集體的作文300字3篇（實(shí)用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的集體的作文300字3篇，歡迎大家分享。

集體的作文300字 篇1

　　唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會(huì)受不了了。

　　第一個(gè)是張楊，自稱張“羊”，總在下課時(shí)纏著我。記得有一次，他死纏著我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用說(shuō)，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻說(shuō)：“幫幫忙嘛……”

　　唉，真拿他沒(méi)辦法。

　　第二個(gè)是陳鑫，超級(jí)“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對(duì)盧穎說(shuō)：“你看我?guī)泦�？”。他居然差點(diǎn)把盧穎給搞吐了！好一個(gè)“自戀大王”！結(jié)果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！

　　第三個(gè)是我，噪音極大，N天中午，我拿著班牌當(dāng)麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比平時(shí)來(lái)得更……”，結(jié)果，我沒(méi)受到捧場(chǎng)，倒差點(diǎn)把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！

　　第四個(gè)是黃必亮，他超級(jí)搗蛋。有一天中午，我WC回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來(lái)以為做這件事神不知鬼不覺(jué)，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。

　　這就是我班的`“四大天才”如果你想見(jiàn)“廬山真面目”的話，就趕緊來(lái)我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！

集體的作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽(tīng)原來(lái)是老師叫我去搬書(shū)。我猶豫了，明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ)，今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的，可……這怎么辦呢？這時(shí)，熱愛(ài)班集體的.精神鼓動(dòng)著我：服務(wù)大家，犧牲自己。

　　我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見(jiàn)老師的身影。眼看別的班都搬完書(shū)了，可我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)呢，我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時(shí)，熱愛(ài)班集體的信念批評(píng)了我：學(xué)會(huì)等待，做好工作。

　　老師終于來(lái)了！我們趕緊去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，熱愛(ài)班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們?cè)礁稍接袆�，越干越高興。發(fā)書(shū)、整理書(shū)、統(tǒng)計(jì)、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當(dāng)老師微笑著送我們走時(shí)，熱愛(ài)班集體的稱號(hào)對(duì)我說(shuō)：干得好！我屬于你了！

集體的作文300字 篇3

　　我們班上有很多小能人，最搞笑的是白睿楠，他是我們班的.“笑星”，常常把全班都逗得笑聲不斷。

　　記得有一次快考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，為考試做著準(zhǔn)備。教室里彌漫著一股緊張的學(xué)習(xí)氣氛。他為了活躍氣氛，故意打了一個(gè)噴嚏，把噴嚏聲故意拉長(zhǎng)，發(fā)出：“嗯——啊——嗯——”的聲音，把大家的注意力都吸引過(guò)去啦！同學(xué)們活躍起來(lái)，開(kāi)始有了笑聲、說(shuō)話聲……我們班還有一位“學(xué)習(xí)專家”王月兒，她不僅英語(yǔ)學(xué)得好，語(yǔ)文課更是了不起，常常是班里的第一名。她還樂(lè)于助人，比如平時(shí)不懂的題，只要問(wèn)她，她就會(huì)很耐心地講解，直到你弄懂為止。

　　我們班還有很多小能人，“搞笑能手”為班級(jí)活躍氣氛，減輕大家學(xué)習(xí)壓力；“學(xué)習(xí)專家”在學(xué)習(xí)上為大家排疑解難，無(wú)私幫助他人。我們是快樂(lè)的班集體。

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