘火車(chē)，買(mǎi)了兩張門(mén)票后便登上了車(chē)。很快，開(kāi)車(chē)的鈴聲響了起來(lái)，火車(chē)緩緩地行駛起來(lái)。
這時(shí)，媽媽首先開(kāi)了腔：“王川，這回你比上次前進(jìn)了二三名，考得還行啊！”我聽(tīng)后，樂(lè)嘻嘻地笑道：“不就前進(jìn)了二三名嗎！”“如果你要每次前進(jìn)兩三名，那很快就成第一了。”
媽媽邊笑邊開(kāi)玩笑。
我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，就做起了表態(tài)：“下一次我一定要進(jìn)前十名！”我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)。
“那你怎么能斷定你能考入前十名呢？”媽媽疑惑的問(wèn)。
“要多讀多做，少玩耍，再掌握一些考試一定能考到的重點(diǎn)內(nèi)容，就ok了。不過(guò)在考試中也要多細(xì)心檢查，相信一定會(huì)取得更好的成績(jī)�！蔽覞M(mǎn)懷信心地說(shuō)。
“好，但也要多注意，不要太累，身體垮了還怎么學(xué)習(xí)，記住：身體第一，學(xué)習(xí)第二�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，火車(chē)戛然而止，我坐在火車(chē)內(nèi)心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽最疼的依然是我。
“快走��！王川，你呆在那干什么？”媽媽問(wèn)道。
“哦，我知道了，馬上來(lái)。”我連忙應(yīng)聲說(shuō)。
每當(dāng)回憶這個(gè)溫馨的'交流，我的心里就暖洋洋的，而且還給我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
交流作文500字 篇11
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
語(yǔ)文，是我們現(xiàn)在接觸最多的文學(xué)。作為我們的國(guó)學(xué)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其內(nèi)涵更是博大精深，讓人思緒萬(wàn)千。
古人的壯志難酬，思鄉(xiāng)憂國(guó)，豁達(dá)樂(lè)觀等全融入在一首首流芳千古的詩(shī)詞中。如果沒(méi)有王勃的豁達(dá)樂(lè)觀，豪邁積極，怎會(huì)有他高歌出海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。的千古名句；如果沒(méi)有杜甫憂國(guó)憂民，心系民生的情懷，怎會(huì)有他吶喊出安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。以及何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。的憂民名句；如果沒(méi)有周敦頤的品行高潔，怎會(huì)有他吟放出予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。的偉大志向。
古人的高尚情懷，完全寄托在這美好的語(yǔ)文詩(shī)詞中，而在近代，跟有諸如此類(lèi)的人。
毛澤東，一代偉人，當(dāng)他在萬(wàn)般無(wú)奈長(zhǎng)征之時(shí)，吟放出紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。的豪言壯語(yǔ)，最終歷經(jīng)兩年時(shí)光，成功進(jìn)行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。他更有惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。的批判。甚有數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。的豪情壯志。最終，他成功了，引領(lǐng)中國(guó)走進(jìn)了社會(huì)主義新時(shí)代。
在與語(yǔ)文的.交流中，我感受頗多。
語(yǔ)文的世界是無(wú)限的，它讓我們窮極一生去了解。
語(yǔ)文的世界是博學(xué)的，它讓我們絞盡腦汁去思考。
語(yǔ)文的世界是豐富的，它讓我們?nèi)耐度肴ンw會(huì)。
和語(yǔ)文交流，莫過(guò)于人生一大幸事，在了解，思考與體會(huì)中提升自我。
交流作文500字 篇12
《親愛(ài)的安德烈》這本書(shū)真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺(tái)把自己和兒子的通信來(lái)往，編成了一本書(shū)。而他們母子之間的通信，則讓我驚嘆不已。
龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的相處模式，與我們完全不同。在我與父母的日常生活中，幾乎都是相對(duì)無(wú)言的，個(gè)人玩著個(gè)人的手機(jī)，即使有談話，也只是非常短暫的，轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般，寂靜無(wú)比。
而安德烈與龍應(yīng)臺(tái)之間，卻又與我們大不相同。在他們的信件往來(lái)中，我們可以看到，他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至，他們之間的年齡差距，文化差異以及不同的生長(zhǎng)環(huán)境而產(chǎn)生的問(wèn)題和分歧。例如，安德烈認(rèn)為香港沒(méi)有文化，而龍應(yīng)臺(tái)卻持有不同的觀點(diǎn)一樣。他們?cè)谛胖姓f(shuō)出自己的想法，這何嘗又不是一種母子之間的`交流方式呢？
在讀完《親愛(ài)的安德烈》這本書(shū)，了解了安德烈以及龍應(yīng)臺(tái)之間的相處模式，知道了他們是如何進(jìn)行母子之間的交流的。不禁想到了自身，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)越來(lái)越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天，也會(huì)覺(jué)得我們之間有“代溝”，認(rèn)為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問(wèn)題上，也不愿聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
然而，在讀完了這本書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢�；蛟S父母有很多東西也不懂，但那是因?yàn)樗麄兣c我們的生長(zhǎng)環(huán)境不同。正因如此，我們才更需要同父母進(jìn)行更多交流。他們不懂的，你可以告訴他們，就像他們?cè)谀銉簳r(shí)耐心教導(dǎo)你一樣。
交流作文500字 篇13
在去往扎尕那的車(chē)上，耳機(jī)中放著輕快的音樂(lè)，一向喜歡看風(fēng)景的我更是想看看藏族人們與動(dòng)物們自由灑脫的生活。
一望無(wú)際碧綠的草地與山丘中，一個(gè)個(gè)扎西騎在馬上，一邊拉著疆繩，一邊又與其他扎西們談笑風(fēng)生，馬兒絲毫不受疆繩拘束，邁開(kāi)大步，在綠茵茵的草地上，牛羊中穿梭，好不快活！
藏族的牛十分活潑、淘氣。司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，又幾聲喇叭，好奇的我又探出頭來(lái)。突然，眼前的情景讓我大吃一驚！幾十只牛的牛隊(duì)正浩浩蕩蕩地走在馬路中央，受到驚嚇后，則嚼著草莖，白了我們一眼，又護(hù)著牛犢子悠哉悠哉地向邊靠著，真應(yīng)了藏族八大怪中的“牦牛當(dāng)警察”！
下車(chē)走上海拔三千多米的仙女灘，眼前一亮，豁然開(kāi)朗。當(dāng)我萬(wàn)分激動(dòng)地站在眼前這一片青山環(huán)繞著的綠草地時(shí)，走得胸口好像有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，腰酸背痛的'感覺(jué)瞬間就飛到九霄云外去了。
