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名人的作文300字（必備）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的名人的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
名人的作文300字 篇1
位于壽縣北門外，有位歷史名人，淮南王劉安，名聲在整個壽縣城但是無人不知無人不曉的了。劉安是漢高祖劉幫的孫子，前164年，文帝把淮南國分給劉安兄弟二人，而劉安即淮南王。
他的一生貢獻很多，著作《淮南子》。資料涉及政治學、哲學、倫理學、史學、經濟學、化學等。他的著作也集中了道家思想。
劉安還好黃白之術，常在八公山上煉丹。因偶成了豆腐，故劉安成了豆腐的創(chuàng)始人。于是同時，壽縣也因此得名。
又因仙丹內的謎團無法解開，眾人紛紛猜測，有了各種各樣的說法。把劉安描述的更加神秘。更富有傳奇色彩。而“一人得道、雞犬升天”這個成語也是從淮南王這個時期淬下來的`。
淮南王的故事令壽縣多了一些古老，多了一些歷史，多了一些精彩——
在淮南五的啟發(fā)下，壽縣人開始研究出各種口味的豆腐，而壽縣也因豆腐之鄉(xiāng)美名。
劉安可能不會明白如今的豆腐，原是他手中的“仙丹之次品”。現(xiàn)如今已經聞名于世于全球，成了中國的特色菜。
名人的作文300字 篇2
每個人心中都有自己崇拜的名人，而我心中的名人是魯迅。魯迅（公元1881年1936年），姓周，名樟壽，又名樹人，號豫才，魯迅是代表《狂人日記》時所用筆名。 1881年9月25日 生于紹興城內東昌坊口。我國偉大的文學家、思想家和革命家。留下八百多萬言的著譯，《魯迅全集》被譯成五十多種文字。尋找真理的青春時代。祖父周介孚北京做官。父親周伯宜是個秀才。魯迅從小興趣十分廣泛，看過許多野史、雜記，特別是那些富有民主思想和愛國精神的著作；對民間藝術，也深切愛好。
你知道我為什么崇拜魯迅嗎？你們知道嗎？“早”字的由來嗎？是魯迅小時候枉三味書屋的時，正好家中落下父親生了疾病，魯迅要幫爸爸熬藥一邊又要上學，所以老是遲到有一次被先生抓住了。魯迅乖乖的伸出手先生的眼神很復雜，可沒有打下去。
我讀了魯迅的'一些故事覺得魯迅非常的愛國，因為魯迅的哥哥周建人，作文比魯迅還好，可有人有疑問周建人作文比魯迅還好可不出名，因為魯迅哥哥是個漢奸�，F(xiàn)在你們知道了嗎？魯迅就是我心中真正的英雄。
名人的作文300字 篇3
今天，我讀了《文天祥的故事》，從書中我了解文天祥的.事跡�，F(xiàn)在我就向大家介紹一下文天祥吧。
文天祥，出生于1236年，是現(xiàn)在的江西縣人，初名云孫，字天祥，改字宋端，號文山，是南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。保佑四年時，文天祥考取了年進士第一，因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年，文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥�？墒�，好人多磨難，文天祥最終還是沒能擺脫命運的折磨，家離破碎，國家又快要換皇帝了。可是，文天祥就是文天祥，即使是在南宋危亡之際，也仍然領兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，但即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最后引頸就刑，從容就義。
文天祥就這樣就義了，但他的精神值得我們學習。
名人的作文300字 篇4
雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是,我崇拜他,崇拜他的那種精神和智慧。
想到霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位科學大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨只有三個手指可以活動,但是他仍然堅強地面對生活。他覺得自己并沒有失去太多:他的手指還能運動;他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛和愛他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對這么大的打擊,他還能這樣的面對生活,面對一切,可見,他不是一個常人。
也許對科學稍有興趣的人都知道，霍金寫了一本《時間簡史》在這本書里，霍金為大家講述了黑洞，宇宙的.起源和命運，黑洞和時間旅行等等。他對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻�？墒谴蠹铱梢韵胂蟮牡絾�？他寫這本書是在他完全失去說話能力，剛剛動好手術下寫的。當然在他左手骨折，縫了13針的情況下，不出兩天，他又投入了工作。這是為什么？是他對科學的熱愛與追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很簡單——崇拜他樂觀向上的態(tài)度與堅持不懈，執(zhí)著地追求。
名人的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是廣西壯族自治區(qū)。我家鄉(xiāng)的名人多得數(shù)不勝數(shù)。
今天，我要嚇蕕拿人是國家萊庠痱隊隊員——朱芳雨。
朱芳雨生于1983年1月5日，漢族；身高201cm，體重100Kg�，F(xiàn)服役于國家萊庠痱隊，在對的位置是小前鋒。
1995年9月被廣西省體校教練似鐵培望中了，之后入了體校。1998年9月，年僅15歲的`他入進了廣西男籃。同年底為了尋求更大的空間，經體校朋友牽線入進了廣東宏遙隊。12月份要隨隊往鄭州參加全國男籃冬訓，而被國家青年隊望中。1999年，朱芳雨成為宏遙隊正式隊員。20xx年至20xx年的CBN賽場上代表宏遙隊出場，經由兩個多月，他成為CBA賽場上冉冉升起的一顆新星。20xx年6月中國男籃主教練王非將這顆新星召進了國家青年隊，司職小前鋒。那一年的8月，他隨國家隊往北京參加世界大學生運動會，奪得第二名。進選了NBA練習營。這就是他的人生經歷。
朱芳雨獲得的戰(zhàn)績良多：20xx/2010年獲得總決賽MVP、20xx年雅典奧運會第八名、20xx年男籃亞錦賽冠軍……
這就是我家鄉(xiāng)的名人，怎么樣？
名人的作文300字 篇6
星期五，媽媽幫我買了一本書，名字叫《中外名人故事》�；氐郊遥医蚪蛴形兜乜戳似饋�。
這本書的出版社是光明日報出版社�？戳诉@本書，我才知道，原來我有那么多故事不知道，知識真像海洋一樣廣闊��！我一定要好好學習，要活到老，學到老。在這本書中我最喜歡的一個故事是《諸葛亮娶妻》，在故事里，我認識了兩個新人物，一個叫諸葛亮，他是三國中的一位政治家。另一個叫黃月英，他長得很丑，但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時滿腹經綸，可25歲還沒結婚。這時，有一位叫黃承彥的人覺得自己的女兒——黃月英很出色，想把她許配給諸葛亮，但黃月英長得很丑，不知道諸葛亮會做出什么樣的選擇。誰知諸葛亮不以貌擇妻，答應了這門親事。婚后，黃月英對諸葛亮體貼入微，把家里的事管理得井井有條,還經常幫他想出很好的`辦法，幫諸葛亮解決問題。而且兩人非常相愛。諸葛亮一生都沒后悔娶黃月英。這個故事告訴我們:有些人長得很丑，但他們的心靈很美，頭腦很聰明，我們不能以貌待人。
“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話說的真對!我愛看這本書!
