集體的作文300字3篇（實用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的集體的作文300字3篇，歡迎大家分享。

集體的作文300字 篇1

　　唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會受不了了。

　　第一個是張楊，自稱張“羊”，總在下課時纏著我。記得有一次，他死纏著我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用說，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻說：“幫幫忙嘛……”

　　唉，真拿他沒辦法。

　　第二個是陳鑫，超級“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對盧穎說：“你看我?guī)泦�？”。他居然差點把盧穎給搞吐了！好一個“自戀大王”！結(jié)果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！

　　第三個是我，噪音極大，N天中午，我拿著班牌當(dāng)麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場雪，比平時來得更……”，結(jié)果，我沒受到捧場，倒差點把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！

　　第四個是黃必亮，他超級搗蛋。有一天中午，我WC回來后，發(fā)現(xiàn)我的課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來以為做這件事神不知鬼不覺，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。

　　這就是我班的`“四大天才”如果你想見“廬山真面目”的話，就趕緊來我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！

集體的作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了，明天就要考英語口語，今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的，可……這怎么辦呢？這時，熱愛班集體的.精神鼓動著我：服務(wù)大家，犧牲自己。

　　我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見已有幾個同學(xué)在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見老師的身影。眼看別的班都搬完書了，可我們還沒領(lǐng)書呢，我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時，熱愛班集體的信念批評了我：學(xué)會等待，做好工作。

　　老師終于來了！我們趕緊去領(lǐng)書，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，熱愛班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們越干越有勁，越干越高興。發(fā)書、整理書、統(tǒng)計、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當(dāng)老師微笑著送我們走時，熱愛班集體的稱號對我說：干得好！我屬于你了！

集體的作文300字 篇3

　　我們班上有很多小能人，最搞笑的是白睿楠，他是我們班的.“笑星”，常常把全班都逗得笑聲不斷。

　　記得有一次快考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，為考試做著準(zhǔn)備。教室里彌漫著一股緊張的學(xué)習(xí)氣氛。他為了活躍氣氛，故意打了一個噴嚏，把噴嚏聲故意拉長，發(fā)出：“嗯——啊——嗯——”的聲音，把大家的注意力都吸引過去啦！同學(xué)們活躍起來，開始有了笑聲、說話聲……我們班還有一位“學(xué)習(xí)專家”王月兒，她不僅英語學(xué)得好，語文課更是了不起，常常是班里的第一名。她還樂于助人，比如平時不懂的題，只要問她，她就會很耐心地講解，直到你弄懂為止。

　　我們班還有很多小能人，“搞笑能手”為班級活躍氣氛，減輕大家學(xué)習(xí)壓力；“學(xué)習(xí)專家”在學(xué)習(xí)上為大家排疑解難，無私幫助他人。我們是快樂的班集體。

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