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    科學(xué)的故事作文300字

    時間:2024-11-11 11:14:38 300字作文 我要投稿
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    【精選】科學(xué)的故事作文300字四篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的科學(xué)的故事作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】科學(xué)的故事作文300字四篇

    科學(xué)的故事作文300字 篇1

      科學(xué),其實無處不在。我從小就愛不停地問為什么。

      有一次,我們?nèi)乙黄鸪鋈タ达L(fēng)景,坐上了爸爸的車就走。在半路上,我看見一些人在賣氣球,這時候,我的腦子里浮現(xiàn)出一個大問號:為什么他們的氣球能飛到天上,而我們吹出的二氧化碳的氣球卻不能飛到天上去?我們玩過了也看過了,回到家里,我一下子沖進了我的房間,翻出了《十萬個為什么》。我?guī)е@個問題進入了這本書。書上寫著:氣球里面是氧氣,氧氣比二氧化碳輕,也比空氣中的氧氣輕,能托著氣球向上飛。所以他們的氣球能飛上天空。哈哈!我終于解開了一個我心中的謎團了!我太高興了!

      還有一個問題,我到現(xiàn)在也不知道答案,這個問題可能有許多小朋友甚至家長都不知道:水精靈到底是什么?這時我看到小攤上賣水精靈時的.一個問題。我在電腦的資料中知道:水精靈是一種吸水性樹脂,一般是用淀粉混和丙烯腈的,丙烯腈屬于高毒類?磥硪院蟛荒芡嫠`了,但我又了解了一個知識。

      其實,在我們身邊,有著許多的科學(xué)問題,就算是一顆小小的瓜子,也值得我們?nèi)ビ^察。我長大以后,一定要成為一名科學(xué)家。

    科學(xué)的故事作文300字 篇2

      我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。

      這個故事講了魯班出生在一個世代木匠家庭,從小沒機會上學(xué),所以他爸爸送他去一位著名木匠那里學(xué)手藝。魯班很聰明,十分好學(xué),老師傅很喜歡魯班,所以把自己的技術(shù)全都教給了他。有一年,魯國國君限魯班在十五天內(nèi)要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現(xiàn)了一根草,又發(fā)現(xiàn)小草邊長了一些小刺,他想:如果用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行?他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹,結(jié)果在規(guī)定時間內(nèi)將300棵楠木全部砍好,就這樣魯班發(fā)明了鋸子。

      魯班是一個十分愛鉆研的人,無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造充實了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來懷念這位不朽的'中華之魂。

      讀完這篇文章,我印象最深的是魯班有迎難而上的精神,魯班又有仔細觀察、認真思考、判斷分析的好習(xí)慣。讓我認識到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如:舞蹈技能的培養(yǎng),還有武術(shù)的提高。

      

    科學(xué)的故事作文300字 篇3

      自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的。

      這本書的內(nèi)容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的故事,在這里簡單的說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上小學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時,愛迪生的`媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發(fā)明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻。

      讀到這里,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時,才心不甘,情不愿的被托進了教室。在學(xué)習(xí)的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!

      愛提問題,每個人都應(yīng)該做到,它會讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。

    科學(xué)的故事作文300字 篇4

      今年的7月10日,我過了滿十周歲的生日,就在這次生日中,我與科學(xué)發(fā)生了一個小故事。

      因為是十周歲的生日,媽媽準備請家人一起吃飯。在我的苦苦央求之下,媽媽終于答應(yīng)給我買元祖somuch的冰激凌蛋糕。因為是冰激凌蛋糕,很容易化,又是夏天,阿姨幫我在裝蛋糕的盒子里放了許多干冰。

      吃完了飯桌上的'蛋糕和飯菜,我們?nèi)齻小孩子對盒子中的干冰起了濃厚的興趣。弟弟最大膽,赤著手拿起了干冰,可剛拿起來,卻又立刻扔回了盒子里。讀了初二的哥哥提醒道:“小心灼傷!”接著又慢條斯理地為我們講述了干冰的成分與會被灼傷的原因,

      聰明的我拿起飯桌上的濕毛巾,裹著干冰運到桌上的盤子里。但一不小心,干冰掉到了爺爺要喝的茶里。我正想道歉,“奇跡”發(fā)生了:從爺爺?shù)牟璞巷h出了像霧一樣的氣體,美極了!我和弟弟都被這一幕給驚呆了?筛绺鐓s不以為然。

      多次去看演唱會的弟弟說道:“這不就是演唱會中的現(xiàn)場效果嗎?”從此以后,我們幾個孩子都稱這種現(xiàn)象為現(xiàn)場效果。

      在生日會上,這個現(xiàn)場效果為我的生日增添了不少氣氛。

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