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【推薦】小學(xué)生的作文300字集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大家好，我是一只小松鼠。我的名字叫“涵涵”，我是一種很漂亮，乖巧，馴良的小動(dòng)物。我有時(shí)也捉一些鳥(niǎo)雀，不過(guò)我并不是捉來(lái)吃的，而是捉來(lái)看看的，所以我并不是肉食動(dòng)物。我最喜歡吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)、和橡栗。
我非常可愛(ài)，身穿一身淺灰色的大衣，我的`面目十分清秀一雙黑寶石的大眼睛，身體矯健，四肢十分輕快，我也十分的機(jī)警。玲瓏的面孔襯上一條纓式的美麗尾巴，顯的很漂亮。
我不喜歡下水，但是我十分的聰明，如果我必須橫渡溪流的話，我會(huì)拿一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，把自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。我們十分馴良，我們不會(huì)到人們的住宅搗亂，以免引起不必要的麻煩，因?yàn)槲覀兩钤诠爬细叽蟮拇髽?shù)上。
我們通常生活在內(nèi)蒙古，非洲，歐洲，現(xiàn)在聽(tīng)了我的自述，認(rèn)識(shí)我了吧?記得來(lái)找我玩呀。
小學(xué)生的作文300字 篇2
呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。
剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色。一只只鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子就像無(wú)數(shù)只小手在向我招手問(wèn)好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的`旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽(yáng)光雨露。
呀！植物園真美。
小學(xué)生的作文300字 篇3
4月5日清明節(jié)的下午，咱們四年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。從學(xué)校出發(fā)，咱們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著咱們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的`地方去。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒咱們就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫咱們不要大聲喧嘩，接著，咱們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱嗽蹅兊淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國(guó)的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了咱們對(duì)英雄們的崇敬。
獻(xiàn)完白花，咱們又來(lái)到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼。。。。。。這些都是為了咱們的祖國(guó)和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以后，咱們就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想：要是沒(méi)有了這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就沒(méi)有了咱們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，咱們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過(guò)去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚�？菰餆o(wú)味的中學(xué)生活，沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō)：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的�！蹦菚r(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的.我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來(lái)。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒(méi)有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！
小學(xué)生的作文300字 篇5
那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季游人如織。
春季，湖畔桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)垂下了它細(xì)長(zhǎng)的枝條，任風(fēng)梳理。各色的花朵也隨風(fēng)翩翩起舞，扭動(dòng)腰肢，伸展綠葉。蘇堤和白堤就像彩帶一樣漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏季，湖面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花亭亭玉立，湖水平靜的時(shí)候，映著季空的藍(lán)、花兒的紅、草兒的青、柳樹(shù)的綠，仿佛一位盛裝的新娘，是那樣的美麗。穿著金色燕尾服的金蟬先生也爬上了嫩綠的枝丫“知了——知了——”歌聲嘹亮無(wú)比，就連旁邊的樹(shù)木也搖頭晃腦地欣賞起來(lái)。
秋季，丹桂飄香，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來(lái)，引起了游客們一陣愉悅地驚呼。脫離了銀杏樹(shù)的懷抱的銀杏葉如蝴蝶般飛向地面，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的.地毯。
冬季，雪后的西湖銀裝素裹，冰清玉潔。斷橋殘雪更是讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加?jì)善G欲滴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的西湖。
小學(xué)生的作文300字 篇6
總有一些東西是歲月所消融不了的。
一年級(jí)時(shí)，我們不可能完成的任務(wù)是“摔不破的雞蛋”。如果想要把這個(gè)任務(wù)做成功的話，自然需要爸爸的幫助。于是我去找爸爸幫忙。
爸爸是個(gè)教師，總是那么忙，做課件，準(zhǔn)備教案，接學(xué)生電話……根本沒(méi)空。但當(dāng)我告訴他這個(gè)任務(wù)時(shí)，他立刻放下手頭的工作，來(lái)幫我制作雞蛋保護(hù)器。他先找來(lái)許多竹條，不停地用銼刀磨平，用力地使竹條彎曲，用膠水粘起來(lái)，做成一個(gè)燈籠形，并且用手拉一拉，試驗(yàn)它的穩(wěn)定性。汗珠不斷地從他的`額邊滾落，滴在爸爸的手上、竹條上。我這才看見(jiàn)，原來(lái)爸爸的手，有些發(fā)紅；原來(lái)爸爸的手，有些粗糙。
九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，我幻想著我的雞蛋完整地睡在保護(hù)器里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，一陣“沙沙”的摩擦聲吵醒了我。我走進(jìn)爸爸的房間，他仍在打磨竹條。他說(shuō)：“學(xué)校剛發(fā)來(lái)短信，說(shuō)保護(hù)器的體積不能超過(guò)一立方分米，我要重做一個(gè)�！卑职值哪樕狭髀冻鲆唤z疲憊，卻仍然微笑著。 我又鉆回被窩里，不禁流下了眼淚。
盡管那個(gè)保護(hù)器現(xiàn)在已經(jīng)找不到了，但那一個(gè)個(gè)畫面卻依然印在我的心中。我不會(huì)忘記那個(gè)雞蛋保護(hù)器，更不會(huì)忘記——父親的愛(ài)。
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