【精選】難忘的老師作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的老師作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的老師作文300字 篇1

　　從上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師很多很多，我非常喜歡我的這些老師，其中有一位至今都難以讓我忘懷，她就是我曾經(jīng)的班主任兼語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒂�春老師�?/p>

　　劉老師是一位年輕漂亮的.女老師，她每天總是最早到學(xué)校，在教室里準(zhǔn)備一天的工作，等我們同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)井然有序。學(xué)習(xí)上劉老師不斷地鼓勵(lì)我們。記得那一次，老師發(fā)了語(yǔ)文考試卷，我只考了90分，那紅紅的分?jǐn)?shù)刺著我的眼睛讓我很難受，低著頭不敢看老師和周圍的同學(xué)們，感覺(jué)他們都在笑話我。這時(shí)劉老師好像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細(xì)心些，一定能考好的�！蔽姨�起頭看到劉老師信任的眼神，我對(duì)劉老師用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗下決心，我一定要克服自己粗心的毛病，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我遇到困難時(shí)劉老師總是告訴我：”遇到困難要自己克服，不要每次都依靠別人。你能行！”以后我變得很勇敢，得到了同學(xué)的贊賞，遇到困難時(shí)我總是想起老師說(shuō)的話，激勵(lì)著我取得更大的進(jìn)步。

難忘的老師作文300字 篇2

　　在我小六年的生活中，有很多位老師教給了我們很多的知識(shí)，其中給我印象最深的是我的班主任——梅老師。

　　梅老師是我一致六年級(jí)的班主任，他大約40來(lái)歲，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩上，嘴角總是掛著一絲絲微笑，在我的心目中梅老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們、陪伴我們。而讓我最難忘的就是軍訓(xùn)的燒烤時(shí)。那時(shí)一個(gè)微風(fēng)徐徐的夜晚，也是我們?cè)谲姞I(yíng)生活的第三天晚上。吃過(guò)晚飯，教官照例安排我們做后續(xù)事情，請(qǐng)一些同學(xué)去串燒烤，我們卻在一旁等待著……。燒烤終于開(kāi)始了，由于自己烤燒烤是一件即好玩又不好玩的`事情，有的同學(xué)會(huì)烤，有的同學(xué)卻在一旁默默的看著燒烤是怎么一步一步被烤糊的。好多同學(xué)都不會(huì)烤，梅老師也知道我們表面上會(huì)烤實(shí)際上什么都不會(huì)，于是她便開(kāi)始教我們燒烤，我們按照梅老師的步伐，一步一步的來(lái)，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)步驟，我們終于烤出了我們的“成品”。大部分同學(xué)基本都是那種一個(gè)個(gè)烤糊的雞翅，一口一口的吃著。大家都知道這些東西都不好吃，但是我們和梅老師在一起吃卻是最好吃的。

　　��！梅老師，您多么像溫柔的母親，在我步入校園之際給我溫暖的呵護(hù)，你的愛(ài)將永遠(yuǎn)在我心底。

難忘的老師作文300字 篇3

　　從小到大，我接觸過(guò)的教師已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)，給我印象最深刻的，就是李春麗教師。

　　李春麗教師上任我們班已有二年之久，其貌不揚(yáng)，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的教師有不平凡的教學(xué)方法。

　　每次上課她不合其他教師一樣，她的問(wèn)題總是那么多，讓我們的`大腦有了鍛煉的機(jī)會(huì)�？墒俏覀儼啾緛�(lái)就沉默寡言，她提出的問(wèn)題基本上是沒(méi)有人舉手的，問(wèn)題不是難，而是我們膽小如鼠。以前的教師在應(yīng)對(duì)這種情景的時(shí)候早就愣在講臺(tái)上，尷尬死了，蛋她卻沒(méi)有這樣的反應(yīng)，而是使出她的殺手锏：“會(huì)的舉手，不會(huì)的舉手，兩樣都沒(méi)有舉的站起來(lái)!”頓時(shí)教師里死一般的沉默，連一根針掉下來(lái)的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)，待教師在問(wèn)的時(shí)候，聽(tīng)雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的教師，這時(shí)候都直接公布答案了，免得下不了臺(tái)，而她卻不一樣，屬于我們的問(wèn)題我們自我要解答，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，教師才會(huì)給我們一點(diǎn)線索，讓我們“柳暗花明又一村”。

　　教師就是一向蠟燭，他燃燒了自我，給我們指明了前進(jìn)的方向，我們長(zhǎng)大了有出息了，可不要忘記了為我們?nèi)找共賱诘慕處煛?/p>

難忘的老師作文300字 篇4

　　我已經(jīng)步入中學(xué)了，我在中學(xué)的喜怒哀樂(lè)都希望分享給大家，希望大家能喜歡我的中學(xué)生活。Thankyou.

　　首先，我向大家介紹我們又愛(ài)又恨的老師。

　　X老師上課十分活潑，手舞足蹈。一下子就把人帶動(dòng)起來(lái)了，班級(jí)的同學(xué)沒(méi)幾天就和老師打成一片。這時(shí)，你一定以為我們很幸運(yùn)，有一位很好的英語(yǔ)老師，事實(shí)卻不然，每一個(gè)老師，有可愛(ài)的一面，必有可恨的`一面，這樣，才算一位合格的老師，這不，可恨老師來(lái)了，“音標(biāo)怎么錯(cuò)了這么多”“字母怎么寫的這么差，下課去辦公室”“笑什么笑，你出去�！薄啊�…”這下你明白了吧，不批評(píng)你的不是好老師，只批評(píng)你的也不是好老師。

　　語(yǔ)文老師[S老師]

　　S老師是位女同胞，你別以為女老師很和藹，不批評(píng)、不罰人，那你就OUT了，新時(shí)代的女老師可不是省油的燈，一個(gè)個(gè)是女超人，既溫柔又嚴(yán)厲，我們的語(yǔ)文老師正是如此，語(yǔ)文老師，上課很隨意，我們只要完成要求，老師便對(duì)我們很很很很很很很很很好，但如果沒(méi)有完成要求，老師便會(huì)很很很很很很很很很“好”。語(yǔ)文老師的名言是你上課無(wú)所事事，便無(wú)事生非。大家謹(jǐn)記哦。

　　今天說(shuō)到這，明天接著說(shuō)。Bey.

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