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    公開課作文300字

    時間:2024-09-03 10:47:36 300字作文 我要投稿
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    關(guān)于公開課作文300字錦集5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的公開課作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于公開課作文300字錦集5篇

    公開課作文300字 篇1

      今天我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校,老師剛走進(jìn)教室,全班同學(xué)都安靜了下來,老師不緊不慢地說:“今天早上我們要上語文公開課。”這一消息發(fā)布下來,大家在座位上七嘴八舌的議論開來,我心想:老師提前通知我們穿班服,原來是讓我們上一場嚴(yán)肅的公開課,我還以為老師會打扮成圣誕老人給我們發(fā)放禮物呢,然后一起唱圣誕歌。

      老師突然大喝一聲,把我飄在窗外的思緒拉回到教室里,原來老師在命令我們排隊(duì)去多功能廳,我們要去多功能廳上公開課,進(jìn)入教室立馬感受緊張的氣氛,各就各位后我們就放聲朗讀課前誦讀內(nèi)容!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們讀得更起勁,有好多老師陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室坐在教室的后方,在課堂上同學(xué)們對老師提出的問題摩拳擦掌,躍躍欲試,連平時沉默寡言的劉令儀也舉手發(fā)言,真讓人意外,平常課堂上的`竊竊私語也都消失了,因?yàn)榇蠹叶紝P闹轮韭犂蠋煹闹v課。

      時間過得很快,這節(jié)緊張的公開課結(jié)束了,我們回到教室,我放松地嘆了一口氣,老師走到講臺上神秘地對我們說:“今天你們表現(xiàn)得很好,我代表圣誕老人給你們每個人發(fā)一個蘋果!蓖瑢W(xué)們聽到這個消息歡呼雀躍,這就是我們特殊的公開課。

    公開課作文300字 篇2

      寫好字母是基礎(chǔ)。萬事開頭難,好的開始是成功的一半。

      以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我,英語書寫不版好的學(xué)生,權(quán)絕大部分是字母的書寫不規(guī)范,沒有掌握英語字母的書寫規(guī)則。因此,要想提高學(xué)生的英語書寫水平應(yīng)該從字母開始就要規(guī)范。英語字母和漢語拼音雖然不屬于同種語系,但是它們的書寫也有相似之處,都有筆順、筆劃,還有格式。不同之處在于漢語拼音的'書寫遵從于漢字的“方正”而顯得呆板、端正,而英語字母的書寫講究流暢、曲線美。弄清了它們的異同之處,學(xué)寫英語字母時,求同存異,化不利為有利,防患于未然,結(jié)果事半功倍,效果顯著。

      英語字母的書寫,格式是關(guān)鍵。英語字母應(yīng)該是書寫在四線三格內(nèi),首先讓學(xué)生熟悉這種格式,心中有格,書寫時才不會出格。其次,要掌握26個字母每個字母的小寫形式以及所占的格數(shù)、哪幾格。最后,書寫時,本子最好是正規(guī)印刷廠印刷的,四線三格比較規(guī)范,分布均勻,否則,三格不均,書寫起來,容易走形;書寫開始最好用木制鉛筆,書寫時好用力,字母看起來才有力度,如用自動鉛筆,字母書寫的軟而無力,可看性不強(qiáng),影響字母的美觀。

    公開課作文300字 篇3

      我們班藝術(shù)課學(xué)的樂器是陶笛。今天,我們班就上了一場陶笛公開課。

      在上課之前,我們跳《拍手歌》,大家都跳得非常熱情。28號像醉了一樣搖來晃去;55號、53號(一對同桌)的動作特有創(chuàng)意;26號很活潑;我和我同桌大不相同:同桌扭來扭去,像在跳“扭秧歌”,而我卻不知道做什么動作好看,身子只微微動。

      《拍手歌》的`音樂停了下來,同時大家也靜下來了。接下來,老師為我們播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以認(rèn)真、投入的態(tài)度欣賞著音樂。音樂完后,我們舉著手積極發(fā)言。

      大家都很認(rèn)真,可22號的手始終沒停過(做小動作),27號一直做多余的搞笑動作。

      在練習(xí)過程中,因?yàn)橛腥嗽跒E“笛”充數(shù),所以不是很整齊。開“火車”時,有有人沒接上;那些沒帶陶笛的,在那無聊地打哈欠。丟咱班的面子。

      也許,一節(jié)課可以濫“笛”充數(shù),但是,你是不是好像失去了一丁點(diǎn)什么東西。

    公開課作文300字 篇4

      今天,我們一來到學(xué)校就興奮得不得了,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f一些領(lǐng)導(dǎo)要來聽課,所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)來聽課而興奮,但興奮中又帶著緊張。

      下午第二節(jié)課是音樂課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個眼鏡,拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課,這位新老師很特別,她用音樂來表示問好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!

      新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動作,第二位同學(xué)做搖頭動作,第三位同學(xué)做拍腿動作,第四位同學(xué)做再見動作,這些動作都要加進(jìn)歌里,合著音樂一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的'游戲迷住了,老師問誰想再上來做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我,我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了,如果長一點(diǎn),說不定更好玩,更有趣!

      這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!

    公開課作文300字 篇5

      在炎熱的七月,《嘻嘻哈哈的公開課》這本書給我的暑期帶來了無窮的快樂。其中,我最喜歡《顧客是上帝》這個有趣的故事。它講述的是“外公”在星星兒童用品商店幫孫女阿呆和阿瓜買了一件嶄新的'衣服,誰知洗過衣服居然會越洗越大。于是,他就去找商店的經(jīng)理評理。在外公的堅(jiān)持下,商經(jīng)理自知理虧,無奈地幫外公調(diào)換了衣服。

      這家商店把這些越洗越大的“次品”賣給顧客,就是對顧客的不誠信。我想顧客再也不會去這家店,因?yàn)槲覀儾辉傩湃嗡。我們小朋友為人處事也是一樣,相信大家還記得《狼來了》這個啟蒙故事吧,這些故事都是告訴我們同一個道理:誠信地對待他人。有一次,因?yàn)槲铱荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,害怕回家要挨罵了。于是,我回家就跟媽媽撒了一個謊。媽媽知道真實(shí)的情況后很生氣。我知道媽媽對我的這種行為感到非常失望,她失望的不是我考試分?jǐn)?shù)低,而是我對她撒了謊,沒有實(shí)話實(shí)說。她一直希望我成為一個誠信的孩子。

      不誠信的人最后會失去人們的信任,甚至得到懲罰;誠信的人才能得到更多人的信任。讓誠信之花常開我們心中,當(dāng)誠信之花處處盛開時,我們將會生活得更加美好。

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