蹲下身來(lái)，伸手撫摸大自然。這一片草，大體看上去，全是折了腰的枯草和一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，讓人覺(jué)得這是一個(gè)即將衰弱的生命。
我撥開(kāi)枯草，伸手去探索。我伸出的手指沒(méi)有探到潮濕泥土，而是觸到一個(gè)個(gè)新的小生命。我如饑似渴地望著這片新的天地，油然而生的敬畏與熱情讓我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的葉子，如剛出浴的處子的皮膚般細(xì)嫩，如小手指甲那般小，小巧玲瓏。
看上去毫無(wú)生命力的枯草中竟然藏著這般有活力的生命！我觸模摸著這點(diǎn)綠意，禁不住和自然輕輕交談。此時(shí)，云淡風(fēng)輕……
交流作文500字 篇14
一開(kāi)始，我是非常忐忑的，我不知道澳門(mén)的文化和肇慶的文化能不能相融合，會(huì)不會(huì)和澳門(mén)的同學(xué)交流起來(lái)不是特別順利。但是僅僅三天的時(shí)間，我們就和澳門(mén)的'同學(xué)玩在一起，一起討論，一起學(xué)習(xí)。
第一天，我看到一張張陌生但親切的臉龐。我們客氣的握了握手。我們?cè)谝黄饘?xiě)書(shū)法，在宣紙上寫(xiě)彼此的名字。其實(shí)澳門(mén)的同學(xué)是很好相處的，這和我想象中的不一樣。事實(shí)證明了中華兒女的心都是連在一起的，所以才會(huì)感到親切。在操場(chǎng)的時(shí)候，我們和她們一起做引體向上，互相給對(duì)方拿東西。吃飯的時(shí)候，我們彼此都很拘束，話不多，但是飯菜溫暖了人的心窩。去宋城墻的時(shí)候，我們互相敞開(kāi)心扉來(lái)聊天，我知道了她喜歡動(dòng)漫，她知道了我喜歡畫(huà)畫(huà)，彼此進(jìn)一步了解了對(duì)方。這就是所謂的“自來(lái)熟”吧。
第二天，我們一起討論游戲的角色，仿佛更加默契。一起品味裹蒸粽的美味。一起學(xué)習(xí)到了如何包裹蒸粽；包裹蒸粽的趣味。看見(jiàn)他們仔細(xì)品嘗的樣子，我能感受到，他們也很喜歡裹蒸粽的味道。
到了最后一天，老師讓我們互相贈(zèng)送禮物。我給澳門(mén)的同學(xué)送了一個(gè)大白的鑰匙扣，她給我也送了一個(gè)澳門(mén)大山巴的鑰匙扣�！岸Y輕情意重”這一個(gè)鑰匙扣，我一定會(huì)好好留著的。最后，我們依依不舍的告別了。
陽(yáng)光照耀著我們給彼此告別。
交流作文500字 篇15
小鳥(niǎo)跟天空交流，學(xué)會(huì)了飛翔；魚(yú)兒跟大海交流，學(xué)會(huì)了游泳；樹(shù)苗跟參天大樹(shù)交流，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
曾經(jīng)面對(duì)這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的世界，我不知道跟誰(shuí)怎樣去交流，因?yàn)檫@兒到處都是高聳入林的大廈，到處都是人，甚至連天空都是黑的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)的溝通，我可以找到大廈旁那幾棵小樹(shù)，人群中的小寵物，甚至連黑色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)都看得到。
我開(kāi)始與它們進(jìn)行交流，我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時(shí)，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹(shù)旁，我盡情地向它吐訴著我的`不快與難過(guò)。每次說(shuō)完，它都會(huì)落下幾片綠葉，碰巧那些葉子順著我的臉頰落下，飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子，翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎？我每次都這樣問(wèn)自己。我相信樹(shù)也是有感情的，只有認(rèn)真與它們交流的人才體會(huì)的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥(niǎo)”。坐在太陽(yáng)底下，邊曬太陽(yáng)，邊看它們爭(zhēng)食真是一種享受，偶爾也有幾只小鳥(niǎo)吃一會(huì)兒還要抬起頭看看我。有一次，我正瞇著眼望它們，一只小鳥(niǎo)可能以為我睡著了，便肆無(wú)忌憚地飛上我的大腿，至于做什么我就不知道，只覺(jué)得過(guò)了一會(huì)兒便安靜下來(lái)了，睜眼一看，呀，原來(lái)它睡著了，真是個(gè)懂得享受的小家伙！
路過(guò)小溪，你也許會(huì)聽(tīng)到我在自言自語(yǔ)，不要說(shuō)我有病，那只是我對(duì)這世界每一件事物的感嘆。
跟我一起來(lái)吧！與大自然交流，你會(huì)學(xué)到很多你從人類(lèi)那兒學(xué)不到的東西。
交流作文500字 篇16
心與心的交融，零距離，才能擦出絢麗的火花。
書(shū)本，要讀是首要，你還得走進(jìn)書(shū)本，與主人公零距離。
受益無(wú)窮，在活潑、開(kāi)朗的世界中。我找回了那遺失的一點(diǎn)點(diǎn)自己�！熬G山墻”，帶點(diǎn)小小的幻想，帶點(diǎn)小小的執(zhí)著——安妮，戴著一個(gè)藍(lán)色的“面紗”善良、執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)！
人，別把自己困在一個(gè)狹小的.空間。自由自在、無(wú)拘無(wú)束，找回真實(shí)的一面。安妮，不僅讓我讀懂了自己的內(nèi)心，還讓我讀懂了另一個(gè)七彩的道理——敷敷衍衍，再好的書(shū)變成了垃圾；認(rèn)認(rèn)真真，再爛的書(shū)也成了瑰寶。讀書(shū)，你不僅得讀，還得讀進(jìn)去，并交流。囫圇吞棗，只是一場(chǎng)游戲。交流，是你的戰(zhàn)利品，是你的成果，是真實(shí)的你。那是，你才猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)失去的很多很多卻又很少很少。我發(fā)現(xiàn)我膽怯了，膽怯交流，我曾經(jīng)沒(méi)有勇敢的舉手。我害怕，害怕嘲笑。
但是，今天這堂五彩斑斕的課上，我明白了價(jià)值是怎樣的一筆一劃！我走進(jìn)書(shū)里了，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的答案在我腦海里盤(pán)旋，促使我舉起了手。因?yàn)�，我已與書(shū)中的人“生活”了一段日子，我已近十分了解它的習(xí)性了。我了解它，是因?yàn)檫@里面有著另一個(gè)我。以往勇敢的我、樂(lè)觀的我、不服輸?shù)奈摇?/p>
我也明白了交流的意義，它代表著你在社會(huì)上的成功與否。一次交流，代表著一次與他人的成果交換，使自己更強(qiáng)大，才能打敗對(duì)手；一次交流，代表這一次測(cè)驗(yàn)。交流，是通往知識(shí)寶藏的一把金鑰匙！
用心去體驗(yàn)，用口去交流，我懂了很多很多……
交流作文500字 篇17
在這個(gè)夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊(duì)干部的組織安排下開(kāi)展了名為“我愛(ài)綠色”——科技節(jié)成果交流匯報(bào)活動(dòng)，暨“慶六一”中隊(duì)主題班會(huì)。這次的班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。
起先，是我們逐級(jí)匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，匯報(bào)完畢后老師批準(zhǔn)了我們的申請(qǐng)，熟悉的樂(lè)曲響了起來(lái)，我們出旗唱隊(duì)歌。準(zhǔn)備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛(ài)綠色—科技節(jié)成果交流匯報(bào)，暨“慶六一”中隊(duì)主題班會(huì)正式開(kāi)始！”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的`笑容。三位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)展示了他們的調(diào)查報(bào)告，說(shuō)出了他們的感想和對(duì)校安工程的一些建議。他們的想法很好，大家都表示贊同。聽(tīng)了他們的演講，我心想：我也要找機(jī)會(huì)和她們一樣為校安工程做出一份貢獻(xiàn)。
