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    科學(xué)的故事作文300字

    時(shí)間:2024-07-30 09:14:12 300字作文 我要投稿
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    科學(xué)的故事作文300字六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的科學(xué)的故事作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    科學(xué)的故事作文300字六篇

    科學(xué)的故事作文300字 篇1

      童年時(shí)期,我有許多科學(xué)故事,整天在我腦海中飄來(lái)飄去,那可多了,我給大家講講吧。

      一個(gè)暑假,我回到外婆家,幫她打蒼蠅,我打了一會(huì),蒼蠅像雨點(diǎn)一般掉在地上,這時(shí)我看見(jiàn)一只蒼蠅翅膀沒(méi)了。心想:“人類(lèi)要呼吸空氣,蒼蠅需要空氣嗎?”于是我找來(lái)一個(gè)塑料杯子,把它蓋上,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我將杯子拿開(kāi),讓我大吃一驚,蒼蠅趴在那一動(dòng)不動(dòng),死了。這讓我明白動(dòng)物也需要呼吸空氣。

      還有一次,媽媽買(mǎi)了幾只螃蟹,放在衛(wèi)生間里。晚上,媽媽讓我把螃蟹抓給她,我卷起衣服袖子,螃蟹正虎視眈眈地看著我,我手一伸,但是沒(méi)拆到,反而被它給夾了一下,這回我有點(diǎn)怕了,三番五次把手伸出去,又縮回來(lái)。我鼓起勇氣,手再次伸了出去,這次可抓住了,我拿到半空時(shí),它又準(zhǔn)備向我進(jìn)攻,我手立刻松開(kāi)了,螃蟹掉在了地上,媽媽見(jiàn)我這樣子,只好親自出馬。這讓我明白動(dòng)物們是有自己生存的辦法的'。

      我的科學(xué)故事講完了,是不是很有趣,下次有機(jī)會(huì)再講新的故事吧!

    科學(xué)的故事作文300字 篇2

      今天,我要告訴你們一個(gè)秘密,我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。

      這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難,最后終于成功的事情。

      這本書(shū)既給我了知識(shí),又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。

      在這本書(shū)里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

      此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。

      牛頓對(duì)光的分解研究,打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的'幫助。

      這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后,問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有,牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看,被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕nD忙于計(jì)算,錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!

      這本書(shū)真是太好看了,所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》

    科學(xué)的故事作文300字 篇3

      科學(xué),其實(shí)無(wú)處不在。我從小就愛(ài)不停地問(wèn)為什么。

      有一次,我們?nèi)乙黄鸪鋈タ达L(fēng)景,坐上了爸爸的車(chē)就走。在半路上,我看見(jiàn)一些人在賣(mài)氣球,這時(shí)候,我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào):為什么他們的氣球能飛到天上,而我們吹出的二氧化碳的氣球卻不能飛到天上去?我們玩過(guò)了也看過(guò)了,回到家里,我一下子沖進(jìn)了我的房間,翻出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了這本書(shū)。書(shū)上寫(xiě)著:氣球里面是氧氣,氧氣比二氧化碳輕,也比空氣中的氧氣輕,能托著氣球向上飛。所以他們的氣球能飛上天空。哈哈!我終于解開(kāi)了一個(gè)我心中的謎團(tuán)了!我太高興了!

      還有一個(gè)問(wèn)題,我到現(xiàn)在也不知道答案,這個(gè)問(wèn)題可能有許多小朋友甚至家長(zhǎng)都不知道:水精靈到底是什么?這時(shí)我看到小攤上賣(mài)水精靈時(shí)的'一個(gè)問(wèn)題。我在電腦的資料中知道:水精靈是一種吸水性樹(shù)脂,一般是用淀粉混和丙烯腈的,丙烯腈屬于高毒類(lèi)?磥(lái)以后不能玩水精靈了,但我又了解了一個(gè)知識(shí)。

      其實(shí),在我們身邊,有著許多的科學(xué)問(wèn)題,就算是一顆小小的瓜子,也值得我們?nèi)ビ^察。我長(zhǎng)大以后,一定要成為一名科學(xué)家。

    科學(xué)的故事作文300字 篇4

      自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛(ài)迪生》這篇記錄愛(ài)迪生一生的書(shū),我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無(wú)論小時(shí)候雖然成績(jī)不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的'。

