- 相關(guān)推薦
掌聲的作文300字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的掌聲的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
掌聲的作文300字 篇1
生活總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折與失敗。當(dāng)別人灰心喪氣時(shí)，給他一陣掌聲吧;當(dāng)別人對(duì)生活失去信心時(shí)，給他一陣掌聲吧;當(dāng)別人覺得生命喪失意義時(shí)，給他一陣掌聲吧。掌聲是對(duì)人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實(shí)生存在這個(gè)世上是極有意義的。
生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會(huì)迷失了自己，特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時(shí)首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起�！芭九尽钡穆曧懖⒉皇菫榱俗屓擞X得悅耳動(dòng)聽，那是心靈上的撞擊，對(duì)生命意識(shí)的覺醒，夢(mèng)想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。它不是完美的音樂，卻是鼓勵(lì)進(jìn)行曲。當(dāng)它響起時(shí)，也就是集齊萬千目光于一身的'時(shí)候。這是讓人自豪的“電子樂”。人生舞臺(tái)的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，那是種光芒，耀眼的光芒。
掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生�；蛟S人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的時(shí)候，那么你已經(jīng)站在了成功的最高峰的頂端。
掌聲的作文300字 篇2
“啪啪”一陣陣掌聲從教室里傳來，這是在搞活動(dòng)嗎?原來是大家期待的英語課英語歌表演時(shí)間到了。
1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)馬上就是4號(hào)了，我的心臟“砰砰”直跳，“第一次唱英語歌，萬一跑調(diào)了怎么辦?萬一沒跟上調(diào)怎么辦?萬一出洋相了怎么辦?”這個(gè)心跳得跟乒乓球一樣，越跳越高，馬上要跳出喉嚨口了，我馬上深呼吸，但還是緊張的手心都是汗。只聽金老師一聲“4號(hào)”，我顫巍巍地起來，慢慢地走上講臺(tái)，放好歌曲，突然我的嘴巴好像被堵住一樣，顫顫地發(fā)不出來，一下子血液全部涌上大腦，全身熱得……，這時(shí)下面響起了一片掌聲，我抬頭看著下面同學(xué)們，一個(gè)個(gè)用鼓勵(lì)的眼神看著我，深呼吸努力調(diào)整心態(tài)，跟著音樂終于唱出了我的.歌聲。唱歌完畢，我忐忑地轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，突然一陣掌聲響起，金老師走上講臺(tái)，說：“唱得不錯(cuò)，回去跟著再多唱幾遍會(huì)更好!”我聽了長(zhǎng)出一口氣，臉上露出了開心的笑容。
掌聲是一種鼓勵(lì);掌聲是一種贊美;掌聲是使人自信的源泉。在這片掌聲之后，使我更加自信，更加快樂!
掌聲的作文300字 篇3
掌聲是給人表演精彩時(shí)的鼓勵(lì)；掌聲是獲得榮譽(yù)時(shí)的祝賀；掌聲是長(zhǎng)輩講話完畢后的尊重；掌聲是他人受到表揚(yáng)后的敬佩。掌聲能體現(xiàn)出人們對(duì)待這件事或物的心態(tài)。
記得第一次享受掌聲：那次我正站在臺(tái)下準(zhǔn)備讀英語作文，我的'那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳，我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心，那股緊張的邪氣終于止住了，輪到我了，讀完了，一瞬間，一鼓掌聲給予了我。消失了，那掌聲，可我卻沉浸在喜悅之中。
記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲：班里評(píng)選班干部，余哲晴大膽地走了上去，她的演講吸引了我，說完了，我給予了她掌聲。那一刻，我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂事。
接受掌聲是一種幸福，給予掌聲是一種快樂，只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會(huì)充滿快樂、幸福！
掌聲的作文300字 篇4
掌聲是對(duì)人類的鼓勵(lì)，是對(duì)別人的稱贊，也能成為人類不斷進(jìn)步的動(dòng)力。那次掌聲就像一朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長(zhǎng)河中。
四年級(jí)的時(shí)候我和平常一樣去練琴，聽說琴行下個(gè)星期舉行比賽我就報(bào)名參加了。報(bào)名后我練琴就更加刻苦了，等到比賽那天我才了解到我的節(jié)目被排在后面，隨著選手和主持人的不斷上下臺(tái)，終于——輪到我了。我緊張極了，心里像打鼓一樣，撲通普通的跳著，不一會(huì)兒我便鎮(zhèn)定下來，調(diào)好音后就彈起來了，開始彈的.還不錯(cuò)，可是后來就不行了，左手彈的居然按錯(cuò)了。我更緊張了，匆匆忙忙彈完，我想：哎，彈的這么差肯定沒人鼓掌了。然而另人驚訝的是臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，那掌聲似乎有點(diǎn)震耳欲聾了，代表著觀眾對(duì)我的節(jié)目的認(rèn)可；那掌聲充滿了喜愛，代表著我的成功；那掌聲久久回蕩，代表著我以后勇往直前的動(dòng)力。我興奮極了，想起了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。經(jīng)過這次掌聲后，我練琴比以往勤快了許多，因?yàn)橹挥形铱炭嗑毩?xí)才能對(duì)得起這掌聲啊！