接著，另有幾位同學(xué)上來(lái)宣讀了他們對(duì)未來(lái)的科技創(chuàng)想和自己的讀后感，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著。之后，我也走上了講臺(tái)，打開(kāi)PPT，向大家介紹了四本科技好書(shū)，大家都充滿(mǎn)好奇，饒有興趣地聽(tīng)著。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在2050年”，故事向我們展現(xiàn)了未來(lái)的高科技和一些環(huán)保發(fā)明，大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動(dòng)不一會(huì)兒就結(jié)束了，但我們都覺(jué)得意猶未盡。
交流作文500字 篇18
一天晚上，我坐在椅子上津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讀著讀著我覺(jué)得有點(diǎn)困，我的眼睛就像被仙女施了魔法一樣，慢慢地，我閉上了眼睛。
我突然發(fā)現(xiàn)自己竟來(lái)到了一個(gè)陌生的房間，我向四周看看，發(fā)現(xiàn)正有一個(gè)小男孩看著我。我看了看他，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩和馬小跳長(zhǎng)得一模一樣，于是我問(wèn)他：你好，你叫馬小跳嗎？他說(shuō)。是啊！你怎么知道我的名字。我激動(dòng)地說(shuō)：我是21世紀(jì)來(lái)的人類(lèi)，我現(xiàn)在很想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，可以嗎？他說(shuō)：可以呀！
我問(wèn)道：你為什么每天都開(kāi)開(kāi)心心的，一點(diǎn)也不難過(guò)？你一點(diǎn)也不像我，我真的很崇拜你！
他說(shuō)：誰(shuí)都有不開(kāi)心的時(shí)候，只不過(guò)我不開(kāi)心的時(shí)候大家都看不到，我每次都把笑聲帶給大家。我的爸爸也一樣，所以他才叫‘馬天笑’。我每天都開(kāi)心的.秘密是不要老想著不開(kāi)心的事情，自己要開(kāi)心做，要做自己想干的事情，不管別人怎么看你。
我問(wèn)馬小跳說(shuō)：你有沒(méi)有自己不想做的事情，但別人還逼著你去做的？比如我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽還逼著我去學(xué)。
馬小跳說(shuō)：沒(méi)有呀！因?yàn)�，我的爸爸媽媽說(shuō)我不想就不讓我學(xué)，只要開(kāi)心就好，不管我學(xué)習(xí)好不好，不管我干得是壞是好，都不會(huì)打我。
你為什么叫馬小跳？突然之間，我想到了這個(gè)一直很好奇的問(wèn)題。
我本來(lái)叫馬小驥的，這個(gè)名字是爸爸給我想的�？墒牵乙怀錾蜁�(huì)跳，所以我才叫馬小跳。
他剛說(shuō)完，我就醒了，原來(lái)是被媽媽叫醒的。我看看手里的《淘氣包馬小跳》，覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)讓我收獲了很多。
交流作文500字 篇19
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我剛起床就聞到了一股濃濃的花香，聞到花香，就像進(jìn)入了天堂一般。我想，這應(yīng)該就是人與大自然的一種交流吧！我靜靜地呼吸，仿佛自己就是一朵花。我感覺(jué)全身都香噴噴的，像噴了香水似的。
我跑了出去，看到了一株朝著太陽(yáng)的花朵——是充滿(mǎn)朝氣的向日葵。它就像一位姑娘，亭亭玉立，多么有氣質(zhì)呀！雖然它凋謝后會(huì)被人們摘下來(lái)食用，但它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是無(wú)人能代替的。我對(duì)著它微笑它也對(duì)我笑。
鳥(niǎo)兒看到我，也從天線上飛了下來(lái)，我注視著它，與它交換眼神。忽然，從屋頂上跳下一只貓，原來(lái)是小花。它走到我跟前，趴在我的'腳邊，好像在撒嬌哩！我又跑到麥田去，剛巧一陣風(fēng)吹過(guò)，小麥又歌又舞，在歡迎我似的，我也情不自禁地向它們揮手：你們好！
走在獨(dú)木橋上，橋兩邊的野花在向我打招呼。我在小水洼里看到了一些蝌蚪和青蛙。一只青蛙一跳就跳上了岸，還一邊發(fā)出了清脆的叫聲，這聲音就像是歌聲，美妙極了！連在一旁聽(tīng)歌的胭脂花都贊不絕口……
不知不覺(jué)地，我又走到了一棵槐樹(shù)下，望著這顆高大挺拔的槐樹(shù)，我仿佛看到了我爸爸那個(gè)時(shí)代時(shí)，他們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍時(shí)的開(kāi)心情景。
當(dāng)我看到滿(mǎn)世界的綠時(shí)，我想起了默默無(wú)聞的小草。我走到它跟前，輕輕撫摸它，我感到它在呼喚我！
其實(shí)，萬(wàn)物都有靈氣，像一顆顆不起眼的小草，若不是它們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的青春，我們的祖國(guó)就不會(huì)如此的美麗！
交流作文500字 篇20
每一次的第一次都是新的，做第一次時(shí)，都需要膽量，可是我的膽量太小了，所以在調(diào)查時(shí)碰壁了。
我跟孟奇一起到了學(xué)校附近的'天橋上，這時(shí)候，迎面走來(lái)一位面善的阿姨。我們便上前跟她說(shuō)明了我們?yōu)槭裁匆獑?wèn)她�？墒撬�(tīng)完后問(wèn)“你們是不是騙人的？”我們聽(tīng)到這句話都感到很奇怪，馬上辯解道“我們不是騙子，我們只想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。”“說(shuō)不定你們就是騙子�！蔽覀儫o(wú)奈，只好說(shuō)對(duì)不起便走了，我們垂頭喪氣。這時(shí)走來(lái)一個(gè)老太太，我上前說(shuō)明了我為什么要問(wèn)她，她很理解我，我便問(wèn)起來(lái)。她對(duì)一些新的人行天橋有一些意見(jiàn)，這使我完成了第一張調(diào)查表。我與孟奇互相拍手，由于太興奮了，用力過(guò)猛，手被拍得通紅。
第一張的調(diào)查表順利完成，這給我樹(shù)立了信心和勇氣。第二張也比較順利�？墒呛髞�(lái)就不好問(wèn)了。于是，我們來(lái)到斑馬線的等紅燈處，剛好看見(jiàn)一個(gè)阿姨等得不耐煩了，孟奇就上前去問(wèn)，阿姨見(jiàn)我們這么認(rèn)真，就回答了我們7個(gè)問(wèn)題。我們笑容滿(mǎn)面地說(shuō)了聲“謝謝！”高興地走了。
我們的速度已經(jīng)很快了，可是還有20幾張的調(diào)查表還沒(méi)有填，怎么辦呢？我想到了一個(gè)好辦法。我們把調(diào)查表帶到一中，讓我媽媽班上的學(xué)生和老師幫忙，一下子就填好了。
通過(guò)這次的調(diào)查實(shí)驗(yàn)，我知道了與陌生交流不是一件容易的事，是需要膽量的。
我的收獲不少。我希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣一來(lái)的活動(dòng)。
交流作文500字 篇21
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識(shí)，讀書(shū)，將擴(kuò)寬我們的視野。
