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實用的粉筆的作文300字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的粉筆的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
粉筆的作文300字 篇1
如果沒有粉筆,老師拿什么寫東西傳授我們知識?如果沒有粉筆,我們怎么能夠把那有趣的拼音記在心里?
講臺上,老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著,掉下來的粉筆沫像細雨一樣,老師手中的粉筆也一點又一點地縮短著,很快粉筆變成了粉筆頭,最后粉筆頭也用完了,他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。
粉筆為我們做的一切我無法表達,犧牲了自己為我們服務(wù),它讓我們在課堂上學習知識,它讓我們在六一兒童節(jié)的時候使整個教室變得無比美麗漂亮,它甚至讓我們在開小差的時候得到了提醒。
它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的.知識,自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去,老師付出自己的血汗,辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵,嘔心瀝血從春夏到秋冬,滿頭青絲到兩鬢斑x卻從不居功自傲,這不正像粉筆嗎,一種無私的精神。
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因為他們不計較個人得失,不爭名得利,為社會無私獻出自己。
粉筆的作文300字 篇2
挺直的身軀,只是單調(diào)的圓柱體。單一的色彩,卻顯得無比莊嚴肅穆。它是粉筆,雖發(fā)明已久,卻始終保持著那樸素的形態(tài)。
它雖普通,卻負責傳載中外千年的文化;它雖粗糙,但能將深奧的知識細膩地表達;它雖短小,但可將學習的種子播到每個人大腦。它極其普通,但并不意味著平庸。
它是老師手中的魔術(shù)棒,把知識變成美味的口香糖,讓學生咀嚼;把美德變成清新的空氣,讓學生無時不汲。话褠圩兂珊挽愕年柟,讓學生真切地感受到溫暖。
它一生都在刻畫,為學生刻畫翅膀,助他在知識的天空中翱翔;為學生刻畫希望,給予他追求理想的力量;為學生刻畫榜樣,讓他有做人的`方向。
它不是馬良的神筆,但它所到之處都留下了知識的印跡;它沒有點石成金的魔力,但將更為珍貴的財富――知識傳遞;它不是一件強大的武器,但能將人從內(nèi)心深處覺醒。它是園丁的水壺,將園丁的希望化作陽光,將園丁的汗水化作甘露,它不使用蠻力,但于行云流水間,便能感到它的人格魅力。
時間不能衡量它的生命長度,它生命的長度是它所寫知識的數(shù)量。知識永恒,生命也永恒。它用短暫而永恒的生命譜寫一曲青春的贊歌。
它平凡普通,但絕不平庸。
粉筆的作文300字 篇3
“唰唰唰”老師正飛快地在黑板上用粉筆寫著字。還沒開始寫時,它還是一支長長的平頭粉筆,但當老師寫完后,就變成了短短的鈍頭粉筆頭了。這支粉筆為了我們的學習,竟然不惜生命、付出了一切。
由這支粉筆,我想到了我的第二個父母——老師。我曾親眼看見老師花了多少的時間改作業(yè),用了多少的.時間寫教案……我還曾親眼看見,皺紋悄悄地爬上了他們的額頭,白發(fā)如雨后春筍般從他們的頭皮上冒來……我們在逐漸成長,老師們卻在逐漸衰老。我們對老師曾提出過很多意見,老師們卻從不對自己的職業(yè)抱怨。我們曾不止一次想捉弄老師,老師卻對我們的惡作劇只是笑笑。老師就像粉筆一樣,奉獻了自己的青春,犧牲了自己!
由這支粉筆,我想到了其它崗位上努力為別人服務(wù)的人。在他們當中,有司機、圖書管理員,也有保潔員、清潔工……雖然他們的崗位五花八門,各不相同,但他們的目標只有一個,那就是:為別人服務(wù)!他們的工作有的十分艱苦,但他們沒有放棄自己的目標,愿做默默無聞的好人。他們也像粉筆一樣,立志造福大眾!
由這支粉筆,我還想到了很多很多……
粉筆的作文300字 篇4
粉筆,它很普通。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我竟然從來沒有注意到粉筆。直到今天,我才看清了粉筆。
平時上課時,老師用它為我們傳授知識。我們常常說老師的字寫得工工整整,漂漂亮亮?墒俏覀儏s從來沒有想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字,寫數(shù)字,寫英文單詞。出黑板報時,也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫。書寫著一行行整齊的字。這其中也有粉筆的心血。
粉筆的顏色各異,有白的,紅的,黃的',綠的,藍的……雖然新的粉筆很長,但是它卻在一天一天的變短。它身上的粉隨著微風在空中飄揚,它的身體就變得越來越小。每當粉筆只剩下他的頭時。班里總會有的幾個搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去,扔得滿地都是,成了他們的玩具。最后,在使勁的在它身上踩一腳,踩的它粉身碎骨。可它卻毫無怨言,它高興極了,它對人們終于有所回報了。盡管它沒有得到些什么。它又傷心極了,人們從來都不注意到它,只有在用到它時才想到它。
我想粉筆很偉大,它不求回報,只求盡情的付出,似乎這是它自認為最美好的生活。它無私無畏,它舍己為人。我覺得我們都應(yīng)該向粉筆學習。
粉筆的作文300字 篇5
我是一只身披紅色外衣的小粉筆,我天天在盒子里睡大覺?墒,有一天我發(fā)現(xiàn)我和我的弟弟妹妹們分開了。可是,我那一瞬間,發(fā)現(xiàn)了一道光芒。
我發(fā)現(xiàn)我被一位女老師拿了起來。喔!原來我是被拿過來教孩子們上課呀!我還發(fā)現(xiàn),我的兄弟姐妹們在空中翩翩起舞呢!