多么難忘的掌聲��！它激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，它給了我動(dòng)力。這掌聲已經(jīng)在我深海般的記憶中留下了不可磨滅的印記。
掌聲的作文300字 篇5
難忘今年校園足球聯(lián)賽中響起的掌聲，它讓我成長(zhǎng)！
我們田小足球隊(duì)一路過五關(guān)斬六將殺入半決賽，我們遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——春曉小學(xué)。上半場(chǎng)對(duì)手抓住我們的失誤連進(jìn)兩球。中場(chǎng)休息時(shí)，我們像霜打的.茄子一樣沮喪，相互埋怨起來：“要是你們果斷一點(diǎn)，就不會(huì)丟球了！”“你這個(gè)前鋒也沒進(jìn)球�。 薄澳氵�是管好自己吧！”……
教練把我們召集到一起，語重心長(zhǎng)地說：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要大家團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，那就沒有失��！”他讓我們圍成一個(gè)圓圈，自己給自己鼓掌，我憋住一股勁，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油！加油！”觀眾席也被我們感染，響起了熱烈的掌聲。
似乎有一股神奇的力量注入我們每位隊(duì)員的心里。下半場(chǎng)我們士氣大振，雖然技不如人，但我們互相提醒，積極傳球，像狼群一樣戰(zhàn)斗，攻勢(shì)一浪高過一浪，終于攻入寶貴的一球。比賽結(jié)束了，大家再次為自己鼓掌，相互鼓勵(lì)：“明年再來！明年一定拿冠軍！”
這難忘的掌聲，我領(lǐng)悟到，越是困難，越不能放棄，要團(tuán)結(jié)一致，才有可能獲得勝利！
掌聲的作文300字 篇6
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲名字叫“掌聲的魔力”。
當(dāng)老師把游戲的名字公布出來時(shí)，我們丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地問老師：“老師，掌聲能有什么魔力呢？”老師和顏悅色地說：“一會(huì)兒你就知道了！”
過了一會(huì)兒，老師把玩法說了出來：一個(gè)人來藏卡片，一個(gè)人來找，離卡片越近，掌聲越響，離卡片越遠(yuǎn)，掌聲越小。我真開心��！老師竟然讓我找，我開開心心地跑出了教室，等我進(jìn)了教室，他們已經(jīng)把卡片藏好了，剛進(jìn)教室前幾秒鐘，里面鴉雀無聲，但這樣的安靜沒有維持多久，在幾秒之后，教室里面頓時(shí)響起雷鳴般的`掌聲，我迷惑地問自己：奇怪，為什么一進(jìn)來就有這么響的掌聲呢？但是我立刻反應(yīng)了過來，是卡片正在這附近，我飛快地沖向門旁邊的講臺(tái)那，東翻翻西找找，把講臺(tái)翻了一個(gè)底朝天，卻什么也沒有看見。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，教室里的掌聲突然變小了，于是，我便回過頭去，在一剎那間，我看見了一張卡片，正是同學(xué)藏的那張，我欣喜若狂地把卡片拿下來，開心地對(duì)同學(xué)們說：“我找到了！我找到了！”同學(xué)們也激動(dòng)萬分，對(duì)我說：“恭喜你！恭喜你！”此時(shí)教室里又響起了驚天動(dòng)地的掌聲。
掌聲是忠實(shí)的向?qū)�，是前進(jìn)的信心，我愛掌聲！
掌聲的作文300字 篇7
我玩過的眾多游戲中，我最喜歡的是“夾彈珠”。上星期我的課外班就舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽，那掌聲至今令我難以忘懷。
彈珠放在一只盛滿水的臉盆里，要求參賽者用筷子將彈珠夾出，放入另一只空臉盆中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰夾的最多，誰就是勝利者。比賽中，不能用手或借助其他工具夾取彈珠，也不能叫人幫忙，如果違反規(guī)則就要認(rèn)輸。
比賽終于快要開始了，我的心跳急劇加快，心好像蹦到了嗓子眼。老師一聲令下，我快步上前，操起筷子，一把抓緊，筷子像閃電似的伸入水中，張開“鱷魚口”夾了起來。啊!筷子好像涂了層黃油，彈珠則好似一群狡猾的泥鰍一樣，好不容易才夾到了一顆，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，堅(jiān)持不懈，又夾起一顆彈珠，小心翼翼地挪到空臉盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夾彈珠、運(yùn)送彈珠的速度越來越快，而且沒有一次“失手”�！班吱D―”哨聲響了，裁判走過來給我數(shù)夾到臉盆中的彈珠顆數(shù)，我的心跳又一次加快�！巴踔t，第一名!”話音剛落，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的.掌聲。
多么令人激動(dòng)的掌聲，我頓時(shí)感到無比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鳴般的掌聲!