“好，我宣布，好書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著老師的聲音，同學(xué)們沖了出去，好像生怕好書(shū)被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面，心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地暴曬著我們的面龐，卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到，學(xué)校志愿者的書(shū)攤前擠滿(mǎn)了人，書(shū)也在急劇減少，便走過(guò)去一看，哎呀，有不少好書(shū)呢！《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《七俠五義》……我正在書(shū)攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學(xué)，你看，這些都是名著，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內(nèi)容哦，你要購(gòu)買(mǎi)嗎？”一位阿姨見(jiàn)我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的`書(shū)呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來(lái)就無(wú)法將目光移開(kāi)了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因?yàn)闀?shū)的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染，不大叫大嚷了，頓時(shí)，世界寧?kù)o了許多。我沉浸在了書(shū)中，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)的熱鬧氣氛也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，閱讀，真是一件美妙的事情。
好書(shū)交流會(huì)讓我們愛(ài)上閱讀，懂得讀書(shū)的樂(lè)趣�？炊嗔藭�(shū)，百利而無(wú)一害，何樂(lè)而不為呢？
交流作文500字 篇22
狐貍在外面發(fā)了一筆財(cái)，回到森林后過(guò)起了吃苦的日子�？刹恢挥X(jué)間它就老了。狐貍慌了，想盡方法要多活幾年。所以他開(kāi)了一家時(shí)刻金錢(qián)交流店，用1個(gè)月的時(shí)刻能夠在他那換1000元。不說(shuō)，這個(gè)方法還真有用，才僅僅一個(gè)下午，狐貍就收成了3年的時(shí)刻。他樂(lè)開(kāi)了花，由于他又能夠多活三年了。
剛好一只小熊在校園受了欺壓，一個(gè)有錢(qián)的同學(xué)罵他是窮鬼，說(shuō)他家里連輛車(chē)都沒(méi)有，一定是個(gè)窮光蛋。當(dāng)他路過(guò)狐貍的交流店時(shí)，他不由想：橫豎我的時(shí)刻還多著呢，不如去換40年買(mǎi)輛寶馬車(chē)吧！所以第二天，一只40多歲的小熊開(kāi)著寶馬車(chē)去上學(xué)，這是馬上轟動(dòng)了全校，聽(tīng)說(shuō)還上了新聞呢！通過(guò)這次炒作，狐貍的生意更火了。
不知不覺(jué)間又過(guò)去了40年。狐貍的'壽數(shù)不光沒(méi)縮短，反而還多了300余年。一天，一只老熊拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“狐貍，我40年前在你這換了40年。想在我想退貨，能夠嗎？”
“對(duì)不住，我這不供給退貨服務(wù)。”狐貍笑著說(shuō)。老熊聽(tīng)了，只得絕望地走了。
過(guò)了幾天，狐貍總覺(jué)得不對(duì)勁，由于這幾天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)出售時(shí)刻。他非常疑惑，決議歇業(yè)一天，上街看看是怎么回事。還沒(méi)走幾步，他就看見(jiàn)了另一家時(shí)刻交流店，收購(gòu)價(jià)比自己還高2倍。一看店?yáng)|，不就是前幾天那只要求退貨的老熊嗎？他的眼里，一點(diǎn)也沒(méi)有成功人士應(yīng)有的自豪，有的，僅僅懊悔的淚水……
交流作文500字 篇23
今天，我們的語(yǔ)文老師告訴我們，下午的最后一節(jié)課要進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)，一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我就偷著樂(lè)了，對(duì)于我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，這下能和別人交換書(shū)看了。
老師萬(wàn)歲！不，億歲、兆歲！
到了下午，我們終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，迎來(lái)了第三節(jié)課。同學(xué)們拿的書(shū)五花八門(mén)、無(wú)奇不有，有的拿《淘氣包馬小跳》，有的拿《福爾摩斯》，有的拿四大名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……而我驚訝地發(fā)現(xiàn)，張睿航這個(gè)家伙居然拿的是在學(xué)校訂的雜志書(shū)，他真是個(gè)小氣鬼啊！家里的好書(shū)都不舍得拿。
圖書(shū)交流會(huì)開(kāi)始了，我拿著手中的《瘋丫頭杜真子》和別人等價(jià)交換了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就開(kāi)始津津有味地看書(shū)了。有人安安靜靜地看書(shū)，有人熱火朝天的討論，有人則借此機(jī)會(huì)，抓緊和別的同學(xué)說(shuō)話。過(guò)了一陣子后，老師讓同學(xué)們講講自己平時(shí)都讀了什么書(shū)？主要內(nèi)容是什么？以后打算讀些什么類(lèi)型的書(shū)？首先是班長(zhǎng)魏婧旭發(fā)言，她讀的都是一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，例如《月光下的`肚肚狼》、《狼王夢(mèng)》等，還簡(jiǎn)單地和我們介紹了其中一本書(shū)的內(nèi)容，還打算以后多讀一些世界名著什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書(shū)和書(shū)的內(nèi)容。
圖書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，看到同學(xué)們讀的書(shū)不僅有動(dòng)漫，還有經(jīng)典名書(shū)和世界名著，真是見(jiàn)多識(shí)廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫(huà)的書(shū)了，要多讀一些經(jīng)典名著等好書(shū)。
交流作文500字 篇24
星期二上午，老師說(shuō)：“今天下午每個(gè)人都拿一本書(shū)。”“什么，老師？你沒(méi)有搞錯(cuò)吧？”同學(xué)們疑惑地看著老師。老師啊，我也想知道你葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么辦？我非常焦急，突然，我把目光轉(zhuǎn)向了同桌的書(shū)，同桌早就知道我的來(lái)意，立馬對(duì)我說(shuō)“不行�！薄扒笄竽憷�！”“不行�！苯K于我用千言萬(wàn)語(yǔ)把我的同桌說(shuō)服了，他借了我一本《三國(guó)演義》。
讀書(shū)時(shí)間到，我拿起書(shū)就津津有味地看起來(lái)。內(nèi)容非常吸引人，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。老師讓我們以小組為單位來(lái)交流讀書(shū)情況。一個(gè)人講，另外三個(gè)人聽(tīng)。我也向大家說(shuō)了《三國(guó)演義》這本書(shū)，他們也聽(tīng)得不亦樂(lè)乎的。