名人的作文300字 篇7
敬愛的貝多芬先生：
您好！我是一名初中學生。雖然您身處的年代與我相隔甚遠，但您的名字卻讓世世代代的人牢記心中。雖然您的耳朵失鳴了，但您的美妙琴聲永遠在我們耳邊徘徊不散……
第一次看到您的名字是在《名人傳》上，您雖耳聾，但仍堅持不懈地去實現(xiàn)自己的音樂理想，奮力地去創(chuàng)作，經過幾番努力拼搏，您創(chuàng)作的幾首名曲相繼問世，其中《第九交響樂》被廣為流傳，從中還可以感受到您當時創(chuàng)作的喜悅和興奮之情，那熟悉的旋律家喻戶曉，婦孺皆知。
在社會的`黑暗和對人性的理解中，您又創(chuàng)造出了深擊靈魂的《命運交響曲》，每一個音符都震撼人心、發(fā)人深省。您完成了自身價值的升華，最終憤憤離世。希望您音樂的靈魂能繼續(xù)流傳下去，讓世人傳頌。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
名人的作文300字 篇8
這學期老師讓我們讀名人傳記，學校也很重視，我讀的是海倫.凱勒的故事海倫用堅強和愛心感動了世界的女性聾盲人海倫，為了學會說話，他每天用手指觸摸安妮老師法發(fā)音時喉嚨的震動、嘴的動作和臉不得表情，與命運做起了抗爭……
海倫生活在“綠色家園”特別靈巧別致，詩意盎然，，有著童話般的感覺美不勝收海倫為這個家平添了很多快樂。他們?yōu)楹愒O想了各種未來，但他們沒想到海倫卻做了作家。
幸福的日子如此短暫，海倫發(fā)了高燒但海倫已經聾盲了，我真為海倫悲傷。面對生活給予我們的苦難，如果不能去改變，就要學會去接受，在黑暗之中尋找快樂。
隨著年齡的增長，海倫的'脾氣也變壞了把母親關在屋子里，差點憋死，長大一點，海倫決定要考哈弗，安妮老師也交海倫學漢字畫在她手上。海倫很快的就學會了，家人很高興，她也要寫書，一開始她去演講大家不太喜歡她決定好好練最后大家都認同了，海倫說，世界上最美麗的東西看不見也摸不著，要考心靈去感受。
海倫長大有很多人都佩服她，我也是，我也要學海倫的精神，我一定現(xiàn)在要好好學習，一個失明的人都做得這么好，我們很健康也要做的的好！
名人的作文300字 篇9
我們班里有許多的知名人物，如一代“領袖”的“”，如大鬧天宮的“孫悟空”，如“慢老太婆”張雨航等等。
讓我來給你們介紹這幾個知名人物吧。第一個就是一代“領袖”的“”。這個“”他的名字叫盧志麒，他的嘴巴上有一顆痣，和臉上的痣的位置一模一樣，而且，他還非常喜歡管人，有一次，我和一個同學吵架，讓“”看見了，他大搖大擺地走過來，將我們兩分開，問明了事情之后，幫我們把矛盾給解決了。
還有大鬧天宮的“孫悟空”，他的名字叫做孫越海，為什么要叫他孫悟空呢？因為他非常喜歡和人鬧矛盾，而且還很喜歡打人。有一次，他有一道題不會做，來問我，我一下子幫他解決了，我說：“我聰明吧/”他說：“你聰明個頭！”我說：“如果不是我?guī)湍憬鉀Q了，你還不會做呢！”他說：“我會做的'！是來考考你的。”我倆你一句，我一句的吵了起來，沒辦法，誰叫他是孫悟空呀！
下面一個是“慢老太婆”張雨航，他的動作十分慢，他做事慢，做作業(yè)慢，什么都慢，有一次，我作業(yè)做好后，去看他，他還只做一題，到我們班35人做好后去看他，他只做完了一頁，你們說，他的動作慢不慢？
這就是我們班的“知名”人物。
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