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（熱門）辯論作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的辯論作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
辯論作文300字 篇1
“住”在書里，真的是一種幸福又辛苦的生活。
我曾經(jīng)幻想總有一天能把所有的藏書堆砌在一起，圍成一個(gè)小小的堡壘，過(guò)著“四面環(huán)書”的生活。清晨醒來(lái)，手一伸，就可以在散發(fā)著油墨香的書堆里打發(fā)掉一天悠閑的時(shí)光。
如果真的可以選擇——我會(huì)選擇住在書里，做一只徹頭徹尾的書蟲。因?yàn)樽≡跁�，我就住進(jìn)了前人的智慧里。我在每一本書里住下，欣賞迥異的景色——住在朱自清的散文里，我會(huì)看到滿池的荷花，聞到沁人心脾的香味；住在福爾摩斯的書里，我親身感受著驚心動(dòng)魄，佩服老福驚人的頭腦……
住在書里，足不出戶便可以徜徉在世界各地。不必背著沉重的行囊，獨(dú)自一人就開始了自由的旅程。熱情十足的'巴西、浪漫氣息十足的巴黎、神秘的沙漠……我的足跡踏遍每一寸土地，我扮演各式各樣的角色，嘗試著不同的人生。
住在書里，我會(huì)擁有超人般的智慧，我會(huì)變得談吐不凡，即使最簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)讓我與眾不同。如果真的可以選擇——我真的愿意住在書里。
辯論作文300字 篇2
今天，我們班舉行了一次精彩的辯論會(huì)，辯論的主體是開卷有沒有益。我被分到了反方隊(duì)，也就是主張開卷無(wú)益的。隨著同學(xué)們激動(dòng)的心情，辯論會(huì)正式開始了。
剛開始，老師讓正方隊(duì)的一名同學(xué)先發(fā)表自己的意見，那位同學(xué)大聲的發(fā)表了自己意見，他認(rèn)為開卷是有益的，看漫畫也能增強(qiáng)美術(shù)，他的語(yǔ)音剛落，我們隊(duì)的一位同學(xué)就按耐不住了。只見他站起來(lái)充滿自信的說(shuō)：我認(rèn)為那位同學(xué)說(shuō)的不對(duì)，如果老師看漫畫的話，那上課就老是畫小紙片，會(huì)影響上課質(zhì)量，會(huì)影響學(xué)習(xí)。他說(shuō)完，我們隊(duì)就發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
另一隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)面容嚴(yán)肅，仿佛在思考如何對(duì)答。突然，有一位同學(xué)飛快的'舉起手來(lái)，他站起來(lái)有條不紊的說(shuō)：如果我們不讀書的話，就不會(huì)得到更多的知識(shí)。而我們隊(duì)的同學(xué)也飛快的給予了反駁，他說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，我們可以多去別的地方看看，也能增長(zhǎng)知識(shí)。大家就這樣你一言我一語(yǔ)，談的好不熱鬧。
因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間太短，所以直到下課鈴聲響起，也沒分出勝負(fù)，大家只好依依不舍的結(jié)束了辯論。
通過(guò)這次辯論會(huì)，讓我明白了每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該多發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。
辯論作文300字 篇3
今天，我們班利用班隊(duì)課的時(shí)間舉行了一場(chǎng)辯論賽，辯論主題是“開卷是否一定有益”。通過(guò)抽簽決定，一、二、三、七小組為正方，四、五、六、八小組為反方。主持人嘛，自然是錢老師了。
班隊(duì)課上課，錢老師宣布：“辯論賽開始！下面請(qǐng)正方一號(hào)辯手發(fā)言！”正方一號(hào)辯手：“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，既是營(yíng)養(yǎng)品，怎會(huì)無(wú)益？所以我認(rèn)為開卷有益�！敝鞒秩耍骸昂�，下面請(qǐng)反方一號(hào)辯手發(fā)言。”反方一號(hào)辯手：“那請(qǐng)問(wèn)正方辯友，你知道一個(gè)出版社一年大約出版多少種書嗎？大約二十萬(wàn)種。你能保證這些書中沒有一本壞書嗎？”正方二號(hào)辯手：“很遺憾，我不能保證，但如果書看得多了，那還會(huì)辨不清是與非嗎？‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！@句話你不知道嗎？”反方二號(hào)辯手：“那也要‘善讀之’才可以，如果‘惡讀之’豈不是產(chǎn)生截然相反的效果？”
很快，班隊(duì)課下課了，辯論賽不得不結(jié)束了，兩方實(shí)力不相上下，只打了個(gè)平手，心中大喊不爽。沒辦法誰(shuí)讓兩方各據(jù)其理呢？
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