小組交流還沒(méi)盡興呢，老師又讓我們班的余靈、魏婧旭、張智杰等一些人來(lái)說(shuō)他們讀的書(shū)的.主要內(nèi)容和推薦理由。雖然沒(méi)有點(diǎn)到我，但是我讀的小說(shuō)《三國(guó)演義》也很棒！講了東漢末期，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義。劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)拜為兄弟，建立了蜀國(guó)。但張飛與關(guān)羽都被人禍害了，劉備重病去世，諸葛亮繼承了大權(quán)。最后西晉建立了統(tǒng)一的政權(quán)，中國(guó)歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè)……
這節(jié)課讓我們知道了以后要好讀書(shū)，讀好書(shū)。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)好笑的書(shū)，要讀一些對(duì)自己有利益的書(shū)。這節(jié)課也在我的腦海中留下了深深的烙印。
交流作文500字 篇25
今天下午，我們班洋溢著激動(dòng)而有趣的氣氛。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著閃亮亮的五個(gè)大字——“讀書(shū)交流會(huì)”，桌子上放著一個(gè)話筒。
上課鈴響了，班長(zhǎng)大聲宣布：“五年級(jí)二班讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。頓時(shí)，教室里響起一陣歡呼聲和掌聲。教室里充滿(mǎn)了興奮，快樂(lè)的氣氛。
“讀書(shū)交流會(huì)”開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講，讀自己的書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己的感悟�！睹⒐垺芬梦腋∠肼�(lián)翩，《丁丁當(dāng)當(dāng)》又引得我們開(kāi)懷大笑。我也上臺(tái)了，第一次上臺(tái)可有些緊張哦！心里呯呯直跳，讀的斷斷續(xù)續(xù)，也概括不出什么內(nèi)容來(lái)，另外又因我平時(shí)看書(shū)少�，F(xiàn)在，我一定要多看書(shū)，積累更多的知識(shí)，正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那一定會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出我的感悟。大家都認(rèn)真聽(tīng)著、看著、思考著、學(xué)著別人的知識(shí)。兩節(jié)課的時(shí)間里，聽(tīng)了同學(xué)們閱讀的快樂(lè)、體會(huì)、感悟……讓心靈沉浸在書(shū)的海洋里，感受著撲面而來(lái)的書(shū)香吧。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的年齡，更應(yīng)該好好讀書(shū)。讀書(shū)能使我們記憶力提高，注意力集中，行為轉(zhuǎn)好，修養(yǎng)提高，語(yǔ)文程度提升，并能帶動(dòng)其他學(xué)科的.學(xué)習(xí)。
在讀書(shū)交流會(huì)的平臺(tái)，我們耕耘著自己的土地，相信有耕耘就會(huì)有收獲。
讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景；讀書(shū)就是讓我走進(jìn)景區(qū)，風(fēng)景是別人的，感受是自己的。讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧。
交流作文500字 篇26
早晨被一陣陣汽車(chē)聲吵醒，外面車(chē)來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。今天是什么日子？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)翻開(kāi)了日歷，原來(lái)是農(nóng)歷三月初一，春季的交流會(huì)。
早早吃了午飯，我們一家四口一起去街上趕交流。街道兩旁擺滿(mǎn)了攤子，像兩條長(zhǎng)龍?jiān)诒荣悺＝涣鲿?huì)上各式各樣，什么都有。在一個(gè)窄小的地方搭了一個(gè)帳篷，那里是個(gè)燒烤店。孩子和大人們蜂擁而上把店門(mén)口都給堵住了。雖然我們很想吃，但我和弟弟一直牢記媽媽的話：不要吃燒烤，那些油太臟了。在街上我們看見(jiàn)賣(mài)糖葫蘆的，可是要3塊錢(qián)一個(gè)。經(jīng)過(guò)我們的一番討價(jià)還價(jià)，最后老板5元錢(qián)2個(gè)賣(mài)給我們。
買(mǎi)好美食當(dāng)然要買(mǎi)衣服了。走進(jìn)一個(gè)搭著帳篷的攤子，攤子內(nèi)掛著許多美麗的T恤。一件白里帶黑的T桖被我看中。媽媽看我喜歡就問(wèn)了一下價(jià)格。當(dāng)聽(tīng)到價(jià)格是65元時(shí)，媽媽并開(kāi)始砍價(jià)計(jì)劃。媽媽東看看西看看又看中了一條褲子說(shuō)：“老板便宜點(diǎn)，我在你這買(mǎi)一件衣服和一條褲子去。”……經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選和一番討價(jià)還價(jià)，最終那位老板把那套衣服80元賣(mài)給我們。
時(shí)間過(guò)得真快，我們悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午�；氐郊視r(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，大包小包的.東西被我們帶回了家。擺攤的人也漸漸地整理了衣物，前往下一個(gè)交流會(huì)的地點(diǎn)。夜已入深，街道兩旁沒(méi)有小攤，只剩下匆匆的行人。原來(lái)熱熱鬧鬧的交流會(huì)，變成寧?kù)o的黑夜。
交流作文500字 篇27
我想狗在看見(jiàn)陌生人走近它們，它們就會(huì)大叫。它們的叫聲可能是說(shuō)“你是誰(shuí)？你來(lái)干什么？你認(rèn)識(shí)我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來(lái)了！快出來(lái)，這人我不認(rèn)識(shí)。我在這里可以頂一下�！惫吩诳匆�(jiàn)別人偷吃它的東西時(shí)它大叫可能是大聲說(shuō)“小子，你要干什么？想偷吃老子的東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……
貓?jiān)谝?jiàn)到老鼠時(shí)常常會(huì)先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說(shuō)“主人有老鼠小心�！被蚴恰靶∽�，你膽子可真大！敢在我家偷東西�！痹谪堊防鲜髸r(shí)也會(huì)叫。這叫聲可能是說(shuō)“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來(lái)一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時(shí)會(huì)發(fā)出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說(shuō)“�。∵@東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來(lái)吃啊！”或是“兄弟們幫我把風(fēng)，老貓來(lái)了就把他引開(kāi)�！薄�
它們的叫聲到底在說(shuō)什么，是什么意思，只有神才知道。因?yàn)槿耸遣豢赡苣苈?tīng)懂動(dòng)物的叫聲，也沒(méi)有動(dòng)物會(huì)說(shuō)人話，除非它成精了！可是那是只有在神話中才會(huì)有的.事。
動(dòng)物知道的東西要比人類(lèi)多得多！不過(guò)動(dòng)物和人類(lèi)是無(wú)法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類(lèi)的失望。所以我渴望能與動(dòng)物交流！
交流作文500字 篇28
夜深了，人們都睡著了，可是，寧寧書(shū)包里的文具卻熱鬧了起來(lái)。
