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    文具的故事作文300字

    時(shí)間:2023-08-09 13:51:48 300字作文 我要投稿
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    文具的故事作文300字

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的文具的故事作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    文具的故事作文300字

    文具的故事作文300字 篇1

      有一天,我在書房里寫作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是我的文具們?cè)谖木吆欣镩_(kāi)“慶功會(huì)”哪!

      我仔細(xì)一聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆高傲地說(shuō):“我是小主人的得力干將,他每次都用我來(lái)寫字、畫畫。還在繪畫比賽得過(guò)一等獎(jiǎng)呢!”

      橡皮迫不及待地插上去說(shuō):“鉛筆呀,你不要太高傲,如果不是我,主人寫錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的.字,沒(méi)有我行嗎?”

      只聽(tīng)見(jiàn)一句細(xì)小的聲音,原來(lái)是驕傲的自動(dòng)鉛筆,他說(shuō):“你們也讓我說(shuō)句話,好嗎?”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說(shuō):“我是一只和鉛筆相似的筆,可是我頭上有一個(gè)按鈕,只要主人按這個(gè)按鈕,我就能像鉛筆一樣使用,可比鉛筆方便多了!

      鋼筆憤怒地說(shuō):“我說(shuō)你們,不能忘記我呀!要不是我,小主人能得書法比賽一等獎(jiǎng)嗎?”

      它們喋喋不休的爭(zhēng)吵,一刻也沒(méi)離開(kāi)自己是功臣的話。

      我聽(tīng)不下去了,打開(kāi)文具盒氣憤的說(shuō)“你們都是我的小幫手,都是我的得力干將。你們各自都有長(zhǎng)處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié),互相配合,才能為我更好的服務(wù),你們的功勞都非常大,離開(kāi)了誰(shuí)我也不能完成任務(wù)!

      文具們聽(tīng)了我說(shuō)的話,都羞愧地低下了頭,好像在說(shuō):“我們知道錯(cuò)了!

    文具的故事作文300字 篇2

      文具有一個(gè)親密的大家庭,在這個(gè)大家庭中有身體強(qiáng)壯的鋼筆哥哥,有苗條的膠條妹妹,有又高又瘦的尺子大哥,還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。

      有一天,鋼筆哥哥、膠條妹妹,尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對(duì)他們的折磨了。

      晚上,文具的小主人剛剛睡著,他們就開(kāi)始七嘴八舌地議論開(kāi)了,連小主人也被吵醒了,他仔細(xì)地聽(tīng)著。鋼筆哥哥說(shuō):“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上,看,我的嘴唇都快裂開(kāi)了!蹦z條妹妹說(shuō):“小主人每次寫完作業(yè)之后,總是不把用完的.地方用剪刀剪掉,把我的臉弄得臟兮兮的!背咦哟蟾缯f(shuō):“小主人上課的時(shí)候經(jīng)常不用心聽(tīng)講,老用小刀在我身上磨來(lái)磨去,把我身上的圖案都磨光了,還留下一條條傷疤!背咦哟蟾缯f(shuō)著說(shuō)著就哭起來(lái),連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開(kāi)口說(shuō)話了:“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的,太難受了!

      小主人聽(tīng)完文具們的話,臉都紅了,他從床上起來(lái),走到寫字臺(tái)前,把筆帽蓋上了,把膠條用完的部分剪了,在尺子上貼上了美麗的貼畫,把文具都放到了鉛筆盒里,然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了,小主人也笑了。

      從此以后,小主人養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)東西的好習(xí)慣。

    文具的故事作文300字 篇3

      夜深人靜,星星們困得直眨眼,小主人已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可他的文具盒里卻傳來(lái)了嘰嘰呱呱的吵鬧聲,這到底是怎么回事呢?

      原來(lái),文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負(fù)了。鉛筆一邊插腰,一邊生氣地說(shuō):“小主人真壞,老是把我扔在地上,摔痛了我的老腰!”“小主人對(duì)我也很粗心,經(jīng)常把我扔在地上,還重重地踩我!毕鹌饧睌牡卣f(shuō)。尺子傷心地說(shuō):“小主人對(duì)我也非常不好,上次還把我的.身體掰斷了呢!”這時(shí),橡皮左思右想,高興地說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,主人最愛(ài)惜獎(jiǎng)勵(lì)卡片了,不如問(wèn)問(wèn)她看看,主人怎樣才不會(huì)欺負(fù)我們!便U筆、尺子連聲贊同!卡片教了它們一個(gè)辦法,說(shuō)到:“明天主人要考試,你們就都藏起來(lái)吧!”第二天考試,主任打開(kāi)文具盒,驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見(jiàn)了,自己啥也做不了了。后來(lái)主人認(rèn)識(shí)到自己的粗心,深深抱歉:“對(duì)不起,我以后會(huì)保護(hù)你們的!”

      后來(lái),文具們就過(guò)上了好日子。

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