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實(shí)用的競(jìng)賽作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的競(jìng)賽作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)賽作文300字 篇1
今天下午，我們?nèi)ノ鍢菆?bào)告廳，去參加語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽了。
我們到了報(bào)告廳，進(jìn)去一看，有十二個(gè)班，每個(gè)班有三個(gè)人，每個(gè)班的人都很有精神，一半坐的是領(lǐng)導(dǎo)和主任，另一半坐的是親友團(tuán)，十二個(gè)班到齊后，我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)是我愛(ài)朗讀，朗讀，我們班的苑凱軒，是第三個(gè)，他朗讀的特別好，我們都為他鼓掌了，其他班的朗讀的也很好，我們也給其他班鼓掌了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是我在積累，我們班的三個(gè)一起說(shuō)的，他們說(shuō)的是描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)，說(shuō)了十個(gè)，他們說(shuō)的全對(duì)了，我們加了十分。都三個(gè)環(huán)節(jié)是看一個(gè)題目說(shuō)出一段話，我們班的.人說(shuō)的很好。第四個(gè)環(huán)節(jié)是花樣跳繩，他們跳的很好，尤其是跳繩操，跳的特別好，以后我也要學(xué)花樣跳繩。
今天的語(yǔ)文競(jìng)賽，我們很開(kāi)心，以后我也要學(xué)習(xí)他們。
競(jìng)賽作文300字 篇2
“爸爸媽媽，我在這次作文競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)�！币贿M(jìn)家，我就想爸爸媽媽報(bào)喜�！肮补�！”一個(gè)充滿稚氣的聲音對(duì)著我說(shuō)。我抬頭一看，一個(gè)女孩！“對(duì)不起對(duì)不起！”我連聲道歉。一邊想：我咋那么糊涂，竟然走錯(cuò)家門(mén)了！我轉(zhuǎn)身想走，突然覺(jué)得不對(duì)。這明明是我家！那這個(gè)女孩是？“你好！我叫聰慧，你的表妹�！笔裁矗�？昨天剛夢(mèng)到自己有個(gè)表妹，今天就有個(gè)表妹。這句竟是怎么一回事？“你還愣著，咋不用寫(xiě)作業(yè)？”“那你咋不用？”“老師說(shuō)，作業(yè)自己布置�！笔裁�？自己布置，表妹也太幸福了！我走進(jìn)房間，做起作業(yè)來(lái)。我剛剛做完作業(yè)，表妹就進(jìn)來(lái)了�！案绺�，這道題怎么做？”“語(yǔ)文的，太簡(jiǎn)單了�！薄皠e啰嗦了，怎么做？”我耐心的指教表妹，表妹聽(tīng)明白后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。她來(lái)我家一個(gè)星期了，英語(yǔ)數(shù)學(xué)之類的.問(wèn)題從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我。難道她這方面的學(xué)霸？有一天，我問(wèn)起她這個(gè)問(wèn)題，她居然說(shuō)他自己只學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文三門(mén)課程，她還說(shuō)，在英國(guó)，孩子們要讀什么課程就讀什么，自己選擇，長(zhǎng)大以后，只要學(xué)得專業(yè)就好。外國(guó)人可真幸福��！
競(jìng)賽作文300字 篇3
星期六早晨，小朋友可能還躲在暖暖的被窩里，可我早早地從被窩里“爬”了出來(lái)，準(zhǔn)備去參加奧數(shù)競(jìng)賽了。
我先來(lái)到學(xué)校，看同學(xué)們都在等我了，我連忙跑上車(chē)。黃以寧還沒(méi)來(lái)，我正想著，他終于來(lái)了，他走上車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，大家坐好，不一會(huì)兒，就到了青口小學(xué)。老師叫我們先放松一下，我們到了試場(chǎng)，放下書(shū)包，到操場(chǎng)上玩耍。
比賽開(kāi)始了，大家專心致志地做著考卷，連筆沙沙的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。做到不會(huì)做的`題時(shí)，看看別人的考卷，他們也空著，我松了一口氣，繼續(xù)開(kāi)始緊張地思考。我做完考卷，開(kāi)始檢查。哦！這里有道做錯(cuò)了，我連忙訂正了過(guò)來(lái)。
“叮叮”！考試時(shí)間到了，我們放下手中的筆，走出考場(chǎng)，心情也漸漸的平靜下來(lái)了。大家都在議論考試的事，只有黃以寧在跑來(lái)跑去。
希望我在奧數(shù)競(jìng)賽中取得個(gè)好成績(jī)！
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