偵查員書(shū)包見(jiàn)主人已經(jīng)睡著了，便對(duì)文具們說(shuō)：“快醒醒，主人已經(jīng)睡著了，可以開(kāi)派對(duì)了！”文具們聽(tīng)到后，便一個(gè)接一個(gè)地跳到地板上，來(lái)到床底下。
到了床底下之后，文具們便聊起天來(lái)。彩筆說(shuō)：“你們看，今天主人用我畫(huà)了一幅美麗的'圖畫(huà)，老師還表?yè)P(yáng)他了呢！”鋼筆說(shuō)：“今天主人給我換了一個(gè)新墨囊，我感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量！”橡皮說(shuō)：“今天我?guī)椭魅瞬粮蓛袅艘豁?yè)紙呢！”……
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著今天為主人做的貢獻(xiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
“大家靜一靜，靜一靜！”語(yǔ)文課本大叫起來(lái)，“我知道每個(gè)人都喜歡為主人做貢獻(xiàn)，我也不例外，但是我認(rèn)為，書(shū)包才是為主人做貢獻(xiàn)最多的人，它不辭辛苦地帶著我們?nèi)ド蠈W(xué)，即使是下著雨，刮著風(fēng)，它都在保護(hù)我們。”
書(shū)包笑著說(shuō)：“哪里哪里，我只是在做我的工作，是應(yīng)該的�！睍�(shū)包又說(shuō)：“其實(shí)鋼筆才是對(duì)主人做出貢獻(xiàn)最多的，它每天都要努力地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)筆記，我只是躺在那里休息�！�
鋼筆聽(tīng)到了，不好意思地笑了笑。這時(shí)，耳朵尖的鉛筆聽(tīng)到了一陣腳步聲，它一看鬧鐘，呀，快六點(diǎn)了，它急忙大喊：“快點(diǎn)回到書(shū)桌上去！”
文具們爭(zhēng)先恐后地跳到書(shū)桌上，再跳到書(shū)包里，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，“寧寧，起床了�！眿寢屨f(shuō)，寧寧起床了，他整理好后，便背上書(shū)包去上學(xué)了。
“晚上再說(shuō)”橡皮悄悄地說(shuō)，“嗯！”大家一起回答。
交流作文500字 篇29
今天，是開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，也是我們小記者第一次交流互動(dòng)。這一次交流會(huì)主要講了我國(guó)傳統(tǒng)的年俗文化。
萬(wàn)校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了二位老師，這兩位老師提前告訴我們要做餃子，再品嘗自已做的餃子。聽(tīng)完之后大家的心情都很激動(dòng)，心想：我們?cè)诩叶贾粫?huì)吃現(xiàn)成的餃子，從來(lái)沒(méi)有自己動(dòng)手做過(guò)，這次可得好好學(xué)學(xué)了!這時(shí)老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，我們大家過(guò)年要干些什么呢?”這是同學(xué)們有的說(shuō)：“放煙花、貼窗花、吃團(tuán)圓飯、買(mǎi)新衣服……”老師聽(tīng)完又問(wèn)：“你們知道年獸的'故事嗎?”好多同學(xué)大聲回答：“知道�！蹦戢F是過(guò)年的時(shí)候來(lái)的，過(guò)年我們放煙花來(lái)嚇跑年獸。接著老師又講了我們常州的特產(chǎn)，麻糕的故事。最后我們開(kāi)心的來(lái)到餐桌前包餃子了，阿姨們先給我們演示了一遍整個(gè)過(guò)程，看起來(lái)是挻簡(jiǎn)單的，之后就得我們親自動(dòng)手了，我先動(dòng)手了，拿起一塊餃子面呸子，放在手里捏了兩把，放在面粉里滾了一下，用搟面棍搟出餃子皮，由于是第一次做，做的不好看，人家阿姨做的都是圓圓的，而我做的是扁長(zhǎng)的，不管它了，先來(lái)點(diǎn)餡吧，然后就著皮慢慢的合起來(lái)，總算完成了我的第一個(gè)杰作!我們很快樂(lè)的做了不久，阿姨們就把我們自己做餃子煮好讓我們品嘗了，嘗了兩個(gè)，感覺(jué)是不一樣，自己動(dòng)手做的就不一樣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們感覺(jué)到自己勞動(dòng)所獲得的快樂(lè)是不一樣的。我們大家應(yīng)該積極參與各種勞動(dòng)，以使自己獲得各種不一樣的快樂(lè)。
交流作文500字 篇30
周五我們班里舉行了一次難忘的線上讀書(shū)交流會(huì)。
下午五點(diǎn)，我就拿著準(zhǔn)備好的稿子信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在電腦前等待著老師的開(kāi)播。叮、叮、叮釘釘簽到開(kāi)始了！五點(diǎn)半線上直播開(kāi)始了！終于到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，我毫不猶豫地申請(qǐng)了連麥。老師先接通了王憬怡同學(xué)，我耐心地聽(tīng)著她與大家分享的書(shū)籍，她說(shuō)得不錯(cuò)，有好幾處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。不過(guò)我想：我的也不遜色�。‘�(dāng)老師喊出我的名字時(shí)，我心里不禁有些激動(dòng)，不過(guò)我很快調(diào)整好心態(tài)，趕緊接通，以飽滿(mǎn)的熱情讀了起來(lái)誰(shuí)知網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問(wèn)題，老師聽(tīng)著我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！不過(guò)老師急中生智放棄了我之前給老師發(fā)的視頻，幸虧我提前做足了準(zhǔn)備！我認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，老師給了我很高的評(píng)價(jià)，我心里不禁一喜：謝謝老師對(duì)我的認(rèn)可！
接下來(lái)我又認(rèn)真聽(tīng)了一些同學(xué)推薦的書(shū)籍，都很好。其中我對(duì)陳安琪推薦的《三國(guó)演義》印象最深刻。我之前也看過(guò)這本書(shū)的幾個(gè)片段，但了解的并不多，可陳安琪對(duì)人物的性格特點(diǎn)分析得透徹、完整，我深受啟發(fā)，我也要在以后零碎的`時(shí)間內(nèi)多讀一讀四大名著。
通過(guò)這次交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們的視野都很開(kāi)闊，讓我難忘的不僅是分享到了讀書(shū)的快樂(lè)，更讓我在這次閱讀中學(xué)到了許多的知識(shí)，感受到了學(xué)無(wú)止境。
交流作文500字 篇31
我，就在剛剛得知了一個(gè)“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì)”。
說(shuō)到讀書(shū)交流會(huì)，我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心，是怕向別人介紹時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興，是可以把自己喜歡讀的書(shū)介紹給別人了。
到了下午，我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿書(shū)，看來(lái)我的“健忘癥”又犯了。我心生一計(jì)，向別人借了一本書(shū)。我是不會(huì)向別人介紹借的這本書(shū)的，我之所以借本書(shū)放桌上純粹是為了裝門(mén)面，我要介紹別的書(shū)�？赡苡腥苏f(shuō)你要介紹的書(shū)沒(méi)帶怎么介紹？沒(méi)關(guān)系，這本書(shū)我基本上都能背下來(lái)了。