掌聲的作文300字 篇8
最近作文班里要舉行講歷史故事比賽，我一聽到這個(gè)消息立馬就去準(zhǔn)備要講述的故事。
選哪個(gè)歷史故事呢？草船借箭、大禹治水等都浮現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我突然想起了五虎上將中的關(guān)羽，我想到這兒，立刻去查找了關(guān)羽的資料，最后我選了《關(guān)公面前耍大刀》這個(gè)故事，比賽前幾天，我心里一直惦記著這個(gè)故事，每天都要讀上好幾遍，生怕自己忘記了。
終于盼到了比賽這天，早上起來陽光明媚，小鳥在枝頭歡唱，我的心也為之雀躍。到了教室我看到每位同學(xué)都信心十足，看來他們和我一樣都做了充足的準(zhǔn)備，這無形中增加了我的'壓力。沒多久輪到我上場(chǎng)了，站在講臺(tái)上，面對(duì)著大家我感到有點(diǎn)緊張，呼吸都有點(diǎn)不順暢了，但我的聲音卻依舊抑揚(yáng)頓挫，回蕩在教室里。當(dāng)我講到周倉在關(guān)羽營(yíng)前挑釁時(shí)，有些同學(xué)嘴角微微一笑，像是覺得周倉太不自量力了；當(dāng)我講到關(guān)羽出來應(yīng)戰(zhàn)時(shí)，我做出手拿大刀狀，仿佛我的手中真的有關(guān)羽的“青龍偃月刀”一樣……隨著同學(xué)們的掌聲響起，我的故事也講完了，教室里的掌聲不斷，同學(xué)們都被我的故事吸引了，紛紛說“再來一個(gè)，再來一個(gè)……”
看著同學(xué)們那么喜歡我的故事，我的心里也很自豪，通過這次講故事比賽我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。
掌聲的作文300字 篇9
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次拔河比賽，掌聲體現(xiàn)出群眾力量的偉大，驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。
每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀，就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“群眾”的力量。會(huì)讓我想起我們以前一齊努力過。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然成績(jī)不理想，但我們都盡力了。比賽不僅僅是拿好成績(jī)，更重要的就是讓我們體會(huì)群眾力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會(huì)很容易被折斷嗎？
比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員鼓掌，加油。我們看見運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去，有的`為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程，無論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)群眾，每一天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們?nèi)罕姞奚俗晕业臅r(shí)光，為了我們?nèi)罕娫谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。
一切盡在不言中，群眾的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激。
掌聲的作文300字 篇10
盼呀，盼呀！終于又盼到了一月一度的飛疊杯大賽的日子。我很喜歡我們的班級(jí)舉行的飛疊杯大賽，可是上次我只拿到了第二名，這一次，我又信心滿滿地報(bào)名了。
飛疊杯大賽正式開始了！我們一個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情，我感覺我的小手都在不由自主地顫抖著。只聽老師說：“誰第一個(gè)上去表演？”鄧思瑩立即把手舉得高高的，她的'手好像在說：“來吧！來吧！來！你叫我呀！叫我呀！我一定要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)玩飛疊杯的人！”老師看出了她的心思，就說：“那么，我們就有請(qǐng)鄧思瑩同學(xué)第一個(gè)進(jìn)行比賽�！彼齼H僅用了12秒就完成了比賽，雖然速度很快，但是我很自信，我一定會(huì)更快。
到我了！我一路火花帶閃電地完成了比賽。用時(shí)10。464秒，全班第一名！老師給我發(fā)了100分的積分卡作為獎(jiǎng)勵(lì)，教室里響起了熱烈的掌聲，我太開心了！
通過這次比賽，讓我收獲了更多的自信。同時(shí)，我也明白了這樣一個(gè)道理：只有付出努力，才能收獲成功！
【掌聲的作文300字】相關(guān)文章：
掌聲的敘事作文11-28
掌聲小學(xué)作文07-01
掌聲話題作文07-01
掌聲中考作文07-03
掌聲高中作文06-30
那片掌聲作文07-01
小學(xué)掌聲的作文05-08
掌聲初中作文03-26
掌聲小學(xué)作文06-26
掌聲敘事作文01-19