一天天過去了,我也漸漸變得瘦小,其實我也知道我的日子不多了,也知道可能隨時會有被掃進垃圾桶的命運。
女老師來了,還是像其他兄弟一樣拿起了我。我的.心砰砰直跳,也準備在一起被掃進垃圾桶。此時,我又慢慢地,慢慢地失去了我的小伙伴。我也感覺到了我會隨時離開這群活潑可愛的學生。
雖然,我已經(jīng)失去了我的生命,但此時此刻,我一點也不后悔當一只粉筆,因為我教學生們認識了很多知識,我在老師的手中完成了我的使命。我為我自己自豪。
粉筆的作文300字 篇6
有人贊美生命力頑強的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味啊!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術(shù),教會了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神多么可敬啊!
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊?未來,嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復一日,年復一年,當他們的學生成為社會棟梁,為我們的社會貢獻自己的一切時,他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當你在事業(yè)上取得成功時,還記得當初引導你的老師嗎?我贊美粉筆,因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進步做出了巨大的貢獻!
粉筆的作文300字 篇7
粉筆很常見,那是一種寫在黑板上的筆,寫了字以后,它就會化成粉末,永遠不再復原。
粉筆并不美觀,但很實用。它的形狀是圓柱形的,有白的、黃的、紅的、綠的、藍的,雖然它的顏色很多,但很單一,每支粉筆只有一種顏色,寫在黑板上也只有一種顏色了。
粉筆很忠心,也很偉大。每當它在黑板上寫出一個字,它就要失去一些“身體”,而那些失去的“身體”中,一半變成了黑板上的字,一半化成了粉末,這些粉末一去不復返,而寫在黑板上的字,被板刷擦去后,也化成了灰。
粉筆這種寧可化成灰也要為學生傳遞知識的精神在現(xiàn)實生活中也不少。它像戰(zhàn)士,犧牲自己,讓后代幸福,如:黃繼光。在戰(zhàn)爭時期,黃繼光和戰(zhàn)士們在奪取一個高地的那天,他一個人向山頭奔去,敵人打的子彈比雨點還要密集,他曾多少次倒在地上,但又勇敢地一次次站起來,他的肩上和腿上都負了傷,但最后,他勇猛地張開受傷的.雙臂,向噴射著火舌的火力點撲了上去,用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。終于,戰(zhàn)士們在規(guī)定時間內(nèi)奪取了高地,但黃繼光英勇地倒下了。
粉筆與黃繼光一樣,在最后一刻,用自己的生命讓后代幸福。我們要學習粉筆的精神!
粉筆的作文300字 篇8
有人贊美頑強的仙人球,有人贊美高貴的玫瑰花,有人贊美艷麗的美人蕉,而我卻贊美那平凡而又無私奉獻的粉筆。
粉筆細細圓圓的,一頭大一頭小,有兩寸多長,很硬很脆,每一次我手握粉筆寫字時,我都是小心翼翼地,生怕把它折成兩截,可是,有的同學不珍惜它,喜歡把粉筆弄成一小截一小截地來回扔,有的同學還把粉筆扔在地上,踩成粉末兒,有的同學甚至會在粉筆上刻筆。他們在做這些自以“有趣”的事情的同時,誰又想過粉筆為我們做過的奉獻呢?
老師在傳授知識時,光靠嘴說是不行的,還要靠粉筆在黑板上寫,從一年級的漢字到如今的英文字母,粉筆做出了多大的貢獻!它一直默默地為我們服務(wù),任勞任怨地在黑板上教我們識字、畫畫、寫字……它就像一位導游,帶領(lǐng)我們在知識的'海洋里暢游。一支支粉筆被一天天地用盡,我們的知識也越來越豐富。粉筆毫無怨言地任黑板擦刷去它的足跡,而雪白的粉筆末兒紛紛揚揚地落了下來……
粉筆啊粉筆,我要快快長大,早日踏入社會,做一個像你一樣對社會無私奉獻的人。
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