開(kāi)始了，我看到有的同學(xué)拿《查理九世》，有的拿《狼王夢(mèng)》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆蟲(chóng)記》，有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書(shū)，是因?yàn)樗性S多深?yuàn)W的道理。我就這樣津津有味地介紹著，仿佛沉浸在了書(shū)的海洋中，盡情地舒展著自己�？删褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，老師一聲令下：“大家停一下�！蔽颐鸵幌滦堰^(guò)來(lái)，唉，我還意猶未盡呢。
原來(lái)，老師是挑幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流的`。老師挑選了了幾個(gè)同學(xué)面向全班推薦自己的書(shū)，這些同學(xué)都很詳細(xì)的介紹書(shū)的內(nèi)容，并向我們說(shuō)明推薦理由，還說(shuō)了自己今后的閱讀計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)這次交流會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書(shū)籍，同時(shí)也讓我明白了許多道理，我希望下次還能開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
我愛(ài)這次讀書(shū)交流會(huì)！
交流作文500字 篇32
星期三時(shí)，老師說(shuō)星期四要舉行讀書(shū)交流會(huì)，我一聽(tīng)早早就準(zhǔn)備好了書(shū)籍。
我選的書(shū)是：《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)是我求了姐姐好久，姐姐才愿意給我的呢！四年級(jí)的朋友肯定知道這本書(shū)，它可是我們學(xué)過(guò)的課文呢！我喜歡它是因?yàn)樗v了奇幻而又虛實(shí)的故事。主要講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出于喜歡的零食，玩具，還給他做模型，換試卷王葆從此似乎變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆覺(jué)得自己的世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次的出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對(duì)他的誤解甚至連栓雙兒都瞧不起他的行為。最后知道自己經(jīng)歷的只是夢(mèng)的'故事，告訴我們世上沒(méi)有不勞而獲的人生。
交流會(huì)開(kāi)始了，我們7個(gè)人分成一組，一共11個(gè)組。我們是第7組。有人說(shuō)：“這書(shū)是她隨意拿的�！�
老師讓我們選代表，我們選了坐在角落里的一個(gè)男同學(xué)，交流會(huì)開(kāi)始了，他們一個(gè)個(gè)上去說(shuō)。而有一個(gè)代表讓我很難忘，他在說(shuō)書(shū)質(zhì)量好的時(shí)候撕了一下，沒(méi)想到書(shū)皮被撕壞了。哈哈！太好笑了。輪到我們組的代表上臺(tái)了，可他講的還不如我上去呢！
通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)，我知道了，讀書(shū)是很重要的事！
交流作文500字 篇33
今天是農(nóng)歷三月初三，也是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的春季交流會(huì)�？矗涣鲿�(huì)上人山人海、車(chē)來(lái)車(chē)往、人聲鼎沸。看，交流會(huì)上還有許許多多賣(mài)衣服的、賣(mài)褲子的……
當(dāng)我們走到交流會(huì)的起點(diǎn)時(shí)，就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)臭豆腐的老板的叫賣(mài)聲了：臭豆腐香，臭豆腐香，長(zhǎng)沙臭豆腐聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，到長(zhǎng)沙沒(méi)有吃過(guò)臭豆腐就等于白來(lái)……隨著一陣陣響亮的叫賣(mài)聲引來(lái)了一大群顧客。在臭豆腐旁賣(mài)羊肉串的老板也不甘落后，頭戴一頂棕黃的牛仔帽，身穿一件牛仔衣，隨著音樂(lè)的舞動(dòng)著，同時(shí)也迎來(lái)了一群群客戶(hù)。
我們?cè)偻白咭恍�，便可以看到一些賣(mài)衣服、褲子的，也有賣(mài)襪子和皮帶的，賣(mài)皮帶的人還做起了皮帶的廣告呢！聽(tīng)上去蠻有趣的：皮帶、皮帶，比牛皮還牛的皮帶二十五塊一條�？墒牵M管這么喊也沒(méi)有人去買(mǎi)。
我們接著向前走，就又看到一些賣(mài)小吃的。有賣(mài)各種各樣的油炸小吃、有賣(mài)各種烤類(lèi)小吃，這琳瑯滿(mǎn)目的小吃，讓人見(jiàn)了就想吃；讓人見(jiàn)了就流口水；讓人見(jiàn)了就會(huì)情不自禁的陶錢(qián)去買(mǎi)上幾串。
我們又往前走一些，便可以看到買(mǎi)家具的，有賣(mài)床的、賣(mài)衣柜的，總而言之就是一些賣(mài)家具的，那兒沒(méi)有一個(gè)小孩在玩，都是一些大人或大人們自己的小孩。啊，交流會(huì)的確是購(gòu)物的天堂。
自從改革開(kāi)放后，人們的`生活水平就不斷提高了，偶爾也會(huì)有幾戶(hù)沒(méi)過(guò)上小康生活的�，F(xiàn)在，人們的錢(qián)包變得鼓鼓的。人們都空手而來(lái)，卻滿(mǎn)載而歸的。人們帶著滿(mǎn)臉的笑容，滿(mǎn)嘴的臭味，高高興興地回家去了。
交流作文500字 篇34
看完名著，大家又開(kāi)始嘰嘰喳喳地交流起來(lái)。
我的同桌和我有著巨大的年齡差。卡通的服裝，茫然的眼神和稚氣未脫的嗲嗲的聲音都出賣(mài)了他：還沒(méi)有上三年級(jí)的`實(shí)情。
作為姐姐我要做好榜樣，于是我先給他講《西游記》。因?yàn)樗陔娨暽峡催^(guò)，我講的某些地方如果他知道，他就會(huì)興奮的睜大小眼睛，插上幾句嘴。
我講述完畢后，該他講述《三國(guó)演義》了，這位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半張的正做驚訝動(dòng)作的小嘴里，細(xì)細(xì)密密的眼簾后不知又遮住了怎樣尷尬的神情?他自行緩沖了一會(huì)兒后，終于怯生生地講出了“曹操”“文丑”這兩個(gè)名字。果然是年齡差的問(wèn)題呀——以前表姐上初中時(shí)，我還在六年級(jí)自習(xí)室里狂抄課文，那段時(shí)間我們?cè)谝黄鸲疾恢涝撜f(shuō)些什么。后來(lái)，我們成為初中的“同仁”時(shí)才漸漸有了共同語(yǔ)言。
同桌很緊張，兩排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛擋得一絲不剩。他一緊張就結(jié)巴，把“曹操”“文丑”這倆字翻來(lái)覆去給我重復(fù)了十多遍，并只重復(fù)這倆名字。
最后，我從他結(jié)結(jié)巴巴的話語(yǔ)中了解到了這樣的情景——“曹操要?dú)⑽某�，文丑敗了。”故事就這樣在斷斷續(xù)續(xù)的重復(fù)中“咔”一聲完結(jié)了。我正欲問(wèn)問(wèn)題，童老師的掌聲阻止了我。
小同桌如釋重負(fù)長(zhǎng)舒了一口氣，細(xì)密的眼簾終于一根根精神抖擻地立起，亮出了他天真無(wú)邪的心靈的窗戶(hù)。
我和他的交流中我總結(jié)了一點(diǎn)：下次我還是推薦這位同桌看《西游記》吧。
交流作文500字 篇35
在這一周里，我有過(guò)快樂(lè)和喜悅，也有過(guò)悲傷和煩惱。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最激動(dòng)人心、最難忘的還是第一次用英語(yǔ)和外教交流。