      這本書(shū)的內(nèi)容有很多,都是講述了愛(ài)迪生從小到大的故事,在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧:愛(ài)迪生在很小的時(shí)候,非常愛(ài)提問(wèn)題。正是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題,在上小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時(shí),愛(ài)迪生問(wèn)為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問(wèn):“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問(wèn)嗎?”就這樣,小小年紀(jì)的愛(ài)迪生因愛(ài)提一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題被學(xué)校開(kāi)除了。此時(shí),愛(ài)迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后,愛(ài)迪生不停得讀書(shū),看書(shū),做實(shí)驗(yàn),發(fā)明了1000多種東西,為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。

      讀到這里,我想起了自己。記得小時(shí)候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話語(yǔ),覺(jué)得很沒(méi)意思。后來(lái)聽(tīng)了媽媽說(shuō)讀書(shū)的種種好處時(shí),才心不甘,情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來(lái)還真是有所收獲啊!

      愛(ài)提問(wèn)題,每個(gè)人都應(yīng)該做到,它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。

    科學(xué)的故事作文300字 篇5

      這本書(shū)…我已經(jīng)讀了很久,一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書(shū),那本書(shū)并沒(méi)粘多少灰塵,我將它放在最上面,經(jīng)常閱讀,在那一刻,我的心才能平靜下來(lái),今年是20xx年了,記得我最后一次翻開(kāi)時(shí),正是20xx的2月,我又一次摳響了通往科學(xué)的大門(mén),我的.心也隨之平靜下來(lái)。

      翻開(kāi)第一頁(yè),很普通,是一面目錄,上面寫(xiě)了即將為我們講故事的名人名字,而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。

      鐳,是一種放射性元素,可以救治病人,但在研究的過(guò)程中,是極具危險(xiǎn)的,而居里夫人卻為了人民的安康開(kāi)始研究鐳,在研究過(guò)程中,居里夫人沒(méi)有一絲失望,居里夫人幾乎把所有時(shí)間放在了研究上,雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯,但努力了過(guò)后的結(jié)果是好的,居里夫人研制出了鐳,給社會(huì)帶來(lái)了便利,但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎?

      不管是誰(shuí),只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心,我就會(huì)相信,我們也可以為社會(huì)作出偉大的貢獻(xiàn)!

    科學(xué)的故事作文300字 篇6

      今天上科學(xué)課的時(shí)候,鄧?yán)蠋熃o我們講了一個(gè)故事:蔡倫用破布、漁網(wǎng)和爛麻等造出了紙,賺了大錢(qián)。他的嫂子見(jiàn)弟弟發(fā)了財(cái),就讓哥哥去弟弟那兒學(xué)習(xí)怎樣造紙,他看見(jiàn)弟弟用破布、漁網(wǎng)、爛麻等放在鍋里煮,還沒(méi)等弟弟告訴他造紙的經(jīng)驗(yàn),就跑回家告訴妻子,他學(xué)會(huì)造紙了。他拿來(lái)爛麻、破布等放在鍋里煮呀煮,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠,做出來(lái)的紙不僅黃,而且不夠均勻,有的地方薄,有的地方厚。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)人來(lái)買(mǎi)他們的紙。蔡倫的嫂子很聰明,她想:我們弟弟造的紙又均勻又白,所以人們都去買(mǎi)他們的紙,我們的'紙又黃又不均勻,當(dāng)然沒(méi)人來(lái)買(mǎi)了。但她想:活人不用死人用。

      晚上,她跑到城市里最繁華的一個(gè)樓下,大聲哭了起來(lái),一邊哭一邊把紙燒了。樓上的人都被驚醒了,跑出來(lái)問(wèn)她:怎么了?她悲傷地說(shuō):“我死去的親戚托夢(mèng)給我,在那邊錢(qián)不夠用了,我們也沒(méi)有金元寶銀元寶,只好給他們這種紙錢(qián)了。”其他的人想:他們的親戚有錢(qián)了,我們的親戚不就顯得更窮了?就這樣,這種黃色的紙很快就賣(mài)完了。

      現(xiàn)在還有人用這種紙,叫“黃裱紙!

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