周五下午，我和媽媽去外事辦公室借羽毛球拍。我一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)頭發(fā)花白、瘦瘦的老外在和馬姐阿姨說(shuō)話。我轉(zhuǎn)身想跑，但是我媽強(qiáng)行把我推進(jìn)了辦公室。老外回頭看見(jiàn)我，我的心像受了打擊一樣怦怦直跳，心想：“我現(xiàn)在逃不掉了�！睕](méi)想到外國(guó)人很有禮貌的跟我打招呼：“下午好。”我不得不硬著頭皮鼓起勇氣，答道：“很高興見(jiàn)到你�！边@時(shí)我媽在我耳邊小聲說(shuō)，外教是伊麗莎白，她來(lái)自英國(guó)，快70歲了。這時(shí)，伊麗莎白向我走來(lái)，彎下腰，唱著"你好，你好嗎？"用英語(yǔ)，我也問(wèn)我是否愿意。當(dāng)我說(shuō)“不”時(shí)，伊麗莎白耐心地教我唱歌和學(xué)習(xí)。一開(kāi)始我沒(méi)那么緊張。當(dāng)伊麗莎白看到我開(kāi)始放松時(shí)，她用英語(yǔ)問(wèn)我，“你在學(xué)校用英語(yǔ)和你的同學(xué)說(shuō)話嗎？”我搖搖頭，說(shuō)“沒(méi)有”�？吹揭聋惿啄敲春吞@可親，我表演了一些在劍橋英語(yǔ)班和學(xué)校學(xué)的'英文歌和繞口令，用英語(yǔ)講了“小紅帽”的故事。伊麗莎白一直微笑著聽(tīng)我說(shuō)話，稱(chēng)贊我聰明。我被這種贊美感動(dòng)了。
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，和外國(guó)人交流也是如此。經(jīng)過(guò)一定的適應(yīng)，交流就自然了。我想我在街上遇到外國(guó)人時(shí)，不會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我希望長(zhǎng)大后能周游世界，架起中外友誼的橋梁，讓更多的中國(guó)孩子了解外國(guó)和世界。
交流作文500字 篇36
一個(gè)湖泊，如果不與別的水系“交流”，它就要干涸；一個(gè)人不與別人“交流”，閉目塞聽(tīng)，他就不會(huì)變得聰明；同樣，一個(gè)國(guó)家不“交流”，她就不會(huì)進(jìn)步。
交流是推陳出新的捷徑，交流是生命延續(xù)的動(dòng)力。只有不斷地交流，我們才能開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)；只有不斷地交流，國(guó)家才會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，才能在國(guó)際上立于不敗之地。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，世界變化日新月異，交流已成為人們生活的必需。如果一個(gè)人不去交流，他可能失去許多彌足珍貴的東西。
但是，交流是把雙刃劍。同樣，也正是因?yàn)榻涣�，原本清澈�?jiàn)底的湖面，而今已改變了原貌，變得污濁了；原本一個(gè)優(yōu)秀的青年，因?yàn)榕c社會(huì)上腐化墮落的`人交流而誤入歧途，走上了犯罪的道路；原本一個(gè)潔凈的國(guó)家，因?yàn)榕c外界交流，染上了種種“病毒”，給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)許多不利因素。
交流可以讓壞的東西變好，好的東西更好；交流也能使好的變壞，壞的更壞。交流對(duì)一個(gè)人或是一個(gè)國(guó)家的作用是無(wú)窮大的，交流帶來(lái)的危害又是多么大��！真是成也交流，敗也交流。
眾所周知，在當(dāng)今社會(huì)中要想阻止交流是不可能的。但我們?cè)谙硎芙涣鹘o我們帶來(lái)的益處的同時(shí)，還應(yīng)防止交流引出的各種危害，以做到趨利避害。
交流作文500字 篇37
在今天的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的三國(guó)故事交流會(huì)，同學(xué)們都躍躍欲試，積極地爭(zhēng)取和他人分享自己知道的三國(guó)演義中的故事。
第一個(gè)上臺(tái)演講的是馬蘇陽(yáng)。她一聽(tīng)到楊老師讓她演講，興奮地走下座位，快步走上講臺(tái)。她首先對(duì)我們說(shuō)：“我為大家演講的是空城計(jì)”。接著，她就開(kāi)始滔滔不絕地講著空城計(jì)的內(nèi)容：有一天，諸葛亮正和部下商量怎么抵抗的.事，忽然探子飛馬來(lái)報(bào)：“司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)人馬朝西城打來(lái)。”這時(shí)候，諸葛亮身邊并沒(méi)有大將，只有一些文官，他所帶的五千兵馬中有一半是運(yùn)糧草的兵，不能打仗。諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚(yáng)，魏兵分兩路向西城殺來(lái)。諸葛亮傳下命令叫把所有的旗幟都藏起來(lái)，把四面城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)口有20個(gè)老百姓打掃街道。不一會(huì)兒，司馬懿到后見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，沒(méi)事一般，便猜測(cè)定有埋伏，趕忙讓士兵退后四百里。最終，諸葛亮用自己的聰明機(jī)智獲救了。馬蘇陽(yáng)講完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，她蹦蹦跳跳地走回座位。
接下來(lái)，是李笑秋講了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的三國(guó)故事，我們認(rèn)真地傾聽(tīng)李笑秋的演講，她也講得很有古文的味道，我們聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛身臨其境，進(jìn)入了故事的情節(jié)之中，如果三國(guó)演義中的人物在場(chǎng)，說(shuō)不定還會(huì)夸獎(jiǎng)李笑秋呢!
后來(lái)，還有好幾位同學(xué)講了各自知道的三國(guó)演義故事，讓我們大開(kāi)眼界。
交流作文500字 篇38
大家期待已久的《西游記》圖書(shū)交流感受會(huì)終于開(kāi)始了，先是由主持人給我們播放了《西游記》的主題曲，接下來(lái)就是大家來(lái)給我們講的精彩內(nèi)容了。
先是由許子幼同學(xué)給我們介紹了主題和作者，介紹了作者--吳承恩，然后又是給我們介紹了主題以及《心理》說(shuō)。接下來(lái)就是戰(zhàn)禹諾給我們介紹了西游記里大家最感興趣的人物了--孫悟空，孫悟空又叫“金公”“心猿”等，它的出生地是花果山，孫悟空代表了古代中國(guó)人善良、正義、不阿的情懷與追求，這正是大家喜愛(ài)它的原因。那么接下來(lái)就是張柏軍同學(xué)來(lái)給我們大家介紹的豬八戒了，張柏軍給我們?cè)敿?xì)的介紹了豬八戒的性格，豬八戒是作品中最有喜劇性的.人物了，也非常受大家的喜愛(ài)。然后又是綦首丞同學(xué)來(lái)給我們介紹了孫悟空的師父--也就是“唐僧”，他是取經(jīng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，唐僧他十八歲出家入佛門(mén)，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)，這真是位偉大的人，受歡迎的承諾也不比孫悟空差。接下來(lái)就是由趙子龍同學(xué)介紹的“沙和尚”等這些西游記的主要人物了。還讓我們了解到了這幅對(duì)聯(lián)“誦大唐圣僧千辛萬(wàn)苦斬妖除魔萬(wàn)里西天取真經(jīng)，傳梁山好漢殺富濟(jì)貧懲惡揚(yáng)善......
這千古名句。接下來(lái)的內(nèi)容更是精彩萬(wàn)分，這次的《西游記》圖書(shū)交流會(huì)太成功了！
今天的圖書(shū)交流會(huì)讓我們收獲了很多的東西，更讓我們了解到了《西游記》的悠久歷史，給我們帶來(lái)了很多的知識(shí)。
【交流作文500字】相關(guān)文章：
交流話題作文03-01
交流高分作文02-27
以交流為話題的作文（精選38篇）09-30
《交流》作文500字5篇04-19
精選交流的作文300字8篇04-10
【精選】《交流》作文500字4篇04-09
《交流》作文500字6篇05-06
《交流》作文500字四篇05-30
《交流》作文500字4篇04-25